为促进研究生教育质量的提高
推动教师队伍发展
清华大学研究生会
在全校范围内开展
第十九届“良师益友”评选活动
由广大研究生同学
投票选出心目中
“立德为首、学高为师
教益为友、育人为本”
的优秀教师代表
在预提名评选阶段期间
化学系
共有6名教师获得学生提名
经与教师本人确认意向、征集材料
及院系党委和研工组审核
确认推选出
化学系2位正式提名教师
许华平、肖海
今天，让我们一起走近
“良师益友”候选人——肖海
教师简介
肖海，清华大学化学系副教授、博士生导师，分别于 2006 年和 2008 年在清华大学化学系获得学士和硕士学位，2015 年于美国加州理工学院（Caltech）化学系获得博士学位。2015-2017 年在 Caltech 人工光合作用联合中心（JCAP）从事博士后研究，2017 年回到清华任职。研究方向为理论与计算化学，集中于多相催化的理论研究。获得国家高层次青年人才项目（2018年）和国家自然科学基金优青项目（2021年）的支持。
立德为首
肖海老师在为师品格上以身作则，从学术、生活到人生理想，全方位引导他的每一个学生。在科研上，肖老师的热情，纯粹和坚持一直激励着同学们，无论多晚，他总是耐心地帮助学生解决每一个科研上的小困惑，尽到作为一名导师的责任；在生活上，肖老师给予同学们充分的关怀，某同学刚来组里的时候生病住院，肖海老师多次亲自探望叮嘱，后续该同学康复后回到学校，肖老师也一直竭尽所能关心，帮助她融入课堂和实验室。
2024年课题组毕业生合影
学高为师
肖海老师课题组的主要研究方向为采用理论和计算化学的方法来研究多相催化中的反应机制、催化剂构效关系和理性设计。特别关注通过电催化、单原子和单簇催化来激活和转化小而惰性的分子，如二氧化碳电化学还原、析氧反应和固氮反应等，这些催化机理的基础研究具有重要的意义和价值。肖海老师在科研上充分尊重每位学生的个性特点，激发他们在催化理论研究中的内生兴趣，在科研道路上给予他们充分的自由度和支持。
肖老师参与博士论文答辩会后合影
肖老师尽可能为课题组同学提供计算资源，为同学们的科研道路扫清障碍，同时以严谨的科学态度和创新的思维为学生树立了榜样。当学生面临困难和挑战时，肖老师总能以理解和鼓励的态度帮助他们走出困境，与学生们就科研中的困难进行具体的讨论，提供有针对性的帮助，激发他们勇往直前的信心。许多同学提到，在修改科研论文时，肖老师总是逐字逐句地帮助分析论文结构、调整内容表述，耐心传授学术规范和写作技巧，进行多次修改。即使在周末和节假日，他也常常坚守在办公室，确保学生随时能找到他寻求指导和帮助，这种无私的付出和悉心的指导极大地推动了同学们在学术道路上的不断进步。
教益为友
在教学方面，肖老师的敬业精神和对完美的追求令人钦佩。他常常备课至深夜，反复推敲每一个细节，确保每一堂课都能呈现出高水平的教学质量。他的课件经过无数次的修改和完善，不断熬夜亲自调整课堂大纲，总是努力将最前沿、最专业的知识以生动而丰富的形式呈现给大家。同时，他善于在课堂上解答学生的疑惑，以循循善诱的方式引导他们深入探索化学理论的奥秘。他开设的《物理化学H1》和《物理化学H1前沿研讨课》等课程，得到了化学系本科生的好评。
肖老师以班主任身份参与化学21班会
肖海老师在学生培养中始终保持着“亦师亦友”的互动模式。在组会上，肖海老师为学生们购买零食小吃，与同学们一起在轻松愉快的氛围中讨论科学问题；在平时课余生活中，肖海老师经常和同学们一起打羽毛球，和同学们一同挥洒汗水、锻炼身体。正是在这种“亦师亦友”的氛围中，课题组的同学们都勇敢地找到了自己的兴趣，也拥有了积极探索的力量。
育人为本
在课余时间，肖老师与学生的互动同样密切。他的办公室成为学生们交流思想、探讨问题的温暖场所。同学们经常来到肖老师的办公室，面对面开展学术讨论。他总是耐心倾听学生的意见和建议，以开放包容的态度帮助他们不断成长，尊重每一个学生的兴趣爱好、特长和天赋，致力于帮助每一个学生找到自己真正感兴趣，发光发热的领域。对于性格较为内向的同学，肖老师也从不忽视他们，而是在生活中与他们加强互动，了解他们的学习、生活情况，打开他们的心扉。这种无微不至的关怀让学生们感受到家的温暖和导师的殷切期望。
不仅如此，肖老师对已毕业的学生同样关怀备至。他热切关注学生的职业发展，乐于倾听他们的声音，分享宝贵的人生经验和建议。肖老师鼓励每位同学寻找适合自己的职业道路，并与每一位已毕业的同学保持密切联系，许多毕业学生进入高校、企业等单位发光发热。对同学们而言，肖老师既是严师，以其专业的科研引领助学生们成长；又是挚友，以其无微不至的关怀温暖同学们的心灵。
2024年教师节 TCCL 师生合影
(Theoretical & Computational Chemistry Lab)
投票方式
清华大学第十九届“良师益友”评选活动复评投票阶段为11月4日至11月17日，每一位在学研究生（包含全日制和非全日制）可对校内任何一位正式提名教师进行投票，每一位在学研究生仅可以投出一票。
扫描下方二维码或点击文末“阅读原文”填写问卷进行投票。若多次填写问卷则以最新一次为准。
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