加拿大华人夫妻创造的跨界艺术火了!20年熏陶万人!回流中国时被大赞!现在要去上海秀孩子们的大作

民生   2024-11-04 03:06   加拿大  

+++

近年来,一种将视觉艺术与音乐巧妙结合的创新教育理念“画音乐”逐渐进入公众视野。而这种独特的跨界艺术是由一对加拿大多伦多的华人夫妻在20多年前创造。

经过20多年的发展,如今这种跨界的艺术教育理念不仅熏陶了一万多名学生,并且正在逐步走向国际舞台。

美术家林丽(Lydia Lin)和音乐家盛东

“画音乐”由加拿大华裔美术家林丽(Lydia Lin)和音乐家盛东共同创立,旨在通过绘画表现音乐、通过音乐激发创意,让孩子们在艺术创作中增强多感官感知力。

华人夫妻跨界融合

“画音乐”的诞生即是偶然也是必然,源自美术家林丽和大提琴家盛东两位艺术家的天作之合,他们在多年的艺术和音乐教学实践中获得灵感与启发,最终孕育催生出这一个独特创新的教学理念。而且,这也与他们夫妻两人的家庭背景密切相关。

【《动物狂欢节》主题绘画公开课】

林丽这一脉是艺术世家,祖辈长期从事与绘画艺术相关的职业,她本人毕业于中央工艺美术学院,主修工业设计。盛东则出身于音乐世家,其父亲盛明耀曾是中国国家交响乐团的大提琴首席,母亲王维芬是小提琴家。

林丽介绍说,在家庭环境的熏陶和艺术教学的探索下,两人发现孩子们在绘画时常伴随音乐表现出不同的色彩与情绪。这一观察促使林丽将音乐元素融入美术教学,逐步形成了“画音乐”这一跨界教育理念。

“画音乐” 20多年历程,回流时被大赞

林丽回忆说,2003年时,她在教孩子美术,而婆婆则在隔壁教小提琴,她发现孩子们在画画时不但会随着音乐哼唱,并且画作中会出现与音乐相关的元素如音符等。

【画音乐教学】

在早期教学实验中,林丽注意到学生会依据不同音乐选择不同的色彩,例如明亮的小提琴声会让孩子们倾向于明黄色,而深沉的大提琴声则与深红或深蓝相呼应。她认为通过音乐的引导,孩子们不仅能增强对色彩的理解,更能在创作中充分表达内心的情感。

【公开课现场:桌面五线谱上的绘画活动】

2003年起,林丽开始了“画音乐”教学的探索,并逐步形成系统化的教学理念。她强调,“通感”是这一方法的核心,通感是人们与生俱来的感知能力,是把不同感官的感觉沟通起来,通过联想引起感觉转移。通感既是一种生理、心理现象,也与后天的实践与培养分不开。

【画音乐教学】

在过去的20余年间,接受过“画音乐”教育的学生已经逾万人。林丽也在不同的教育环境中不断实践这一理念,包括她回流中国在IBM中国用户体验中心担任高管期间,为IBM工程技术人员教授创意思维课程,获得了良好的反馈。

一位高管说这是他在IBM工作这些年来上过的最有意思、最有创意的课程。“这证明创作不仅对儿童有益,也同样适用于成人的学习与发展,”林丽说。

【2015年12月《音乐中的童画》圣诞音乐会】

【2015年11月《音乐中的童画》圣诞音乐会新闻发布会】

这些年来,两位艺术家在“画音乐”上的探索中,有两个值得记忆的节点。一个是2015年成功举办了《音乐中的童画》圣诞音乐会,被评价为独具匠心别开生面的一场音乐会。二是汇集多年的成果,今年正式出版《画音乐儿童美术通感训练教学法》一书。

林丽编著:《画音乐儿童美术通感训练教学法》

“画音乐”:AI时代提升艺术感知力

林丽指出,“通感”是“画音乐”教学的核心。通感是人们与生俱来的感知能力,是把不同感官的感觉沟通起来,通过联想引起感觉转移。通感既是一种生理、心理现象,也与后天的实践与培养分不开。

画音乐的孩子

她说,通感能力在儿童时期尤为强烈,但随着年龄的增长和社会影响,这种能力可能逐渐减弱。林丽希望通过“画音乐”来重新激发孩子们的通感能力,使他们在艺术创作中重新体验对自然和人文的强烈感知。

【音画同台表演】

“画音乐”课程旨在通过绘画来帮助学生理解音乐。林丽认为传统的音乐教学多以技艺练习为主,而“画音乐”则通过视觉艺术的表达,使孩子们能够感知音乐的情感和创作背景。

【Lorianne画作:《图画展览会-里莫日的市集》】

在教学中,林丽选用如圣桑的《动物狂欢节》,莫扎特的《魔笛》,贝多芬的《月光奏鸣曲》,柴可夫斯基的《花之圆舞曲》,拉威尔的《波莱罗》等经典音乐作品,鼓励孩子们使用不同材料和创意进行表现,让每位学生根据自己的理解绘制出独一无二的作品。

【2016年加拿大新时代电视新枫采最具创意创业奖获得者颁奖典礼】

这种方式打破了传统的教学界限,为学生提供了自由表达和创造的空间。林丽表示:“虽然音乐可以限定于特定的作品,但孩子的想象力是无限的,这就是‘画音乐’的魅力。”

【加拿大Omni电视台采访】

通过绘画和音乐的结合,林丽激发了孩子们的想象力和创造力,帮助他们在AI时代不断提升独特的艺术感知力。此外,“画音乐”课程还将抽象的音乐体验具象化,使孩子们在演奏或欣赏音乐时不仅能联想到特定的画面,还能将画面转化为情感表达,从而提升音乐的趣味性和创造性。

特殊需求儿童释放创造潜能

“画音乐”教学法不仅适用于普通学生,还为有特殊需求的儿童带来了极大的帮助。在课程中,林丽接触到几位特殊儿童,通过“画音乐”释放了他们的创造潜能。

【脑神经受损儿童的画作:《伏尔塔瓦河》】

例如,一位脑神经受损的学生因无法坐着握笔,只能站着画画,但他对音乐的敏锐感知帮助他将复杂的交响乐《伏尔塔瓦河》描绘成尼亚加拉瀑布的壮丽景象。此画甚至被收藏家高价购买,成为“画音乐”理念成功的案例之一。
【自闭儿童的画作:维瓦尔第《四季-夏》】

此外,自闭症和多动症儿童也在“画音乐”课程中获益匪浅。自闭症儿童尽管言语表达受限,但在音乐的引导下能画出契合音乐情绪的画作,而多动症儿童则通过绘画和音乐的结合得到了情绪上的稳定。

林丽表示,通感训练不仅能够发展孩子们的艺术感知,还对特殊儿童具有辅助治疗效果,使他们通过艺术重新感知生活的美好。

“画音乐”走向全球

2024年11月,林丽将携带他们夫妇创办的加拿大阿托迪艺术与音乐中心(Artody Art and Music Center)的学生作品赴上海参加“2024上海国际儿童画音乐通感艺术展”并进行主题演讲。这是“画音乐”教育理念迈向国际的重要一步,也标志着这种跨界艺术教育在国内外的广泛认可。

【画音乐的孩子】

本次“画音乐”专题展是由中华妇联、上海市文创空间,以及阿托迪艺术与音乐中心联合主办,旨在向公众展示“画音乐”的创新教育理念,展示教学成果,更为全球教育者和家长及孩子们提供探索艺术教育的新思路新视角,让他们在激烈的教育环境中看到艺术教育的另一种可能性。

据了解,“2024上海国际儿童画音乐通感艺术展”将于2024年11月9日在上海集贤桥天主堂美术馆拉开帷幕,并持续一个月。林丽老师学生们的画作是此次“画音乐”展中的唯一参展作品。

【画音乐的Olivia】

林丽介绍说,此次展览将展出100多幅孩子们的作品,墙上的乐谱与学生的画作相互映衬,呈现出音乐与绘画交织下的创造力。林丽表示,尽管作品风格各异,但每位孩子的创作都真实地表达了他们对音乐的独特感受与理解。

艺术展不仅得到了学生和家长的支持,还获得了各界的高度评价和认可。安大略省省长道格•福特(Doug Ford)、列治文山市长大卫•韦斯特(David West)及多伦多华人艺术家中心主席梁二黑纷纷为展览致贺信。

【安大略省省长道格•福特(Doug Ford)贺信】

福特认为,“画音乐”课程培养了孩子的技术技能、创造力和批判性思维,将成为未来艺术发展的重要推动力。韦斯特称赞“画音乐”融合了东西方艺术教育精髓,梁二黑则表示,林丽与盛东的合作开创了视觉艺术与听觉艺术融合的全新领域,特别有益于青少年的全面成长。

展望未来,林丽将继续推广“画音乐”理念,计划明年与多伦多青少年乐团合作举办音乐会与画展,并在德国蜂鸟音乐节上展示“画音乐”教学成果。此外,筹划在上海设立一个“画音乐”儿童美术馆,将培训、比赛和展览相结合,成为儿童艺术教育的创新平台。

【画音乐表演公开课】

林丽希望这种独特的艺术形式能够在世界范围内推广,为青少年带来更多元的艺术体验,也为古典音乐在年轻一代中的普及提供新的路径。她对“画音乐”的未来发展充满信心,相信这种创新的艺术教育形式不仅能丰富孩子们的童年生活,还能激发他们的想象力和创造力,助力他们在艺术道路上不断前行。

***********************
超级生活VS星星生活 开设“加拿大华人故事”专栏,将讲述加国生活中你、我、TA 创业、学习、工作、生活中那些星星点点的真人真事。如果您或者您身边的朋友有兴趣上和大家讲述自己的故事,欢迎发邮件:superlifeca@gmail.com 联络!

+++全加拿大华人都在关注超级生活,就差你了+++
喜欢就狠点下👍



超级生活
sUperLIFE.ca 加拿大最受欢迎的门户时尚生活网,移民留学生分享精彩生活的平台,集最热点的资讯,吃喝玩乐,消费,购物,时尚,旅游,房产,生活......
 最新文章