時間匆匆，為期四日的澳鄂義教之旅正式拉下帷幕。在過程中，義教的同學們不但學習到各式知識，並且投入祖國教育第一線中；現在就讓我們跟著小編的腳步，一同回顧本次旅程的點點滴滴！
第一天9月11日
在黃岡市第二實驗小學政教處老師的帶領之下，我們參觀了校園各處，瞭解到學校的創新建設與精神風貌。其後，雙方舉行了一場簡單而隆重的見面會。
在會上，首先由黃岡市僑聯黨組成員兼副主席胡文勝先生致歡迎辭。他表示十分歡迎同學們的到來，希望能夠通過本次活動促進同學們與當地小學生的交流互動。接著，黃岡市第二實驗小學黨總支書記兼校長歐志鴻先生則對學校的課程特色進行介紹。
黃岡市第二實驗小學校長歐志鴻先生講話
最後，澳鄂大專人士協會理事長鄧倩兒小姐則對本會的宗旨及活動理念進行介紹並對湖北省、黃岡市僑聯和第二實驗小學對於這次活動的支持致以感謝，隨後互相贈送紀念狀，並合影留念。
澳鄂大專人士協會理事長鄧倩兒小姐講話
在下午，我們正式進入到課堂之中，觀摩學校班隊會，並同時與任課教師、學生進行交流互動。在進到班級時候，小朋友以興奮的心情又好奇的心情去歡迎我們這些來自澳門的哥哥姐姐們。
第二天9月12日
義教團的成員們繼續走入課堂，在觀看公開課的同時學習到課堂的流程以及深入瞭解這裡的特色課程，活學活用。
在體育課上，同學們旁聽了有該校體育老師負責的《武術》課；在音樂課上，同學們則旁聽了民歌特色主題課《放牛山歌》。
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在旁聽兩節公開課後，同學們與老師們進行互動交流，透過檢視教案，我們也瞭解到「上好一節課」的前題，課程設計做到環環緊扣，才能讓課堂變得豐富以及傳遞出相對應的價值觀。
到了下午時分，同學們則參與了數場講座的學習，學習了有關教育理論以及課堂實踐的相關知識。講座分別為：鄧愛元老師、洪葉老師、楊純老師的三場講座，講座以後，同學們皆反映受益不淺，多位同學更是積極向多位優秀老師提問，在教育的路上一邊成長，一邊學習，相信終有一天會在未來將所學到知識運用在課堂的教學當中，成為學生心目中值得信任的引路人！
第三天9月13日
今天上午，我們正式給小朋友們講授了別開生面的課堂，分別以小組講授「澳門文化」和「自選課」。希望把澳門精彩多元的文化在小朋友心中留下初印象，以此構建良好平臺，以生動有趣的方式傳遞澳門小城深遠的文化底蘊，種下對於澳門的美好暢想以及希望的種子。
在「自選課」中，各組成員圍繞著自己的興趣特長展開課堂，也因中秋將近，不少組別選擇帶領同學們進行節日手工，另外的課堂例如粵語歌曲、垃圾分類以及食品安全等比較生活化，小朋友的反應也十分熱烈。
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短短兩節的課堂讓我們準備多日，雖有不足之處，卻不妨為一個寶貴的經驗。踏上講臺的一瞬充分印證了「臺上一分鐘，台下十年功」的真理，除了體驗到教師的不易，真得是苦樂相依，也對自己的付出感到滿足與自豪，同時也為以後的教學之路踏出了尢為關鍵的第一步！
在經過上午難忘的「第一課」後，下午同學們與黃岡市第二實驗小學的一眾青年教師們，進行文化教育座談及交流總結歡送會。在會上每一個義教同學都分享了自己這兩天的所獲所得，每一個班主任都向小老師們致以衷心的感謝和祝福，學校還特地準備了學生親自畫的圖畫送給每一個義教的同學。
第二天9月13日
在旅程的最後一日，義教團員們則來到了菱湖中學，由校方領導帶領參觀校園，同時與學校師生進行交流。在與中學同學的接觸上，義教團員們感受到了其併發而出的青春氣息，無不佩服其堅毅的學習精神。
兩方互相致送感謝狀
義教同學向初中同學介紹澳門文化
義教同學與菱湖高中的同學們一起互相交流，在見面會的最後一起合唱國歌和七子之歌。其後還和同學們進行了不同的團體活動，羽毛球、籃球、足球、寫生等等，歡樂融融~
在結束菱湖中學的交流以後，義教團員們則參訪了黃崗市博物館，對該市文化特色，社會風貌有著更深層次的瞭解。
最終，在結束博物館的參訪以後，同學們便乘坐大巴返回武漢，為期四日的澳鄂義教之旅正式結束！！
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時間的河，入海流，終於我們分頭走，沒有那個港口，是永遠的停留～
對於本次澳鄂義教之旅，同學們有著交心的話想說⋯⋯
我感覺在這短短的四天收穫還是非常大的，在入班的交流與教學上，我非常感謝能遇到該班的班主任何老師，從第一天就和我們分享班級的各種情況，讓我們提前瞭解和熟悉，其次也在何老師的課堂上收穫了課堂教學上以及班級管理方面的小技能，讓我在教學中可以嘗試實踐出來，同時，在授課的過程中，同學們都非常積極主動的，也很配合我們的教學。也從同學們口中瞭解到他們認知裏的澳門是多元化的，我也感到非常高興，澳門的文化能被那麼多人知道，最後，對於我的第一次義教之旅我感到非常充實和開心，可以有這個寶貴的機會與大家交流分享，同時可以繼續將澳門的特色文化傳遞到更多地方！
參加這次支教活動徹底改變了我對內地教育的認知。以往我總認為內地教育僅僅關注學業成績，課外活動匱乏。然而，當我進入黃岡市第二實驗小學進行走訪交流活動後，發現他們的課程極其多元，特別是開發校本課程方面，涵蓋了豐富的素質教育內容。此外在成績測評上，教師不僅僅依賴卷面成績來評估學生的學習成果，還包括了綜合素質的評分。這些實際觀察讓我驚訝於內地教育在快速發展過程中的多樣化和個別化。校園內的課外活動安排，使每個學生的潛能得到發掘，並且更好地滿足了不同學生的學習需求，充分培養他們的學習興趣和學習能力。此外在授課活動上，更讓我意識到自己在教學技能上的不足，因此經過這次支教活動，我將會重新審視自己並不斷提升自我，最終為未來的教育工作奠定堅實的基礎。
澳鄂義教行的小花絮
儘管本次旅程就此結束，但這並不代表我們的腳步就此停下！在未來，澳鄂鄂將會舉行更多的活動，期待你的一同參與！
如對本會有任何疑問或建議，歡迎通過以下方式聯繫我們
文案：周一鳴 高倩盈
圖片：蔡美華
编辑：黄楷 / 審核：鄧倩兒、蔡美華
