为深入贯彻落实《辽宁省中小学生“科技助苗行动”实施方案》，推动科技创新在教育中的广泛应用，11月5日至7日，辽宁省科学技术馆与辽宁省青少年科技辅导员协会联合举办了2024年辽宁省科技教育送培到基层活动，来自全省14个地市的中小学科学教师及科技辅导员代表130余人参加了主场培训，400余名青少年科技辅导教师线上参与了直播培训。
本次培训，聚焦项目式学习，基于教师科学教育中的真实需求，以问题为驱动，特邀请了清华大学的高云峰教授、天津市教科院的赵松涛主任，以及北京的优秀专家和省内的优秀科普讲师，以“从设计到物化、新时代科技辅导员角色的认知和历史使命、青少年科学影像节全攻略、青少年科学研究选题与科教方案设计案例分享、AI工程实践”等方面开展专题讲座，赋能科学教师项目式学习课程设计能力提升与科学教师专业发展。
同时，聚焦跨学科融合教学实践，由一线优秀科技辅导员及科技教师，从“科技赛事中作品创作的迭代与复用、基于馆校合作中场馆教育活动的研发与设计、以及认识开源机器人教学设计”等方面进行了教学案例分享。并围绕如何利用科普场馆资源进行教学转化和科学课程研发等，开展跨学科课程统整、探究课程和科学教育教师工作坊体验活动，赋能中小学教师科学教育实践能力提升。
更注重将价值引领融入活动主题，大力弘扬科学精神和科学家精神，通过组织参观辽宁省科技创新成果展，教师们不仅深切感受到了辽宁在科技创新领域的辉煌历程和巨大贡献，“以新时代科学家精神铸魂育人”的信念也更为坚定。通过培训，教师们深刻领会了青少年科技教育与创新活动所蕴含的重要意义和卓越价值，同时，对“双减”背景下青少年科技创新后备人才培养的思路也更为清晰。今后工作中，将努力践行教书育人的初心使命，将“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的科学家精神深度融入教学的每一个环节，不断提升自身科技教学水平，为推动辽宁青少年科技教育事业发展贡献更大力量。
送培到基层活动自2022年举办以来，以助力教师科学素质提升工程实施为目标，每年吸引全省130余名优秀科技教师参与活动，此次培训的成功举办，不仅助力提升了辽宁中小学科学教师和场馆科技辅导员的专业素养和教学能力，更对培养高水平科技后备人才队伍，助力青少年科技创新发展起到了良好的促进作用。下一步，辽宁省科学技术馆将进一步发挥科学教育资源汇集平台职能作用，为服务“双进”促“双减”，助推教育科技人才“三位一体”协同发展持续贡献力量。
