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8月15日，2024年聊城市国际象棋棋士赛进入第十二天，来自全市各县（市、区）的约一百名无级别小棋手参加了今天的比赛，这是他们国际象棋之路上的第一场正式比赛，达到胜率者可正式晋级国际象棋棋士。
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国际象棋是一种双人对弈的智力运动，更是一项集智力、趣味、竞技、修养为一身的高雅运动。儿童青少年学习国际象棋能够在多方面获得显著的好处。具体分析如下：提升专注力：下国际象棋需要高度的思想集中，这有助于青少年在听课和做作业时避免分心。
培养逻辑思维：国际象棋要求习练者进行准确的判断和逻辑推理，从而锻炼逻辑思维能力。
提高计算能力：每一步棋的走动都是趣味性的计算训练，增强数学概念的理解。
提升记忆力：复盘下棋的每一步是形象的记忆训练，能够有效增强记忆力。
培养竞争意识：通过比赛体验竞争，培养不服输的竞争精神。
抗衡挫折教育：面对失败的意识有助于在挫折中教育和坚强意志的培养。
培养平常心态：胜不骄、败不馁，优势不浮、劣势不躁，有利于形成稳定的性格。
提高心理素质：下棋让孩子学会在不同局势下保持冷静，培养良好的心理素质。
促进心智发展：下棋过程中对自身智力的开拓和发展有显著地促进作用。
培养良好行为习惯：互相学习、互相尊重，形成讲礼节、讲文明的良好品德。
比赛过程（更多照片见图集）
根据报名情况，今天无级别小棋手的比赛分为女子组、男子A组、男子B组等三个组别，采用瑞士制电脑编排，瑞士制又称为积分循环赛，最能反映棋手的相对实力，每位小棋手都要与七位实力相当的不同棋手较量，角逐最终的排名。17：30比赛结束，举行了简单的颁奖仪式，小棋手的家长登上舞台，亲手将代表荣誉的获奖证书和奖杯送到孩子们手中，与孩子共同分享成功的喜悦。![]()
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