六壬心路历程66-课传如棋局,失子不失势【附《断案》讲解】

文摘   2024-09-07 07:00   上海  


    课传之势,棋盘之局,两无交涉,理却合一



各位同学大家好,今天我们再来聊一聊六壬的理气。前几天,四无君的学生问了一个关于理气很经典的问题,对话如下:

学生:如果在占事的时候,事物的类神上了课传,但是不在理气结构的路径上,那么到底是看还是不看?若看,那么怎么对待类神与结构不在一起的问题?是以类神为重还是结构为重?......

四无君:《毕法赋》有云:所筮不入仍凭类,但在实操中,类神不上课传便不作为重点信息,但依旧要看其加临天地盘得出一些辅助信息。同理,当类神纵然在课传,但不在理气主线上,我们也不会把他作为主体去断,但是会通过他在课传中的相关信息来辅助断一些事情。但在吉凶大方向上,他不会起到关键作用。

学生:有时候类神的信息非常精准,十分贴合现实,比如占狗丢失,此时戌在课传,刚好是空亡又乘玄武,与狗丢失的现状完全相符,但戌不在理气主线上,那么这时是以戌来看,还是以理气结构来看?

四无君:依旧是以理气结构组建的主线来看,此时的类神依旧是辅助信息。六壬断课如同下棋一样,是一个棋子重要还是整个局势重要?必然是局势,局势所在,便是输赢所在。好比象棋中,车的作用大于象与马,但是一旦象马炮等组成一种必杀之势时,车的力量反而弱了,甚至非要让车也参与到此局势中反而会破坏必杀之势。

学生:老师,这个比方打的很好,象棋里面的各个棋子就好比不同的六壬地支,棋子摆放在不同位置就好比地支在不同的四课三传上,所以起出的课就好比一个即将结束的残局一样。真真妙不可言啊!吉凶大势定了,哪怕别人有车马炮,而我只有小兵卒子,我也照样能赢。

四无君:是的!

学生:老师,我现在对这个道理是明白了,但是有种空中楼阁的感觉,希望老师能举个实际例子,让我的想法能更加落地一点。

四无君:还记得之前最一开始学习的甲子日干上子的案例吗?我跟你们说过,甲子日干上子的结构几乎可以说是六壬720课的根源,把他学好了、看透了,对后面会有极大的帮助。我再给你从另个角度切入讲解一下。

学生:谢谢老师,这个结构确实是的,每次从不同角度看,感受确实不同,正时、本命、干上等7门,每次都不同。

四无君:

六月甲子日午将申时占疾病
 朱 合 勾 青
 卯 辰 巳 午   虎 玄 玄 后  财  戌 玄 ◎
蛇寅    未空 申 戌 戌 子 官 壬申 虎 ⊙
贵丑    申虎 戌 子 子 甲 子 庚午 青
 子 亥 戌 酉
 后 阴 玄 常 

此课来自于《六壬断案》,邵彦和占疾病,还记得此课的理气结构吗?支上→支→干上→干→支上→初传→中传→末传。在这条主线上,现在来占疾病,你会发现疾病的类神白虎出现了,官鬼也出现了,两大疾病占中最大的类神都出现在主线上,而且两个合二为一,所以一般类占,必然要以申白虎官鬼刑冲日干来占,断其人或筋骨有问题、或肝胆有问题。但此时,邵彦和却没有这么断。

学生:还真是的,之前我都没太注意。老师,这是为什么呢?

四无君:像刚才一开始跟你说的,类神不在主路线上,他只能用于断一些辅助信息。同理,如果类神出现在主路线上,那么就一定以类神为断吗?显然也不是。这个断法就更加深层次了。理气说白了就是因果的推进、矛盾的推进。尤其是占病,我们比较注重根源在哪。我们来看此课,最初的根源在哪?在戌乘玄武空亡克子,他是理气的开端,所以邵彦和才会断他脾虚泄泻,戌空为虚,子在土下为崩泻,乘玄武主寒。而末传见午火青龙虽然是子孙,但是能温寒之玄武,生虚弱之脾,故能治。

学生:那这里的申乘白虎刑冲日干也是很明显的病象呢,为何不用呢?他在这里到底代表啥呢?

四无君:既然你现在是占病,那么整个理气表示的就是疾病的变化,起初在戌,但是发展到后面就见了白虎乘申了,疾病发生转归了,变成其他病了,所以根据五气旺衰和背景情况,邵彦和就以戌乘玄武来断其本质之病。假设此人不管,任由其疾病发生,那么后面必然要见申虎克寅,申为大肠之传送,白虎亦是,所以后面便是大肠的问题了,申一旦旺而刑克日干,实际若出现该症状(如便秘、腹痛等),此时日干就无救了。

学生:终于明白了类神与理气的关系了,谢谢老师!之前遇到多重类象集于一身,总是想着以此为切入点断,但始终一会对、一会不对,而且看不透事物的来龙去脉,现在清楚了,后面就按照老师说的来!

四无君:我一直跟你们说,象法的遗毒作用比较大,让你们时刻注意。新手小白学习古法可比你们容易的多,哈哈!不过也不必忧愁,最起码,你们基础知识够硬,也是优势!

学生:是的,谢谢老师!

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