高唐初中:以人为本 教书育人

时事   2024-06-23 12:59   重庆  


点击蓝字 关注我们



近日,记者来到位于巫山教育园区(七校合一)的巫山县高唐初级中学采访,被该校的教风和学风所感染。这所刚创建两年的单设初级中学,教师乐教、学生乐学,教书育人的氛围特别浓厚。








高唐初中党总支书记刘昌富介绍说:县委教育工委、县教委高度重视我校师资配备,今年计划新进近30位教师,仍然采取选调、考调以及城区交流等方式配置,不容置疑,这些教师都是出类拔萃的优秀教师。


同时,学校一直把教师培训摆在首位,让教师拥有职业幸福感,为教师的成长和发展创造良好的条件,学校统一为每位老师购买书籍、课标等,推行教师“读书六见行动”,认真开展读书活动,每个教师每学期至少阅读2本以上有关政治理论、教育理论和学科专业等方面的书籍,要求“见书、见笔记、见批注、见心得、见督查、见考核”。通过课标学习、外出培训和读书活动等举措,拓宽了教师的教育视野,深化了思想政治教育,从而促进了教师综合素质的提升。












学校全方位提升教师的素质,使教师们在教学中提高对学生主体地位的认识,关注学生的个性发展,重视培养学生的综合素质,推动教学方法的创新,增强了教师的责任感,促进了教师的专业成长











高唐初中校长张英雄介绍说,学校在注重教学常规管理的同时,特别重视教研教改工作,不断创新教学方法,提升教育教学质量。学校通过组织集体备课、赛课比武等活动,加强教研。例如:老师们在教学中积极创设互动式教学环节,结合生活实例设计实践性学习任务,充分利用现代教学技术,激发了学生的学习兴趣,提升了学生的综合素质。





建校短短两年时间,学校教学教研取得了显著的成绩。在市级赛课中,语文、物理赛课获得市级二等奖 2 人,1人参加渝东北片区安全现场赛课获得一等奖。在县级赛课中,劳动、生物、地理、数学、道德与法治等学科赛课获得县级一等奖 3 人、二等奖 2 人、三等奖 1 人。

学校鼓励教师积极参与课题研究,本学期,学校共承担了 10 余项市、县级以上课题研究任务。例如,英语组的课题《基于核心素养的初中英语课堂教学策略研究》,通过研究探索出了一套适合本校学生的英语课堂教学策略,提高了学生的英语学习兴趣和成绩。






 学校负责人表示,高唐初中将秉承“以人为本,全面发展”的教育理念,不断提升教学管理水平,努力提高教育教学质量。关注学生的全面发展,培养学生的创新精神和实践能力,为学生的未来发展奠定坚实基础。





END

主办:重庆三峡融媒体中心

记者:胡素华

通讯员:游庆红   龙春




     巫山头条

    

好看  有用  新鲜




巫山头条
三峡都市报《巫山头条》:关注长江三峡,解读神女巫山!
 最新文章