为深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务。进一步贯彻落实新课标新理念，用好新教材，更好地发挥教研员专业引领作用，提升基层学校的教育教学质量，加强对教学实践的指导。10月30至11月1日，拉萨市教研所次旦卓玛老师带队一行二十余人深入达孜区中学开展了为期3天的蹲校指导活动，达孜区教育局有关负责同志全程参与。此次活动内容丰富，涵盖送课、讲座、课堂教学指导、教育教学五常规检查，为辖区学校进行了全方位的专业支持。
送课示范，展现高效课堂
送教老师们精心准备了多堂精彩的示范课，涉及不同学科和年级。在课堂上，他们展示了新颖的教学方法和独特的教学设计，通过创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣。从巧妙的导入，到严谨的知识讲解，再到活跃的课堂互动，每一个环节都紧密相连，引导学生积极思考、主动参与。整堂课气氛热烈，学生们在轻松愉快的氛围中掌握了重点知识，为学校教师提供了优质的课堂范例，让学生们直观地感受到了高效课堂的魅力。
专题讲座，提升理论素养
讲座环节同样精彩纷呈。教研员们依据丰富的教育教学经验和前沿的教育理念，为全校教师带来了多场深入浅出的专题讲座。次旦卓玛老师的讲座《初中物理核心素养解读与实践策略》围绕课程标准解读展开，深入分析了新课改背景下的教学目标、教学方法和教学策略的转变，帮助教师们更好地理解和把握教学方向，扎实落实学科核心素养。藏文、英语、化学、生物、道德与法治等科目教研员也同时进行了讲座，这些讲座拓宽了教师们的视野，丰富了教师们的理论知识，为教学实践提供了有力的理论支撑。
教研员们对学校的教学内容进行了全面细致的检查。包括教师的教案编写、教学计划的制定、作业批改情况以及课程资源的使用等方面。在检查过程中，发现了许多亮点，如：部分教师的教案书写详细规范，教学目标明确，教学过程设计合理，注重教学方法的多样性和对学生学习情况的预设，评语具有针对性和鼓励性等。同时，也针对存在的问题提出了宝贵的意见，如：个别教师的教学计划可进一步细化，增加阶段性的评估环节，在作业设计方面可以更加注重分层作业，满足不同层次学生的学习需求。
此次市级教研员蹲校指导活动，犹如一场及时雨，滋润了达孜的教育教学土壤。达孜区教育局将以此次教研员蹲校为契机，进一步深化教育教学改革。让蹲校行动所带来的宝贵经验在学校中生根发芽，使教师们能持续提升教学水平，将先进的教育理念融入日常教学，为学生打造更优质的课堂。我们相信，通过这种扎实的举措，必将促进达孜教育事业向着更高质量、更公平、更具活力的教育目标大步迈进，为培养全面发展的高素质人才筑牢根基，开启达孜教育发展的新篇章!
