吉林大学教务处副处长姜湧、医学部的副学部长金祥雷研究员、学校本科教学督导组组长吴运涛研究员、吉林大学教务处张强科长受邀出席了本次会议；学院领导班子成员及教育教学部相关负责人、教学委员会成员、各科室主任、教研室主任、教学督导、教学秘书、教师代表以及第一、二、三期教学助理，共计100余人参加会议。会议由院长刘林林教授主持。
学术委员会主任徐忠信、教学委员会副主任陈志营、儿科主任张小飞、生殖中心主任盛敏佳、课堂教学质量优秀奖焦健、神经内科四病区副主任莽靖、放疗科副主任武宁、心血管内科副主任孙欢等8位教授以及青年教师代表付庆锋、施丹、胡鑫，分别从多视角和维度和多层面就一流本科课程建设、质量保证体系、课堂教学模式改革、毕业实习课程化、师资团队建设、第一第二课堂合力育人、科研反哺教学、国际交流合作等核心议题，展开了深入交流与分享，并提出了许多有价值的建议。
杜建时指出，坚持问题导向、结果导向、目标导向“三个导向”作为核心理念与方法论，是推动学院迈向高质量发展的关键所在。在这一进程中，学院的“顶层设计”构成了不可或缺的外部驱动力，而教师们的专业力量则是内在的核心动力。强调要培养出具备实战能力的优秀医生，首要前提是拥有一支高素质的师资队伍，加强教师对三维教学目标的精准把握、对课程模式的创新探索以及对教学手段的有效运用等方面的培训。通过深入贯彻“三个导向”，不断更新教育理念，变革教学手段，从而全面提升教育教学质量。
刘林林对三位嘉宾所给予的高屋建瓴、深具洞见的指导建议表达了诚挚的谢意，为学院指明了下一步改革的方向，让在场的每一位学院领导及教师都深受鼓舞，收获满满，感悟颇深。针对这些建议，学院将细致梳理，深入研究，有效落实落地。
责任编辑丨宣传文化办公室 王舒阳
来源丨教育教学部
编辑丨宣传文化办公室 苏建
