科教融汇，是高校推进教育、科技和人才融合发展的必经之路，也是培养拔尖创新人才的迫切需求。山西工学院聚焦学研融合与人才培养，推动学生理论学习与实践操作的深度对接与协同发展，为教育事业的高质量发展注入强劲动力。
在山西工学院的创新创业教育基地，学生们正在对自行设计研发的铁棍山药种植收获机进行调试工作，通过对机器各个模块的运动精准度、稳定性以及各项性能指标的全面检测调试，以达到预期的设计目的。
山西工学院创新创业教育基地机械创新工作室学生王梓铭告诉我们，这款机器最大的特色是可实现种植与收获一体化，此外，铁棍山药在种植时需要塑料袋包裹块茎，在收获时我们的设备可以回收塑料袋，避免环境污染。这个作品在第十一届全国大学生机械创新设计大赛中，获得了预决赛一等奖，总决赛二等奖。目前已经申请发明专利，正在进行第二阶段数字孪生、虚拟仿真的研究，后续在第三阶段会将样机生产落地，真正用于农业生产。
随着无人驾驶技术成为全球汽车工程领域的研究热点，山西工学院也紧跟科技前沿，不断推进教育与前沿技术的深度融合。在山西工学院的车辆工程专业综合实验室里，老师正带领学生对无人驾驶车辆进行高精度地图构建，为后续实现自动驾驶技术奠定坚实基础。
山西工学院车辆工程专业负责人陈立春介绍说，在汽车电动化、智能化、网联化、共享化背景下，无人驾驶已经进入了我们生活的各行各业，比如无人矿车、自动快递派送，因此学校开设了智能网联相关的课程，培养学生的汽车发展趋势适应能力，扩宽学生的就业前景。
绿色可持续发展也是山西工学院科教融汇的重要课题之一，学院采矿工程实验室的师生们不断研究分析井工矿开采地表沉陷规律，致力于探索煤矿绿色开采的新途径。
山西工学院采矿工程教研室主任李俊鹏告诉我们，朔州作为煤炭大市，煤层厚度都是在10到16米，煤深在200米以内，作为浅埋煤层，在煤层资源开采中会造成覆岩的破断，从而导致地表发生沉陷。通过相似模拟实验，来判定井工矿开采的时候覆岩的一个运移情况，通过煤层注浆或者是矸石回填来控制覆岩运移，达到对地表沉陷的控制，实现煤炭绿色开采。
记者：刘 磊 李 妍 闫红祥 韩雨思
