凝聚多方合力，
夯实“象学e家”保障体系
在县委副书记的直接领导下，成立由10个相关部门及18个镇乡（街道）领导组成的专项工作小组，各地各部门紧密协作，有效推动家庭教育的稳步发展与资源的合理配置。
各地各部门积极挖掘资源，逐步构建起覆盖全域的“1+2+8+476”家庭教育主阵地（即1是指县家庭教育指导中心、2是指家教所和社区（村）家庭教育指导中心、8是指镇乡（街道）家庭教育指导中心、476是指全县家长学校），形成金字塔“县-镇-村”三级联动县域社区（村）家庭指导工作网络，工作成效在省市县信息刊物上发表。
力培县、镇、村三级家庭教育指导师1071名，扩大讲师团队伍至50人。同时，引入社会组织与志愿者力量，共同组建社区（村）管理、指导、志愿者等服务团队3支，新建“象学e家流动服务队”1支，对社区（村）家庭教育活动筹备与实施提供针对性服务和专业性人才支撑。
关注教育需求，
提升“象学e家”指导能力
精心研发涵盖早期教育、青春健康、婚姻家庭、隔代教养等适合不同阶段家长的课程，并出版《共同的成长——象山县家庭教育60例》，为家长提供案例分析及对策。此外，还制作了家教短视频50个，以直观形式普及科学育儿知识，确保家长在教育过程中获得有效指导。
建立家庭教育个案咨询服务点，由县教育局讲师团和心理协会专家提供一对一的咨询服务，实现与学生成长指导中心资源共享。同时，成立了“家庭教育促进法”“心阳光·共成长”“科学家教”等多个宣讲团与推广团队，开展社区、学校线上线下讲座。
以“青春期教育”“成长的烦恼”“非暴力沟通”等主题送课团辅的形式重点教；结合晒家风亮家训、书香家庭评选、早教入社区等活动常态教；关注困境儿童、留守儿童、涉案未成年人等特殊人群帮扶教。多元的教育活动和丰富的教育资源，帮助家长掌握科学的教育方法，助力实现“学有优育”的目标。
回应社会热点，
助推“象学e家”服务升级
社区（村）以家庭的需求和视角推动家庭教育指导工作，提供更专业化、多元化的“家门口”家教服务。紧抓春节端午中秋等传统节日，举办群众性家庭文化活动，以亲子手工、亲子阅读、民俗体验、传统文化课程、读书会等形式，大力培育家风文化。常态化开展特色家庭寻找活动，不断鼓励更多家庭践行社会主义核心价值观。
以塔山幼儿园为试点，不断完善办学制度，通过蒙氏特色教育项目、集市活动、亲子吟诵、亲子运动、个性化研学等形式，引导家长共同探讨儿童教育问题，共同培养儿童综合素养，为儿童的全面发展提供有力支持。
发挥家长学校阵地作用，各镇乡（街道）通过家校社合作模式，指导村社联动辖区学校，举办家庭教育讲座，帮助家长理解并应对儿童的心理变化，提升家庭教育的针对性和有效性。以海山社区为例，探索出“1+N+3”共育模式，以党建引领建立1个社区家长学校，与N个优质社会组织协同，带动社会资源联动，定期举办青少年活动、家庭教育和亲子阅读等3个特色系列活动，有效构建良好的家校社协同共育环境。
家庭发挥应有教育功能，是构成家校社协同育人的基石；而学校与社会的精准指导与优质服务，则为家庭教育提供了坚实后盾。展望未来，县妇联将全力发挥省级试点的示范与引领作用，深入挖掘并推广成功经验，进一步提升家校社协同育人的综合效能，形成家校共长、家庭幸福、社会和谐的成长生态圈。
END
