劳动·育人 | 以“劳”知躬行,以“育”见成长 ——东北师范大学劳动实践教育活动

教育   2025-01-18 16:05   辽宁  


引言


为培养学生劳动意识,形成正确劳动观念,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动,学校通过支教助学、志愿服务、社会实践等形式,开展了形式多样的劳动实践教育活动。


NO.1


支教逐梦未来
劳动点亮希望的青春之光

支教助学,用劳动实践浇筑师者情怀



学校立足师范特色,围绕国家基础教育发展需要,连续30年组织19万名青年志愿者接力开展支教助学服务,用“自找苦吃”的决心,不断躬身实践。




以师者初心 铺就学子成长之路

从白山黑水到中原大地,从西北大漠到青藏高原,在全国31个省、市、区建立了一百余个支教助学基地,总服务时数超过4600万小时,数十万偏远乡村学子、农民工家庭子女和残障儿童受益。



以青春之力 描绘少年进步之路

从大学人文到学科启迪、从浩瀚书海到科学探秘,每个周末,组织大学生带领长春市及周边县区农民工子女走进东师校园,以义务助学为核心,不断丰富红色故事传讲、个性化兴趣课堂、科普场景体验等形式,自主编写教辅书80余本累计服务18万余小时、7万余人次,助力多名农民工子女考入国内知名高校。

兴趣课堂 场景体验


学科启迪 科学探秘


NO.2


投身社会服务  

以劳动实践扶智、扶能、扶心

积极作为,将青春力量注入社会建设



学校立足长春市及周边县区,建立劳动实践基地、选拔优秀学生代表参加大型赛会担任志愿者,不断传播东师声音、彰显东师情怀。





以青年热情 扎根基层展现积极作为

学校立足长春市及周边县区,建立36个社区劳动实践基地。

1.开设敬老爱老文艺沙龙。为老人教授美术、书法、声乐、合唱课程,陪伴关怀孤寡老人。

2.开设社区爱心学校。定期为社区内学龄儿童分层分级进行课业辅导。

3.开设科普进社区活动。为广大居民义务宣传应急救援、生活误区解读等。


劳动实践基地

与长春市特殊儿童学校建立合作,累计为1200余名自闭症儿童提供思维认知、心理干预、感统训练、特长激发等陪伴式服务活动,累计服务4万余小时。

同时,选拔优秀学生代表参加杭州亚运会、东北亚博览会、农博会等大型赛会担任志愿者。


关爱特殊 为“星”而行


“扶智、扶能、扶心” 


青春奉献 志愿同行




NO.3


脚步丈量世界

以创新劳动躬身实践

劳动育人,把创新进取写进祖国大地


依托全国大学生暑期“三下乡”“返家乡”社会实践活动,学校每年组织近300个实践团队、2000余名学生,奔赴全国各地开展社会实践活动。



开拓思维 实践驱动青年创新

不断加强学校小课堂与社会大课堂紧密联动,充分发挥社会实践在促进学校学生高质量就业、培育“挑战杯”高水平项目、提升学生综合素质社会化能力等方面的重要作用。


师生共进 引导青年践悟笃行

引导专业教师和辅导员担任学生社会实践指导教师,打造师生同学、同研、同讲、同行的生动局面,全方位增强社会实践育人的指导性、实效性。



故事未尽 躬身力行
 再续青春华章



劳 动 育 人  青 春 担 当



| 说明 |


编辑 | 周宗翰
图片 | 学校各学生支教实践团队
初审:吴桐
复审:周瑶



东师青年
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