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近年来，印江自治县围绕加快完善覆盖城乡、合理布局、公益普惠的学前教育公共服务体系这个目标，加大教育资源的投入和分配，确保学前教育的资源和质量得到保障，实现优质教育资源全覆盖。目前，全县学前教育从“幼有所育”向“幼有善育”迈进，从城区到乡村，孩子们能够享受普及普惠安全优质的学前教育。
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日前，记者走进位于印江自治县峨岭街道中洲路的印江四幼，干净整洁的校园环境让人赏心悦目。操场上，大班的孩子们在尽情跳着篮球操，中班的小朋友们跳着带民族特色的金钱杆舞，整个校园在孩子们天真的笑声中显得格外祥和。
印江四幼副园长代娅介绍，在办园过程中，教师们积极开展课题研究，探索适合本地孩子的教育模式，在教育教学过程中，用爱心、耐心和责任心，呵护每一个孩子健康成长，为学前教育的发展注入了新的活力。
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“我们学校2018年被评为市级示范幼儿园，经过几年的时间，在2023年我们被评为省级示范幼儿园，我们的教育理念是‘以嬉激趣，以真育人’，致力于培养‘嬉中乐学，真诚表达，探索求真，和谐共长的全面发展儿童’。”代娅谈四幼办园宗旨时说。
为解决县城南湖片区居民孩子就近入园，今年，印江在峨岭街道普同南环路东侧修建的十幼增设540个学位，9月份招生205人，教学楼宽敞明亮，室外的游乐设施一应俱全，先进的教学设备和安全舒适的户外活动场地，成为孩子们的乐园。![]()
同样为解决就近入园和随迁子女就近入学的问题，在印江兴民安置点，配套建设的印江六幼，有效解决幼儿入园问题，真正实现了群众搬得出、住得下、留得住、能发展的目标。
“印江第六幼儿园于2019年9月正式开园，是县委，县政府为了解决随迁子女就近入学修建的一所安置点小区配套幼儿园。目前在园幼儿园343人，其中，异地搬迁子女占比60%。同时，我园是县城唯一一家纳入营养改善计划的幼儿园，每日两餐两点，为幼儿的健康成长提供了营养保障，自开园以来，我们不断提高办园条件，提升师资队伍，孩子们在游戏中学习，在生活中成长。”印江第六幼儿园园长任佳丽说。
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为实现学前教育普及普惠，政府引导民办园与公办园并举，有效破解学前教育普及普惠瓶颈。印江东方英才幼儿园从2007年3月招生，有着17年的民办幼儿园经验，幼儿园开设基础的语言、数学、科学课程外，还开设特色课程，有效培养孩子们的综合素质。还增设了艺术、体育、社会实践等特色课程，目前在校幼儿668人。
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“我园为孩子打造安全、舒适、美观的园所环境，确保幼儿的身心健康，添置了适合幼儿年龄特点的教学设备和玩具，在丰富教育内容的同时，提高幼儿的学习兴趣和参与度，还优化了课程设置，满足了幼儿全面发展的需求。我园正在探索，幼儿小篮球课程，幼儿小篮球可以培养孩子们的团队合作精神，竞争意识。”东方英才幼儿园园长赵尚竹谈民办园创新发展时说。![]()
普惠学前教育如何缩小城乡差距？记者走进合水新场幼儿园一探究竟，发现教育教学设施设备和城区幼儿园配置无差别。该幼儿园园长焦亚敏介绍，普及普惠实施以来，办园条件，设备设施以及环境都已经改善，师资配备、教师的能力提升和专业素质发展，幼儿园孩子的教育资源，教玩具的配备，以及课程的实施，各个方面都得到显著的提升。
“虽然我们是村幼，但是我们教育教学的设备设施以及两教一保的师资配备等很完善，我们也拥有独立的资源中心，我们的一日活动，包括课程实施等都是和县城的幼儿园同步实施的，村里的幼儿能就近入学，仍然能享受到优质高效的学前教育。”焦亚敏谈全县学前教育同步发展时说。除了硬件设施跟上，印江还加强师资队伍建设，积极引进优秀的学前教育人才。师资建设方面，通过印发《印江自治县教职工编制统筹动态管理办法》，采用调剂和划转的方式盘活编制资源，不断增加学前教育教师编制供给。目前，从义务教育阶段划转90个编制到学前教育中。持续实施“特岗计划”、优师专项计划、事业单位招聘等教师招聘工作，解决公办幼儿园“两教”师资和专业保健人员(医生)职数，今年完成40名幼儿园教师和4名保健医生招聘工作。印江在学前教育普惠过程中优化经费管理，公办园生均公用经费在2023年600元/生·年标准基础上提高了10%，按照660元/生·年执行。对普惠性民办幼儿园实行政府生均经费奖补等级制度，年检获优秀等次的按400元/生·年、合格等次的按300元/生·年标准进行奖补。
“近年来，印江学前教育在县委，县政府的领导下，围绕幼有善育总体目标，突出政府善为，园所善治，家庭善引三个维度，强保障，优布局，提质量，学前教育普惠率持续上升，普惠性学前教育资源不断扩大，逐渐构建起广覆盖，保基本，有质量的学前教育公共服务体系，至2023年，我县顺利通过国家学前教育普及普惠县认定以来，目前，正从幼有所育向幼有善育不断迈进。”印江自治县县教育局党组成员、招生考试院院长任倩说。（印江融媒体中心记者 任明勤 见习记者 李红艳 石晶晶）
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监制：左禹华 总编：蒋智江 编审：张江勇 编辑：刘承芳
