大顺镇:打造“三维课堂” 推动党员教育工作提质增效

政务   2024-09-19 17:49   安徽  
近年来,大顺镇坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧扣目标任务,紧抓党员教育,从政治理论、业务实践、实绩作风等方面打造“三维学堂”,着力使党员学习内容丰富化、学习方式多元化、学习成果实效化,有力推动党员教育工作提质增效。

打造“政治理论课堂”,让“党味”更纯。建立系统的理论学堂,紧扣主题主线学。以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心,制定党员学习计划,定期组织集中学习、讨论交流。通过理论宣讲和讲授党课等方式对理论精神进行解读,让党员们深刻领会党的创新理论的精髓要义。同时,利用线上学习平台,推送优质理论课程,方便党员随时随地学,不断夯实党员的思想理论基础。围绕市县中心任务,查缺补漏学。大顺镇党委深化细化各项工作举措,对标工作任务,“菜单”式开展党员干部学习。2024年以来组织乡村振兴专题培训4期,党纪学习教育培训3期,党的二十届三中全会精神宣讲5场,推动党的创新理论在广大党员干部中走深走实、入脑入心。切实引领全体党员在促进经济增长、科技人才驱动、项目推进实施、文旅融合发展、优化营商环境、生态环境治理等方面中砥砺奋进、担当作为,以坚强有力的工作举措推动市委县委重大决策部署落地见效。

打造“业务实践讲堂”,让“学味”更浓。坚持学习方式多元化。“会场”与“现场”,“线上”与“线下”相结合,强化联动、创新载体、营造氛围,使党员学习变得生动活泼。建立理论学习中心组领学、党支部促学、党小组研学、党员干部自学的联动学习机制。2024年以来,大顺镇各级党组织共开展集中学习300余次,讨论交流40余次,党员干部上党课20余次。安排跟班“结对”学。坚持选育年轻党员动态充实到村“两委”后备干部队伍中,为下一轮村“两委”换届做足人员准备。对村级后备党员干部采用“备用结合”原则,安排村党组织成员“一对一”帮带,在加强思想教育的同时,带后备党员干部接触了解村级各项事务,给他们设置村级网格员、信用村建设信息采集员、矛盾纠纷排查员、道路安全劝导员等各项锻炼岗位,每季度听取联系村干部对他们的跟踪培养情况和工作表现情况,对有争议的后备党员干部及时安排党员当面谈和实地看,进一步研判人岗是否相宜,确保选育有序、优中选优。近两年来,大顺镇共吸收11名大学毕业生在村级党组织入党并被培养成村级后备干部,其中9名相继调整、补选进入村“两委”班子,当前,大顺镇大专及以上学历村“两委”干部27人,进一步优化了全镇村干部队伍结构。

打造“实绩作风考堂”,让“成味”更足。突出规矩意识。党委班子成员以身作则、带头示范,以普通党员身份参加组织生活,交流学习体会、检视自身问题、剖析思想根源,明确整改措施,营造良好的政治生活氛围,进一步激活了基层党组织活力,激发党员干劲。落实党员联户制度,因岗设置包联区域、因岗划定包联户,通过了解群众的需求,实现党员干部“能做什么”与群众"想要什么”的“无缝对接”。2024年以来,全镇556名党员上门入户,开展政策宣传500余次,帮助解决急难愁盼问题98个,化解矛盾纠纷30件次。定期开展党员警示教育,通报党员违纪案例,用身边事教育身边人,让党员干部对党纪国法始终保持敬畏之心。在重点节假日常态化推送“廉政短信”,持续加强党内监督检查,提醒和约束党员干部严格遵守党章党规党纪,增强廉政意识。紧紧围绕抓党员教育促乡村振兴,以党员干部高标准的工作作风推动村级集体经济持续稳定发展。截至8月底全镇10个村集体经济经营性累计收入10-50万元4个,50-100万元5个,100万元以上1个,总收入683万元,同比增长36.6%。预计到2024年底超过1000万元。

来源:大顺镇

编辑:郑曼曼  校对:张文鸿 

责编:任伟

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