今天咱们来聊聊最近闹得沸沸扬扬的一个教育话题。
想必你们都听说了，那位16次高考、35岁才圆梦大学的“追梦大叔”唐尚珺又上热搜了。
这回可不得了，居然有传言说他被华南师大给“嫌弃”了，说是学校觉得他“丢面子”，在新生大数据里都不好意思提他。
这事儿闹得，我这个老师也忍不住要跟你们唠叨两句。
1.
风波究竟从何而起？
事情是这样的，华南师范大学在公布2024年新生数据的时候，突然就不提唐尚珺的事儿了。
要知道，在2023年的时候，学校可是特意强调了唐尚珺是“年龄最大的本科新生”。
这一变化，可把网友们给整不会了。
有人说，是不是学校觉得唐尚珺年纪大了，怕影响学校形象啊？
还有人说，是不是唐尚珺申请助学贷款的事情让学校不高兴了？
你看啊，这事儿一出，网上可就炸锅了。有人说学校小气，有人说唐尚珺炒作，各种猜测满天飞。但是同学们，咱们可不能人云亦云啊。作为一个过来人，我想跟你们分享点不一样的看法。
2.
新生大数据，到底在说什么？
咱们得明白，学校公布新生数据是为了啥。
无非就是想展示一下自己的生源质量，显摆显摆嘛。
一般来说，会重点提那些高分考生、特长生、少数民族学生之类的。
唐尚珺虽然经历特殊，但在统计数据上，可能并不那么“出彩”。
学校不提他，未必就是嫌弃，可能只是按照惯例做事而已。你想啊，如果学校真的嫌弃他，当初何必还特意强调他是年龄最大的新生呢？
3.
教育的本质是什么？
说到这儿，我就不得不跟你们聊聊，什么才是教育的真谛。你们觉得，大学存在的意义是什么？是为了培养高分考生，还是为了帮助每个人实现梦想？
教育的本质，应该是给每个人提供平等的机会，让每个人都能找到适合自己的发展道路。唐尚珺35岁才上大学，在很多人眼里可能显得“另类”。
但是同学们，你们有没有想过，正是因为有了唐尚珺这样的例子，才让我们看到教育的包容性和多样性。
想想看，如果我们的教育系统只欢迎年轻人，只看重分数，那对那些因为各种原因错过了最佳入学年龄的人来说，岂不是太不公平了？唐尚珺的故事，恰恰证明了“活到老学到老”这句话不是空话。
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