【西小·数学小讲师】说数学 促思维(二百三十九期)

教育   2024-12-17 18:11   陕西  

数学小讲师

说数学 / 促思维 

【思路点拨】

西安小学 一年级二班 马雨墨

这类题主要考察的知识点是10以内的分解。已知信息求符号所表示的数是多少。解答时先根据已知信息△+=6 这个突破口可以知道6可以分解为3+3,因此可以推断出三角形代表的数字是3。确定圆圈:已知△=3,代入等式1,由于,9可以分解为3+6,因此○= 6。确定正方形:已知○ = 6,□+=10 由于10可以分解为6+4,因此□=4.

个人简介

大家好,我是西安小学一年级二班的马雨墨。我是一个活泼开朗,坚强勇敢的小姑娘,平时我非常喜欢笑,我相信爱笑的小朋友运气不会太差。我的兴趣爱好有舞蹈、画画。我很喜欢数学,数学不仅仅是数字,他是一种解决问题的美丽方式。我希望和大家都能成为好朋友,在今后的学习生活中,我们一起成长,一起探索这个新奇的世界。

谢谢大家!

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供稿|周   娜

编辑|温   娜

审核|吴   琳

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