2024秋季高中校本课程选课指南

电影文学“剧本杀”

声音、光影、画面与文字之间相互转化的技巧，是历来为文学批评家所津津乐道的话题。学生对直击眼球的声光人物很感兴趣，教师可趁机引导学生走进电影剧本，揣摩编剧意图，推测人物心理，总结人物文学形象，从镜头上行到文学，从文学发散到艺术，完成一堂有声有色有文化色彩的有机课堂。

黄丹萍：我希望在课堂上能与学生平等对话，引导学生探索未知的世界。

胡有训：扎根时代，一直深入研究语文教学；倡导“语文生活化，生活语文化”；培养学生的家国、人文情怀，提升学生终身学习与发展的能力。

胡港平：中学语文教师，潜心备课，兢兢业业，常怀赤诚之心，不忘教育理想。不断致力于做一个有趣、有意义且有意思的教师。愿以诗心文韵，仰望星空；化砥砺深耕，笃行致远。

肖国斌：高中一线教师，一个多年来一直想让语文课堂兼顾文学的审美与实用功能的教师，一个尝试着让学生从当下的学科望向未来素养的语文老师。

崔锦鹏：毕业于湖南师范大学文学院。教育理念正如课文中所说，其莳也若子，其置也若弃。

读古典诗词，品百味人生

古典诗词是文学宝库中的瑰宝，是语言的精华，是智慧的结晶，是人性之美的灵光。通过开设这门课程，进一步提高学生对诗词的鉴赏能力，在趣味的讲解中提升学生的语文素养。

黄丹萍：我希望在课堂上能与学生平等对话，引导学生探索未知的世界。

胡有训：扎根时代，一直深入研究语文教学；倡导“语文生活化，生活语文化”；培养学生的家国、人文情怀，提升学生终身学习与发展的能力。

胡港平：中学语文教师，潜心备课，兢兢业业，常怀赤诚之心，不忘教育理想。不断致力于做一个有趣、有意义且有意思的教师。愿以诗心文韵，仰望星空；化砥砺深耕，笃行致远。

肖国斌：高中一线教师，一个多年来一直想让语文课堂兼顾文学的审美与实用功能的教师，一个尝试着让学生从当下的学科望向未来素养的语文老师。

崔锦鹏：毕业于湖南师范大学文学院。教育理念正如课文中所说，其莳也若子，其置也若弃。

读《史记》，品人生

《史记》是二十四史之首，其文学成就及历史意义都对后来的同类书籍有着深远的影响。本课程从介绍作者司马迁入手，对《史记》中最为精彩的八篇传记进行解读，引导学生学会读史书的方法，并结合历史提高人生阅历，为日后的学习与生活打下基础。

韩玉超老师、张丽老师、范丰进老师、剑玉成老师、舒慧老师

高二语文组是一个团结协作的集体，既有丰富的教学经验，又有蓬勃的朝气、活跃的思想。我们以新课标为理念，面向全体学生，把调动学生的积极性和主动性放在首位。在素质教育的指引下，我们期待与各位同学在校本课程中相遇。

高中数学竞赛解题策略

课程旨在提高学生数学素养，启发学生数学思维，培养学生数学兴趣的课程，为学生在各级各类数竞赛中取得好成绩做准备。

周小栋：曾任数学组备课组长，现担任南开高一年级组组长。他深耕教学一线，十分热爱教育教学工作。他所带的年级和班级，高考成绩均十分优异，所带的竞赛也成绩斐然，获得过省二等奖、市一等奖。

刘学奎：连续多年担任班主任工作，有着丰富的班级管理经验，并多次获得教师解题比赛、讲题比赛“双料”一等奖。

刘光瑶：他的教育生涯可谓丰富多彩，充满着对教育事业的热忱和投入，从教18年来，他一直在教育教学上辛勤耕耘，不仅积累了丰富的教学经验，也取得了令人瞩目的成绩。

生活中数学

以贴近生活实际、加强数学应用为宗旨，针对数学这门课的特点，从生活中挖掘数学，提高学生应用数学知识解决有关问题的能力，培养学生的观察、分析能力，开发学生自身潜能，加强学生的动手操作能力。

李海生老师、赖卫章老师

英文经典名著阅读与赏析

本课程将选择不同年代、流派的经典作品，如《傲慢与偏见》、《夏洛的网》、《麦田里的守望者》等，结合背景知识介绍、角色分析、主题讨论等环节，培养学生的英语阅读能力和文学素养。

李盛群：具有多年英语教学经验，尤其擅长文学阅读与写作指导，致力于通过名著阅读提升学生的英语阅读能力、文化理解力与批判性思维。

陈代凤：新任高中英语教师，作为一名充满热情的新教师，我致力于通过文学作品激发学生的英语学习兴趣，提升他们的英语能力与文化素养。

英文影视欣赏

本课程将重点介绍相应影片故事背景、讲解重点词汇和句型、欣赏经典台词、评析影片所表现的主题。通过本课程的学习，进一步培养高中生学习英语的兴趣，提高英语的听说能力，增强用英语表达思想的信心，了解不同国度的文化，学习地道的英语口语。

王珊：英语专业八级，英语教学风格灵活，注重实效，教学基本功底扎实，在英语实践教学中，擅长英语阅读和写作专题研究，以学促教注重知识的输出。

魏静雯：硕士，中学一级教师，现担任高一教学工作。曾在东莞市“品质课堂”教学比赛中获得三等奖。从教以来，爱岗敬业，认真备课上课，坚信今天多一份拼搏，明天多几分欢笑。

基于英语原著小说的读后续写素材开发课

本课程引导学生从英文原著小说中挖掘读后续写素材，提高素材积累的质量和效率，培养学生对原著小说的分析理解能力，提升文学素养，增强学生的读后续写能力，包括情节构思、语言表达和逻辑连贯性等方面。

肖敏贤：高中一线英语教师，英语文学学士。我的教学格言是：⾏是知之始，知是⾏之成。王阳明先生提出的知行合一，鼓励着我们把理论和实践相结合，在课堂之外也积极地去实践、不断在“行”中提高自己。我热爱教育事业，志在助力学生学习、成长，成为学生的良师益友。

物理与生活

核电站、核泄漏、核废水、半衰期、科学技术发展对人类生活的影响。

高一物理教研组

科学探究：物理实验

科学探究是我们了解地球和宇宙的重要手段，而物理学科是一门以实验为基础的自然科学。在这些严谨又有趣的物理实验中，学生不仅能进一步巩固所学的物理知识，还能提高学习物理的兴趣和热情，丰富课外生活，锻炼孩子们的动手能力，培养物理学科素养。

龚祖标：高中一线教师，从教多年，教学成果突出，深受学生欢迎。

张会强：从教9年，致力于引发式教学，寓教于乐，教学相长，曾获得“教学质量优胜班主任”、“教学质量优胜个人”、“先进教育工作者”等荣誉。

余昌平：中学一级教师，从事高中物理教学16年，多次获得“市优秀教师”、“市优秀班主任”及“先进教育工作者”等荣誉称号。

魅力化学实验

你看见过胶冻能燃烧、无水有冰袋、消字密无痕、水下百花开等现象吗？你知道这是为什么吗？你想亲自来动手试一试吗？如果答案是肯定的，那么请你走进《魅力化学实验》这个小天地吧！

谭登堂老师、孙中强老师

高一化学备课组是一个团结协作的集体，既有丰富的教学经验，又有蓬勃的朝气、活跃的思想。我们以自己独特的人格魅力和敬业精神，活跃在三尺讲台上，默默地燃烧着自己的青春和激情，发出如金属璀璨的焰色。在素质教育的指引下，我们期待与各位同学在校本课程中相遇。

魅力化学实验

本课程旨在通过简单而有趣的实验，带领你深入探索化学的奥秘。我们将一起见证胶冻的神奇燃烧，体验自制汽水的快乐，感受消字灵的神秘，揭秘消字密无痕的神秘面纱，观赏水下百花盛开的壮丽景象。这些实验不仅贴近你的生活，更与你在课堂上学到的化学知识紧密相连。

袁丹：硕士学位，教学经验丰富，对化学实验课程有着独到的见解和丰富的教学经验，无论是课堂上的讲解，还是课后的辅导，她都耐心细致，不厌其烦地解答学生的疑问。她的教学不仅让学生学到了知识，更让他们学会了如何以积极的心态去面对学习和生活中的挑战。

现代生物技术与发展

本课程从农业、医学、军事科技、工业应用、环境保护等方面展开学习与其相关的生物技术，培养学生创新精神、科学探究能力，在丰富学生科学知识的同时，让学生体会到科学就在身边，感受科学的趣味和价值。

张劻海：2014年评为南城区优秀教师，2021年被评为优秀教师，2016年，2017年，2022年评为优秀生物竞赛指导老师，2024年南城区优秀班主任等称号。

刘芳：毕业于暨南大学细胞生物学专业，硕士，发表多篇文章于Molecular and Cellular Biochemistry。有扎实的专业知识，能对课本进行深入细致的阅读、研究，并把研究生知识与中学知识相联系，力求追要溯源，融会贯通，和学生一起体验生物奇妙而多彩的世界。曾辅导学生参加参加广东省中学生生物学联赛，多名学生获得二等奖和三等奖，在广东省中学化学和生物教师实验操作与创新技能竞赛中荣获二等奖。

吴若男：毕业于吉林师范大学，生物学专业，任教期间荣获“年度优秀教师”称号，多次获得“教育教学质量优胜奖”，“教学优质课大赛”二等奖等奖项。

中药学中的“生物”

“三月茵陈四月蒿，五月砍来当柴烧。春秋挖根夏采草,浆果初熟花含苞”，古老的歌诀里，透露着时间赋予药材的千变万化。中国人千百年来的经验与智慧，陪伴着中药走过历史的漫漫长河，成为世代守护华夏民族繁衍生息的秘方。

高中二生物组教师：张荣旺老师、陈丹容老师

“纪录片”里的中国

本课程以纪录片为载体，带领学生领略中国雄姿，探索书本外的世界奥秘。在这里，你将领略扶贫之路的艰辛与幸福、感受中国改革开放的巨大成就、看见大国工匠的筑梦匠心等诸多中国故事，师生联动，共同传播中国好声音！

嵇友永老师、陈路秋老师

“纪录片”里的中国

一直以来，以真实为本质特征的纪录片，因其可信度、感染力和艺术性，容易获得不同文化背景下人们的理解和认同，进而成为讲好中国故事、传播中国声音、展示真实立体全面的中国形象的文化艺术载体。

马云红老师、李楠老师

党旗引领中：中国共产党百年奋斗历程

《党旗引领中国》课程，从中国共产党的百年征程，串联起中国近现代百年救亡复兴之路，与高中《中外历史纲要（上）》的内容互相照应，辅助学生深入理解课内知识，同时从更广阔更丰富的角度解读中国近现代史，培养学生学习历史的兴趣。

覃帆老师

南开高中历史组是一个有底蕴、有学养、有激情的团队，一个积极探索、业务精良、知行合一的团队。我们将致力于给学生提供最好的历史教育，让学生不仅在知识和能力上有所提升，还能在思维方式和价值观上也能有全方位的升级。

落笔生花：高中历史小论文写作指导

这是一门旨在提升学生历史小论文写作能力的课程。课程通过对历史论文写作中五个关键环节的深入剖析和实践训练，不仅有助于同学们快速掌握历史论文写作的基本规范和技巧，而且对于同学们的历史文献阅读、历史问题探究和批判性思维培养都会有所裨益。

张玉莹老师、张华玲老师

南开高中历史组是一个有底蕴、有学养、有激情的团队，一个积极探索、业务精良、知行合一的团队。我们将致力于给学生提供最好的历史教育，让学生不仅在知识和能力上有所提升，还能在思维方式和价值观上也能有全方位的升级。

玩转中国

中国幅员辽阔 ,东西跨五个时区（东五区到东九区），南北跨五个热量带（热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带）。地理环境的地域差异巨大 ,加上漫长的中华五千年文明史，无论东西南北的中国任何区域，都是一部历史与现代，自然与人文的辉煌佳作，值得一探究竟。

高中地理组高一高二全体成员：周浪老师、刘晓娜老师、杨亚老师、唐小青老师

高中地理组是一个团结向上、乐观坚定的教研组。成员结构是最优的老中青三代组合。

走进画室

开设素描、命题创作等课程，提升同学们的造型能力和创意设计能力。并且优中选优，从中选拔高一美术专业生。

朱宗相：长期处于美术高考的第一线。为我校培养过八届美术生，2019年辅导学生获得中央美院全国第一名。

引领音乐特长生

学习讲解音乐的基础知识、训练视唱练耳，学习腔体共鸣的运用，气息和共鸣的结合。

熊桂华老师：南开高中专业音乐教师，多年担任音乐高考专业教师，培养学生考入星海音乐学院、四川音乐学院、华南师范大学、华南理工大学、深圳大学等院校。2010、 2012、2013年所带音乐高考生100%考上重点大学。本人曾荣获赣南师范大学音乐学院声乐专业组一等奖、赣州市“价格法”青年歌手大赛美声唱法一奖、荣获赣州市“红金赣”青年歌手大赛美声组一等奖、荣获江西省委宣传部举办的“弘扬井冈精神，兴我美好江西”歌手大赛团体一等奖。

天龙八部（足球）

足球教学与活动，凸现炼身中的玩，以趣味性足球游戏和战术实战对抗比赛吸引学生参与，让学生以愉快的心情学习各种足球技术，在参与中育人、促智、追美，达到身心健康，从而培养学生健身的兴趣、爱好和良好的体育习惯。

万洋龙老师：本人有着丰富的足球教学理论基础和实战经验，不仅如此我对体育教师的职责和动向有一定的了解 ，在体育教育教学方面也比较出色 ，善于分析当下动态和吸取经验 ，与学生交朋友做学生的良师益友 ，热爱教师职业 。在校期间获得校级7人制足球联赛第二名和校级11人制足球联赛第三名的成绩。