聚焦单元整体教学
落实语文核心素养
闽侯县小学语文教研片教学研讨暨四年级语文教师岗位培训活动
教育共赴，不以山海为远
携手并进，不问来自东西
让我们乘一阵金风，撷一缕桂香
赴一场语文教研之约
为进一步引领教师学习新课标、理解新课标、加强新课标下课堂学习效益的实践探索，促进教师专业成长，展示教研片教研成果，10月25日，青口中心小学承办了闽侯县小学语文教研片教学研讨暨四年级语文教师岗位培训活动，全县四年级语文老师在线下线上齐聚一堂，共同参与了此次活动。
上午
书香伴成长，悦读悦快乐
悦读悦享悦快乐，书香缕缕伴成长。自闽侯县开展整本书阅读活动以来，青口学区各校结合自身校园文化，开展了一系列丰富多彩的阅读活动，营造浓厚的书香氛围。展板上呈现了各校累累的阅读成果：精心绘制的诗词书签，图文并茂的手抄报、漫画，独具匠心的绘本……形式多样，创意无限，成为本次活动一道靓丽的风景。
舞台上，青口中心小学和东南学校小学部的学生为现场的老师送上一场大阅读活动成果的视听盛宴，参会的老师们共沐书香，“阅”见美好。
悟素养之真，探教学之道
蔡秀钦老师执教的《一只窝囊的大老虎》基于大单元理念来确定教学目标，整合语文要素“学习用批注的方法阅读”和“通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情”，先引导学生整体感知课文内容，再引导学生细致走进文本，在不理解的地方做批注并尝试解决问题，使得课堂变得更加高效化。
林宇倩老师执教的《王戎不取道旁李》一课带领学生跨越历史长河品幼年王戎之聪慧，学漫漫人生之勤思。课堂思路清晰，环节紧凑，重难点突出，引导学生在读对、读熟、读出意思的基础上，充分理解古文的内容，并通过演一演的方式将故事讲生动，进一步加深学生对文本的理解。
善学者明，善思者智。研讨课结束后，听课教师就课堂的目标达成度、环节设计的合理性、师生互动的有效性等方面进行了现场研讨，指出课堂中的亮点，并提出自己的建议。相信无论是上课的老师还是听课的老师都是研有所获。
点评结束，黄博威老师对上午的活动进行了总结，肯定了两位老师的教学，并提出建议:从课后题出发，以学习单为抓手，回归教学，让听、说、读、写在语文课堂中绽放精彩。
下午
荟萃新课标，融创新实践
“教”无止境，“研”中蓄力。开展单元整体教学，是新课标背景下培养学科核心素养的重要探索。青口学区的四年级语文老师们戮力同心，团队作战，初步形成了一系列单元教学研究成果。
青口中心小学陈窈老师带来的《探语文要素之美，享习作融合之妙----第五单元整体教学分析》立足新课标中的“文学阅读与创意表达”学习任务群，创设单元整组“捕捉生活中的动人瞬间”的学习主题，将“写清楚一件事”综合化、操作化、情景化，由易到难，稳步培养学生的写作能力。
东南小学部江文妍老师带来的《理清顺序讲神话，展开想象悟形象——大单元下的语文要素教学和实施路径》围绕单元主题，设计了一系列活动，将这些丰富多彩的神话故事串联成一个逻辑清晰、内容连贯的学习链条，精心构建了一个充满奇幻色彩与深厚文化底蕴的学习之旅。
青衿之志，履践致远，行而不辍，未来可期。此次主题教研，老师们携手并进，慧心整合，巧心设计，在探索“大单元教学”方面已经迈出了坚定而又重要的一步。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿老师们于唤醒中迈步，在诗意中同行，共研共学，齐步前行。
图文:林 霞
审核:林明建 孙丽典
监制:陈 辉
