八卦阵“幼升小”家长群已建立
想了解“幼升小”升学的家长
抓紧加彦博小编进群
↓↓↓
“数”韵飞扬
“乐”学无穷
数学之美，美不胜收，唯放眼观之；数学之妙，妙不可言，唯与其交融。以“趣味数学、快乐数学、创新数学”为根本宗旨，2024年10月博远学校小学部数学文化活动月系列活动如期开展。精彩多样，妙趣横生的数学活动，为孩子们搭建了全面展现数学能力的舞台。
启
动
篇
为了让“数学文化活动月”有效进行，学校教研组进行了活动方案的研讨，教务处利用广播站进行了“数学文化活动月”的启动仪式，营造了活动氛围，拉开了数学文化活动月的序幕。
1
“讲”趣横生
“讲”趣
横生
费曼高效学习法提到把自己当成小老师向别人讲解知识，如果大家都听懂了，就说明你真的懂了。学会用数学的语言表达现实世界，让数学思维可视化。活动月中一至五年级学生开展了“讲”趣横生---“数学金牌小讲师”评选活动，同学们热情高涨，积极参与，精心准备，用心录制，最后评选出了很多“数学金牌小讲师”。
2
“智”在指尖
“智”在
指尖
“乐学、善思、活用”是学习数学的行动指南。紧扣孩子们的年龄特点，二至五年级学生通过“飞叠杯”“数字华容道”“魔方豆”“汉诺塔”等丰富多彩的益智手游活动，不断培养动手能力、空间思维能力和意志力，促进数学学科核心素养的提升和专注力的培养。
3
“绘”我所思
“绘”我
所思
“绘”见导图，思维生花。为鼓励学生自主建构学科知识体系，推动思维导图走进数学课堂，培养学生数学发散性思维，发展归纳概括能力和逻辑思维能力，三至五年级学生进行了“绘我所思，维我所用”为主题的单元思维导图设计比赛。
4
“跨”出精彩
“跨”出
精彩
数学来源于生活又应用于生活，与各学科之间也有着密不可分的联系，会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界。为探索跨学科主题学习新领域、新形态，让学生在综合实践活动中感悟数学之美，活动月中开展了真实问题情境下的数学跨学科主题学习实践活动。
数学之美，美不胜收，唯放眼观之；数学之妙，妙不可言，唯与其交融。以“趣味数学、快乐数学、创新数学”为根本宗旨的数学文化活动月系列活动落下帷幕。精彩多样，妙趣横生的数学活动，为孩子们搭建了全面展现数学能力的舞台。相信通过这次活动，学生们能够更加深入地理解数学、热爱数学，并在未来的学习和生活中不断探索数学、创新未来！
八卦阵“幼升小”家长群已建立
想了解“幼升小”升学的家长
抓紧加彦博小编进群
↓↓↓
