喀什市第十二小学一、二年级无纸化测评
为全面落实“双减”政策，促进学生综合素养的稳步提升，6月24日喀什市第十二小学根据一、二年级学生的身心发展特点，开展了综合素养闯关活动，以寓教于乐的方式对学生进行全方位评价。活动以科学性、融合性、趣味性为原则，一、二年级老师们精心策划，设计了丰富有趣的闯关项目，同学们自信挑战，玩得不亦乐乎。
“语”你同行
语文组立足于学生的学科基本能力，根据他们的年龄特点设置了四个关卡，识字小能手、背诵大比拼、我是语言家、表达我能行四关，孩子们认读常见词语，培养主动认字的能力，自信地与老师交流。 看，小朋友们都已经迫不及待了。孩子们随机抽取古诗，化身为小诗人，有的声情并茂，有的抑扬顿挫，更是自信满满，声音洪亮。在孩子们的诵读声中仿佛穿越古今，感受中华诗词的传统文化魅力。
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“数”你最棒
老师们将数学知识融入生活中并应用于生活，解决问题，促进思维发展，分年级设置了“图形探秘场、算理大揭秘、人民币乐场、探索问题岛”四个关卡，深受学生喜爱。
学生迫不及待地开始独立思考后反馈展示，孩子们在游戏中巩固了知识，在学习中收获了快乐。
“数”你最棒
“乐”动奇迹
余“音”绕梁
“小小音乐家”这一环节，考官们将音乐通过对话交流、演唱歌谣等形式，考察了学生对本学期所学儿歌的学习掌握情况。
在老师们的精心准备中，闯关现场氛围十足，孩子们兴致勃勃，跃跃欲试！这一环节，孩子们一个个化身为歌唱家，让悠扬的歌声回荡在整个操场。
十全十“美"
美术小知识：三原色和三间色分别是哪几种颜色？美术学科具有很强的实践性，这不仅是对学生美术学习成果的检验，更是促进了学生进一步发展的契机。
十全十“美"
老师在现场根据所学知识考察了学生的鉴赏能力和语言表达能力。
”体“能最强
生命在于运动，在“我运动 我健康”的挑战现场，每一个小朋友都全力以赴，仿佛一群活泼可爱的小精灵在绳索间穿梭。
劳动小能手
“劳动小能手”环节一年级是按要求分类整理，文具、书本、练习本，水杯等物品，二年级是规定时间内完成系红领巾，系好红领巾之后行队礼。
看，我们的小朋友行动起来是多么认真。随着老师们的一声令下“开始”，同学们迅速行动起来，手脑并用。
五育并举促成长，本次一、二年级期末闯关嘉年华活动，充分检验了孩子们的学习能力和综合素养，真正做到了“玩中学，学中玩”，让孩子们体会到了学习的乐趣！
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责编：张国芬
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