八上第三单元写作:《窗外》范文6篇,附点评【可打印】

教育   2024-10-01 12:18   山西  




【文题展示】

你留意过自家窗外的景物吗?或许是车水马龙的道路,或许是花木茂盛的园圃,或许是小伙伴们玩耍的场地......以《窗外》为题,写一篇作文。不少于500字。
【范文6篇】

01 窗外

湖北省枣阳市第六中学八(3)班 张誉豪

窗户宛如一个精致的画框,大自然这位神奇的画师在其上尽情挥洒,让我们跟随它的笔触,一同领略这窗外的旖旎风光吧。

坐在教室靠窗的位置,抬眼便是几棵高大挺拔的广玉兰,它们四季如一地屹立在窗前。春天,繁茂的枝叶间布满白色的花苞,宛如繁星点点,在湛蓝的天幕下眨着眼,闪烁着迷人的光芒。春风轻柔地拂过,花苞的馥郁芬芳混合着甜润的微风,悄然从窗缝间溜进教室,瞬间芳香满室。从二楼到三楼,从七年级到八年级,时光流转,周围的许多都在改变,唯有那几棵广玉兰,依旧保持着最初的模样。它如同一位知心老友,默默地注视着我们成长的足迹,无声地陪伴着我们度过一个又一个春夏秋冬。

广玉兰的前方,是一个充满活力的小操场。每逢大课间,这里便热闹非凡,一片生龙活虎的景象。同学们如脱缰的野马般冲向这里,有的打排球,有的拉单杠,有的跳远……他们矫健的身姿犹如一只只自由飞翔的小鸟,在这片天地间翩翩起舞,尽情地释放着青春的活力。欢笑声、呼喊声交织在一起,这里成了同学们欢乐的海洋,为校园增添了无限的生机与活力。小操场不仅是我们活动的乐园,更承载着我们无数的快乐回忆,让我们对它满怀热爱与眷恋。

将目光投向更远的窗外,便是校外的世界。无论骄阳似火的盛夏,还是寒风凛冽的隆冬,那里的风景始终如一。正午时分,外面一片静谧,人们都在午休,世界仿佛按下了暂停键。仔细瞧去,街道旁的几个水果小摊格外引人注目,商人们悠然地躲在校外那高大的梧桐树下,守着自己的摊位。梧桐树不仅为校园增添了一抹绚丽的色彩,更为商人们撑起了一片清凉的荫蔽,一切显得那么自然和谐。傍晚时分,校外则是另一番景象,车水马龙,人声鼎沸。小轿车、自行车、三轮车在马路上穿梭往来,熙熙攘攘,热闹非凡。

窗外的美景,如同一幅绚丽多彩的画卷,又似一首优美动人的诗篇,是如此美好,如此独特,让人陶醉其中,流连忘返。

教师点评:本文语言优美,通过“窗户画框”巧妙引入。对广玉兰的描写细腻,将其比作老友,富有情感。小操场的热闹场景充满活力,校外世界的不同时段也各具特色。文章生动地展现了窗外的多彩画卷,运用比喻等修辞手法,让读者如临其境。从不同角度描绘窗外风光,既体现了自然之美,又展现了校园生活的丰富多彩,是一篇佳作,让人陶醉在这独特的窗外美景之中。

02  窗外

湖北省枣阳市第六中学八(3)班 周昱旻

在老家,那窗外的景致宛如一道独具魅力的迷人画卷,不仅承载着我童年的美好回忆,更是我在压力如山时舒缓身心的心灵解药。

而窗外那令人心醉神迷的风景,便是那个广袤的大水库。这个水库拥有三大令人叹为观止的绝美风景——夕阳西下之景、明月当空空之景和放水灌溉之景。

每当夕阳西沉,天际的云霞被渲染成绚烂的橘红色,在澄澈的水面上倒映出一片如烈火燃烧般的壮丽云朵。远观,水天相接,浑然一体,仿佛让人置身于梦幻仙境;近瞧,波光粼粼的水面恰似一条美丽鱼儿身上闪耀的鳞片,熠熠生辉,令人如痴如醉。水库中央,一叶扁舟悠然地在水面滑行,船夫奋力抛出一张硕大的渔网。就在此刻,立在船头的鹭鸟受惊而起,瞬间振翅高飞,滑翔于天际。此情此景,恰如“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的绝美写照。 

当夜幕降临,风景悄然变换。月亮高悬于半空,皎洁的月光洒在湖面,顿时水面变得热闹非凡。有钓鱼人潇洒甩杆的清脆声响,有鱼儿跃出水面的激荡之声,还有水浪拍打堤岸的澎湃之音。尽管水面波涛汹涌,但一轮宛如圆盘的明月静静地躺在水中,与天空中的那轮皓月交相辉映,引人无限遐想。渐渐地,雾气升腾而起,万物似乎都归于平静,唯有那惊涛拍岸的轰鸣声,在寂静中回荡,仿佛整个世界都被一层神秘的面纱所笼罩。

当然,这水库可不单单是景色迷人,它更有着至关重要的实用价值。

每逢旱季来临,大水库总会开闸放水。此时的老家一片繁忙景象。妇女们在田间翘首以待,盼着清水灌溉农田;男人们和孩子们则守候在水流的必经之路,期待着鱼儿的现身。每年这个时候,人人各司其职,忙得不亦乐乎,每个人的脸上都洋溢着幸福与喜悦。

这便是我老家窗外的迷人景致,那好处多多、能给人们带来无尽欢乐的大水库,永远珍藏在我的心间。

教师点评:本文以老家窗外的大水库为主题,描写细腻生动。夕阳西下、明月当空、放水灌溉三个场景各具特色,画面感十足。既有“落霞与孤鹜齐飞”的诗意,又有夜晚的神秘宁静,还有旱季的繁忙与喜悦。语言优美,运用比喻等修辞手法,如“波光粼粼的水面恰似闪耀的鳞片”。文章不仅展现了自然之美,还体现了水库的实用价值和给人们带来的欢乐,是一篇充满情感与美感的佳作。

03 窗外

湖北省枣阳市第六中学八(3)班 杨迎瑞

在美丽的校园中,不仅弥漫着浓厚的书香,回荡着朗朗的读书声,还珍藏着莘莘学子的美好回忆。每当思绪飘飞、精神恍惚时,总会不自觉地望向窗外,被那迷人的景致深深吸引。

先瞧瞧北边窗外的风光。远处,一条宽阔的马路延伸向远方。马路上,车辆如川流不息的江河,奔腾不息。每至清晨,此起彼伏的车声、鸣笛声交织在一起,宛如激昂的交响曲,唤醒了沉睡的城市,揭开了崭新一天的序幕。再靠近些,一排高大挺拔的梧桐树映入眼帘。梧桐的枝叶相互交错,编织成一片葱郁的绿色屏障。温暖的阳光俏皮地透过树叶的缝隙倾泻而下,在地面洒下一片片斑驳陆离的光影,仿若金色的碎花,璀璨夺目。这些梧桐树整齐地伫立在道路两旁,犹如忠诚的卫士,守护着一方安宁。更近一点,便能看到那繁忙的工地,工人们在其中忙碌地穿梭。机器的轰鸣声与人的吆喝声此起彼伏,热闹非凡。据说,这里即将新建一座教学楼,真心期望学校的设施能够日益完善,为同学们创造更优质的学习环境。 

再把目光转向南边窗外:近在咫尺的,是那面鲜艳的国旗。每逢升旗仪式,我们全体师生庄严肃立,目光坚定地凝视着国旗。此时,国旗迎风舒展,那一抹鲜艳的红色在蓝天白云的映衬下,愈发耀眼夺目。目光越过国旗,远处是宽阔的操场,红色的塑胶跑道环绕着一片绿意盎然的草坪。草坪绿中泛黄,柔软而富有弹性,用手轻轻抚摸,仿佛触摸到了大自然的温柔。草坪上还散发着青草特有的清香,深吸一口气,顿觉神清气爽,心旷神怡。再往更远处眺望,观众席上的八个大字清晰可见:“聚中华魂,铸中华龙”。这不仅是我们的校训,更是我们不懈追求的目标。在这八个大字的激励下,操场上的同学们尽情地奔跑、跳跃,释放着青春的活力与激情。

当你感到身心疲倦时,不妨打开窗户,欣赏一下外面的风景。相信这充满生机与活力的校园景色,定能让你重新焕发出无限的力量。

窗外的校园,有风景,有希望,更有我们追逐梦想的身影。

教师点评:本文以校园窗外的景色为主题,描写生动且层次分明。北边窗外有热闹的马路、挺拔的梧桐树和繁忙的工地,展现出城市的活力与发展;南边窗外有鲜艳的国旗、宽阔的操场和激励人心的校训,充满正能量。语言优美,如“阳光在地面洒下一片片斑驳陆离的光影,仿若金色的碎花”。文章既呈现了校园的美丽风景,又表达了对学校的期望和对梦想的追逐,是一篇富有感染力的佳作。

04 窗外

湖北省枣阳市第六中学八(3)班 孙禅娟

窗内是温馨宜人、舒适惬意的卧室,窗外则是熙熙攘攘、车水马龙的大千世界。

清晨,轻轻推开窗户,清新怡人的空气如精灵般跃入,开启新一天的美好。放眼窗外,一条普普通通的街道,却如一幅生动鲜活的生活画卷缓缓铺展在眼前。

大清早,各类小吃摊纷纷亮相。香气四溢的炒饭,软糯香甜的营养粥,热气腾腾的包子……它们仿佛都在热情地向你招手,那阵阵诱人的香味肆意撩拨着味蕾。老板们热情的招呼声,惊起了沉睡的叶片,吓跑了栖息的小鸟,让原本宁静的晨曦瞬间变得热闹非凡。

傍晚时分,我坐在窗边的书桌前埋头写作业,窗外呈现出别样的生活节奏。车辆往来的喇叭声此起彼伏,对面广场上孩童们欢快的嬉戏声不绝于耳,行人匆匆的脚步声急促而匆忙,熟人见面时亲切的招呼声温暖人心……这一切交织在一起,构成了一幅热闹非凡的生活画卷。

当夜幕悄然降临,城市的灯光渐次亮起,街道上的路灯洒下一片片柔和而温暖的光芒。城市高楼上灯光璀璨,霓虹闪烁,万象城更是热闹非凡。广场上传来的五彩光柱,在黑暗中欢快地跳跃着。城市的夜晚是如此的鲜活,如此的充满蓬勃生机。每一盏灯光的背后,似乎都在诉说着一个个与众不同的故事。每当我感到疲惫时,总会伫立在窗边,凝望着窗外,凝视着夜空中那一闪一闪、若隐若现的星星,尽情享受着生活的美好与多彩。

雨夜时分,窗外的景色愈发神秘迷人。灯光透过雨幕,一切都变得如诗如画,朦胧而静谧。路上皆是行色匆匆的赶路人。这一切仿佛一首舒缓轻柔的小夜曲,在夜空中悠悠回荡。

生活中的美好并非遥不可及,并非只存于远方的诗意中,它就在我们的身边。而那扇窗,恰似一个精致的画框,框住了这一幅幅看似平凡却又动人心弦的美景。在忙碌的日子里,只需稍稍抬头望向窗外,便能邂逅那些平凡却又令人怦然心动的美好瞬间。

教师点评:本文以窗外的世界为视角,展现了从清晨到夜晚不同时段的生活画卷。对小吃摊的描写充满烟火气,夜晚灯光的描绘则营造出璀璨而富有生机的氛围。语言优美生动,如“清新怡人的空气如精灵般跃入”。文章通过对窗外景色的细腻刻画,传达出生活中的美好就在身边的感悟。结构清晰,层次分明,让读者感受到窗外世界的丰富多彩和生活的诗意,是一篇佳作。

05 窗外

湖北省枣阳市第六中学八(3)班 张静怡

每当目光投向窗外,那株广玉兰便如一幅画卷,在眼前徐徐展开,瞬间,一身的疲倦便悄然消散。 

清晨,阳光如同金色的纱幔,轻柔地洒在教室的窗台上。窗外,那株广玉兰宛如一位优雅的绅士,静静地伫立着,尽显蓬勃生机。小船似的树叶,你挤着我,我挨着你,亲密无间,密密匝匝地在枝头交织成一片翠绿的海洋。微风悄然拂过,树叶微微颤动,似在低声诉说着大自然的神秘故事,又仿佛在欢快地舞动,每一片叶子都洋溢着生命的活力与激情。那洁白的花朵,宛如一只只圣洁的白鸽,停歇在枝头,在阳光的映照下,闪烁着耀眼的光芒。绿叶与花朵相互映衬,绿白相间,恰似一幅清新淡雅的水墨画。站在窗前,一股淡淡的清香悠悠飘来,如同一只温柔的手,轻轻拂过鼻尖,使人顿感神清气爽。鸟儿在枝头欢快地歌唱,那清脆的歌声,仿佛是为广玉兰奏响的清晨乐章,为这宁静的画面增添了一抹灵动的色彩。

傍晚,太阳渐渐西沉,如一个巨大的火球,缓缓地向地平线坠落。天边被染成了绚丽的橙红色,那温暖的余晖洒在大地上。此时,人们不约而同地来到广玉兰树下乘凉。这株广玉兰宛如一把巨大的绿伞,撑起一片清凉的天地。老人们轻摇蒲扇,那缓缓摆动的扇子,仿佛在扇动着岁月的记忆,他们讲述着久远的故事,声音低沉而悠扬,仿佛在诉说着时光的传奇。孩子们则在树下嬉戏玩耍,银铃般的笑声在空中回荡,那清脆的笑声,如同跳跃的音符,为这宁静的傍晚增添了无限的活力。

广玉兰,宛如一位温柔的守护者,默默陪伴在我们身旁。当我们在学习中感到疲倦之时,它静静地伫立在窗外,给予我们无声的心灵慰藉和前行的力量。它那挺拔的身姿,如同一位坚定的勇士,激励着我们勇往直前;它那洁白的花朵,如同纯洁的希望,照亮我们前行的道路。它是大自然赐予我们的珍贵礼物,让我们在喧嚣的世界中,找到一片宁静的港湾。

教师点评:本文语言优美,对广玉兰的描写细腻生动。从清晨到傍晚,展现了广玉兰不同时段的美,也体现出它带给人们的慰藉和力量。比喻、拟人等修辞手法运用巧妙,如“宛如一位优雅的绅士”等,增强了文章的感染力。同时,通过对广玉兰的描写,营造出宁静而美好的氛围,让读者感受到大自然的魅力和生命的活力,是一篇佳作。

06 窗外

湖北省枣阳市第六中学八(3)班 谭孜珞

我家的窗外,没有绵延起伏的山峦,亦没有浩瀚无垠的大海,有的只是一条平凡到不能再平凡的街道。然而,就是这样一条普普通通的街道,却承载着我数之不尽的回忆,也蕴含着生活最本真的模样。

清晨,阳光悄然透过淡薄的云层,如轻纱般轻柔地洒落在街道上。早餐店已是热气腾腾,店主双手熟练地翻动着锅里的油条,油条在油锅中翻滚,渐渐呈现出令人垂涎的金黄色泽。上学的孩子们背着书包,三五成群地结伴走过,他们的欢声笑语像灵动的音符,在清新的空气中欢快地回荡着。

中午,阳光变得炙热起来,街道仿佛被高温催眠,行人稀少了许多。只有那卖水果的小贩,依然坚守在自己的摊位前,烈日下,他不时用毛巾擦去额头上滚落的汗水,眼神中透着一份执着与坚持。偶尔,一辆汽车疾驰而过,带起一阵飞扬的尘土,短暂打破街道的宁静。

傍晚时分,夕阳那柔和的余晖宛如一支神奇的画笔,将街道渲染成了温暖的金黄色。下班的人们行色匆匆,他们的脚步略显疲惫,脸上带着一天劳作的倦意,一心只想尽快赶回家中,享受片刻的宁静与温馨。路边的小吃摊开始热闹起来,烤串的诱人香味肆意弥漫在空气中,吸引着过往的行人驻足品尝。

夜晚,街道褪去了白日的喧嚣,变得安静而祥和。路灯散发着昏黄的光,宛如忠诚的卫士,照亮着人们回家的路。偶尔传来几声犬吠,打破这夜的宁静,却又为这寂静的夜增添了几分生活的气息。

这就是我家窗外的街道,它虽平凡,却如同一部无声的纪录片,记录着生活的琐碎与真实。它让我明白,生活无需波澜壮阔,平凡之中自有其动人的力量和温暖。这充满烟火味的街道,让我懂得珍惜身边那些看似平常却又无比珍贵的点滴,因为这才是生活最纯粹、最本真的魅力所在。

教师点评:本文以家窗外的平凡街道为主题,描写细腻且富有生活气息。从清晨的热闹到中午的宁静,再到傍晚的温馨与夜晚的祥和,不同时段的街道呈现出不同的风貌。语言优美,如“夕阳的余晖宛如神奇的画笔”。文章通过对街道的刻画,传达出对生活本真的感悟,即平凡之中蕴含着动人的力量。结构清晰,让读者深切感受到平凡街道的独特魅力,是一篇佳作。

(指导教师:徐志勤)

【教师简介】徐志勤,湖北省枣阳市第六中学教师,获2021年“湖北好课堂”省一等奖;2021年“湖北省基础教育精品课”省一等奖,襄阳市骨干教师,第四届“湖北教研”名师(金奖教师)。

扫码获取

八上第三单元写作

《窗外》范文6篇打印版

欢迎关注云语文、云作文公众号,欢迎投稿

1. 微信投稿:xy13610669816

2. 稿件要求:原创首发,投稿即默认独家授权云语文、云作文的公众号、视频号等平台。(请仔细校对稿件,写清楚地区学校班级姓名。)

3. 欢迎各大纸媒选用刊发云语文、云作文优质稿件。

扫码关注公众号,每天都有新资料

主编微信:xy13610669816
云语文公众号
云作文公众号
点下方的“阅读原文”,进入八上名著《红星照耀中国》知识点大合集(可打印)

云语文
语文知识素材库,中小学师生写作平台,亲子教育基地。
 最新文章