出了出了!今天10点,不少人统一动作!有老杭州感叹:我当了一辈子,值!

政务   2025-01-07 22:17   浙江  

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今天(1月7日)10:00,2024年下半年中小学教师资格考试(面试)结果、考试合格证明开放查询。不少考生期盼的成绩终于出了,杭小微祝大家如愿以偿


对于怀揣着教师梦的学子来说,这不仅是一个关于传授学问、启迪智慧的梦想,更是一份深沉的责任与使命。而每一位深入人心的教师,都是在用自己的方式,书写着关于爱与教育的美好篇章。


杭州有位87岁的退休老教师,他也忍不住感叹:我当了一辈子,值!他的故事,讲述了老一辈的杭州教师是如何练成的……


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1953年,当我拿到杭州初级中学毕业证书,还不知道明天会在哪里读书。从校门出发,漫无目的地转到西湖边,路过南山路上的杭州师范学校(现在中国美院)时,突然看到杭师的招生广告,我递交上毕业证书,报上了名。

这时候,我还不知道“师范”是什么意思,师范学校里学什么?学生毕业后做什么?当时家庭经济比较困难,我只知道杭师读书不要钱,吃饭不要钱,还能申请到助学金,这是很不错的。

摄/探路小明

入学考试人数很多,整个大礼堂,密密麻麻地坐满了报考的学生。来自全省各地上千名考生,报名人数与录取人数的比例为4:1。考完,回家等发榜。到了发榜的那天,大红的榜书贴在校门口的墙上,我怀着忐忑的心情去看榜。

仔仔细细看了好几遍,就是找不到我的名字,猛然发现有个名字和我的名字很相近,叫“徐天枢”。会不会是榜书写错了?我大着胆子,跑到教导处询问。接待我的老师很认真地查了一下,告诉我:“写错了,是你!”虚惊一场!

我们这届有五个班,1班、2班是男女混合班,3班、4班、5班全是男生,男生班被顾西林老师戏称为“和尚班”。我们那是杭师有史以来招生最多的一届,也是男生招得最多的一届,还成了老校区毕业的最后一届。校园很大,有图书馆、大礼堂、实验室、唱歌教室、美术教室、琴房、大操场……操场旁边就是附小。

图源网络

全校学生都是住校的,集体生活井井有条,丰富多彩。每天早上一起床,就是操场上跑步,锻炼完了,才洗脸吃早饭,上课。学校实行“劳卫制”,每天下午都给我们安排了内容不同的体育活动。“劳卫”是劳动与卫国的缩语,意在练好身体,准备将来劳动和保卫祖国。如今我们这些八十多岁的老校友,能有今天这样不错的身体,还要感谢学校给我们打下的基础。


食堂每周的菜谱不重复,味道好,花样多,分量足。早餐还有油条,油氽花生米,有的同学舍不得吃,剩下留作饭后的零食。每次吃饭是八个人围着桌子,还设有一个桌长,大家盛好饭,站着,不能吃,要等值日老师到,值日老师喊口令:“立正”“稍息”“开动”,得到命令才可以吃饭,而且不能讲话。最有趣的是吃早饭,满食堂的学生,没有一点声音,只听得喝粥的“丝丝”声。

当时,学校师资力量是相当强的,老师们学识丰富,教学水平高,在杭州中学界都是有名的。很多老师在我们毕业以后,都调到高校任教去了。

教音乐的顾西林老师,时任浙江省音乐家协会主席,对学生很关心,常常有同学到她房间里接受免费辅导,学钢琴、小提琴、二胡等乐器。

图源网络

她的房间在教学楼的一楼,我们教室在二楼,有时候男同学嘻嘻哈哈一边说笑着,一边从楼梯上冲下来,剩下四五节楼梯时“嘭”地一下跳下来,吓得顾老师赶紧从房间里跑出来,在嘴巴前竖起食指,提醒我们:“不要跳,轻一点!”她也怕我们因此扭伤了脚。

教美术的周天初老师,时任浙江省美术家协会副主席。湖滨著名的《淞沪战役国军八十八师阵亡将士纪念碑》就是八十八师俞济时提议,杭州画家周天初筹建,著名雕塑家刘开渠亲手创作。上课的时候周老师常常架着两副眼镜看教案、讲课,要作画示范了,便卸下一副。大家尊称他“周老夫子”。

化学陈曰堂老师,自编教材《矿物学》。这在当时还是为数很少的自编教材。我们毕业后,陈老师任教导主任了。

体育伏少岑老师,个子不高,他擅长培养教学助手,每逢教新动作的时候,经他事前个别指导过的体育委员就会出列,给大家做动作演示。暑假后,新学期的第一节体育课,他会组织同学们在操场上拔草,平整场地,以便开展体育活动,同时也节省学校的开支。

心理学杨文群老师,讲课深入浅出、生动吸引人,从不照书本上的课文念。他会结合班级实际情况,甚至当堂教学过程中发生的事,作为实例来讲课。

教育学方天培老师,是我们三年级的班主任。他讲课很有条理,带领同学实习时,也会给大家具体的指导。退休后,我们开同学会常常邀请他参加,一直到九十岁。

数学黄继鲁老师,他的四川普通话很有特色。画圆不用圆规,一支粉笔,徒手嗖地一下,一个圆就出来了。而且,黄老师还有一绝:拉钢锯。他坐在椅子上,双腿夹住钢锯的把手,左手掰住锯,右手拿琴弓,沿着锯子背拉出美妙的旋律。

刚入学,我和不少同学一样,对学校的性质、培养目标,都不知道。学校针对这种情况就对我们进行专业思想教育,没有空洞的说教,而是要我们学习榜样。近的可以学习杭师附小的名教师徐珊(教导主任,语文老师)、顾培怡(附小数学老师);远的可以学习华尔华娜(苏联电影《乡村女教师》的主角),学习他们做个国家需要的小学教师。

摄/张贞

这种教育深入人心,大家从懵懂,到专业思想巩固,明确做一个好的小学教师!我的很多同学也从一而终,做了一辈子的小学教师,后来又成为学校里的教学骨干:有的成了名教师、特级教师;有的成为小学校长;有的成为教育局局长;有的成为教育方面的专家……

到三年级的时候,我在班级墙报上贴出了自己的一篇习作《一块碎玻璃》,写一个调皮的小朋友捡到一块碎玻璃,利用太阳在玻璃上刺眼的反光作弄同学。不知道是谁把此作为儿童文学作品推荐出去。在毕业前夕,我接到通知,让我参加在城站红楼举行的“浙江省青年文学创作会议”,成为年纪最轻、没有作品发表的儿童文学组代表。

我很高兴,以后我可以在课堂上用嘴讲课,教育小朋友;业余时间还可以用笔写文章,教育小朋友。会上,我还见到了省作协主席陈学昭和著名的儿童文学家魏金枝等名人。

三年级上半学期,我们就有教育实习了,要到附小听课,还要有同学试教。我很荣幸成为了班里第一个试教的学生。

图源网络

指导老师选好试教的课文后,大家讨论、分析教材、设计教案,研究上课提哪些问题,怎么提?什么时候提?标准答案是什么?板书写什么?字写多少大小?写在哪个位置?什么时候写?什么时候擦掉?还要安排好整节课上的五个教学环节,先讲什么,再讲什么,接着讲什么,算好每个教学环节要多少时间。

讨论完,由我执笔写详案,就是把上课要讲的每一句话都写下来,免得走上讲台,心里紧张,僵住了,不知道讲什么了。接下去要备课,我把整个教学过程记得滚瓜烂熟。试教时,全班同学都来当小学生听我讲课,接受我的提问,回答问题。还有同学故意不按预定的答案回答,试试我临场处理问题的能力。试教课结束,老师、同学一起做评议,谈优缺点。我接受大家的意见,再修改准备,直到正式进课堂。

实习结束后,实习生与实习指导老师聚餐,感谢老师对我们的指导培养。我们憧憬着未来,但没有一个人敢去想二十年后会怎样,更没有人会想到,六十多年后,在耄耋之年,我们还能在西湖边,一年两次地聚会!

作者(第二排左二)与同学的合影


退休后,我们的学生都长大了,也都和我们一样退休,成为爷爷、奶奶!他们组织同学会,会把我们用小车接去,享受贵宾待遇。不管从事什么职业,不论地位高低,这些昔日的学生都会亲热又尊敬的叫你一声:“x老师好!”

学生们常常念叨一句话:“一日为师,终身为父。”这让我们感动,过去是单纯的师生关系,现在是“师生+朋友”的双重关系!这种幸福感、成就感,没有做过教师,是无法体验到的。

我一辈子做教师,值!



每个人的人生旅途中

总会有那么几位老师

她们/他们以自己独特的光芒

照亮我们求知的道路

不仅是知识的传递者

更是心灵的引路人


TA或许严厉但充满激励

或许温柔包含耐心

……

你心中难忘的那位老师是什么样的?

TA的哪句话语或哪个行为

指引了你的生活方向?

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来源/邮箱投稿(有删改)

文字/徐天柱

封面图源/钱江晚报

制图/叶丛

编辑/李胜男

责编/曹姣娜、谢俊


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