师资聚力 加快优质化建设进程

文摘   2024-04-23 10:20   辽宁  

师资聚力  加快优质化建设进程


沈阳市同泽女子中学始终把师资队伍建设作为一项全局性、战略性任务,制定了“精选、严育、重用、厚待”的师资培养方案和“质量好、数量足、业务精、水平高、结构合理”的师资队伍建设目标,通过“内培外引”的方式,汇集了一批管理骨干和学术骨干。学校现有教师106人。其中高级教师54人、硕士研究生及在读硕士研究生72人、市区级骨干教师58人。教师在参加各级各类比赛中成绩突出,多名班主任教师被评为省、市、区级名优班主任,多位教师被评为研究型教师;生物、外语、语文、地理、体艺等多个教研组获得市、区级“优秀教研组”荣誉称号,从而营造了“内促学习、塑品质,外夺荣誉、创品牌”的良好氛围。


语文教研组:


语文教研组共有教师12人,其中硕士研究生5人,沈阳市研究型教师3人,沈阳市骨干教师4人,沈阳市首席、名优、骨干班主任3人。语文组是一支永怀激情、锐意进取的团队。他们秉承“语”为心声,“文”以解惑的理念,紧跟课改精神,优化教学设计,致力于探索语文教学精髓,培养学生的文化素养和人文情怀。



英语教研组:


英语教研组是由一群优秀的教师组成的团队,她们热爱英语教学,教学经验丰富。团队成员教学技巧娴熟、擅长创新教学方法,注重培养学生的语言沟通能力和综合应用能力。她们团队合作紧密,相互扶持,经常开展教学交流和资源分享,共同探索适合女中学生的英语教学模式。



数学教研组:


数学教研组是一个理念先进,师资优良,团结协作的教师队伍。组内有任课教师14人,其中高级教师10人,中级4人。教师们积极参与国家、省、市级课题研究,不断更新教学理念,开拓创新,秉持着对教育教学的热爱,精耕细作,诲人不倦,以数学学科核心素养为导向,以学校的“优悦课堂”为理念,努力让学生会用数学的眼光观察世界,用数学的思维思考世界,用数学的语言表达世界。



物理教研组:


格物万象,究理天人。物理教研组是一个充满朝气活力的教研团队,共有教师11人,其中高级教师5人,中级教师6人,沈阳市骨干教师6人。全体老师爱岗敬业,团结协作,乐于奉献,教育理念先进,教学经验丰富,博爱学生,教育得法,以高尚的师德和严谨的治学态度赢得了学生的尊敬和领导的认可!



化学教研组:


化学教研组是一个团结向上、治学严谨的化学团队。目前组内共有教师7人,其中高级教师5人,一级教师2人。化孕万物,学无止境,关注宏观现象,探究微观本质。做学生发展的催化剂,传递有温度的化学,催化有高度的人生。



生物教研组:


生物教研组是沈阳市生物学科教研基地,沈阳市名优教师教研活动室,现有高级教师2人,中级教师4人。其中市区名优、骨干教师4人,沈阳市研究型教师2人,多人多次获得国家、省、市级优秀课荣誉。生物教研组是一支如DNA双螺旋般稳定的团结之组,是一支如酶促反应般高效灵敏的活力之组,更是一支敬业、乐业、开拓创新的教学团队。



政治教研组:


守“政”创新,“治”同道合。他们不忘立德树人初心,牢记为党育人,为国育才使命。政治教研组是一支师德高尚,专业精湛的教师团队。其中研究型教师2人,研究生学历5人,近年来,组内教师分别荣获区、市、省各级荣誉,并于2023年被评为沈河区思政课教学改革创新基地。



历史教研组:


“历”己达人、“史”终有爱。读罢汉唐学先哲,学贯中西鉴古今。历史教研组的8位教师带着“不忘初心,“史”志不渝”的坚定,不断探索、做时间的追梦人,做中华传统文化的传承人,做家国情怀的践行者。在教学中着重培养学生历史思维能力和历史核心素养,让学生以史为镜,知史明史!



地理教研组:


地理教研组现有教师6人,老中青结构合理,其中高级教师2人,中级教师4人,形成老带新良好氛围,并荣获“市优秀教研组”的光荣称号。组内教师研究生学历2人,市骨干教师1人,市研究性教师2人,他们教学基本功扎实,教学经验都十分丰富,教学成绩优秀,都具有独挡高中任一学段的教学能力,都能带领学生一起去了解日月星辰的东升西落、认识阴晴冷暖的时空变化,享受高中地理那无穷无尽美妙和乐趣。



艺体教研组:


艺体教研组是一个充满活力和创新精神的团队,由一群热情洋溢、专业精湛的艺术和体育教师组成。他们致力于为学生提供全面的艺术和体育教育,培养学生的创造力、合作精神和健康生活方式。艺体教研组的教师们具备丰富的教学经验和专业知识。他们拥有相关领域的学位和资格认证,并不断参加培训和研讨会,以保持自己的教学水平和专业素养。无论是音乐、舞蹈、书法还是体育,他们都能够以生动有趣的方式传授知识和技能,激发学生的学习兴趣。





撰稿:校办

审核:祖义

编辑:校办


沈阳市同泽女子中学
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