01
作为一名教育者，孙老师始终秉持“潜心育人，静等花开”的教育理念。每个孩子都是一粒等待萌发的种子，蕴含着无限可能。因此，她接纳每一个孩子，拥抱每一个想法，守住教育初心，倾听孩子心声，重视孩子能量，陪伴孩子共同成长。在有温度的时光里，奔赴山河，不负热爱。
02
“用爱心浇灌，以智慧启迪。”刘老师任教以来，始终以一个优秀教师的标准要求自己，在班级管理中，她用心的做教学中的每一件小事，耐心的处理班级里的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗未成熟的心灵。在严爱相济和循循善诱中，培养每一个学生的自尊心和自信心。她还经常为了学生的成长和家长进行交流沟通，是家长眼中可以信赖的班主任。
03
师者如光，微以致远，当深耕以新。陈老师担任二年级4班班主任兼语文老师，有多年从事小学语文教育教学的经验。陈老师在教育教学中从不懈怠，将学生的发展作为教育教学活动的出发点和归宿，不断创新，努力提升学生的核心素养。陈老师在教课堂中因材施教、勇于探索、敢于创新。其所带班级学生活泼、用心、进取、乐学、勤学、好学。陈老师热爱教育教学事业，在平凡的岗位上，用一颗火热的心去点燃学生的期望之光。
04
在田老师眼中：教育，是一场爱与责任的坚持。她秉承“以爱力源，以情育行，真诚待人”的理念，用小小微光，引领学生前行;用纤弱力量，让学生学会坚强;用高度的责任心，赢得家长的信任。愿做一盏灯，点亮学生的成长；亦想做一把伞，护佑学生前行。
05
都老师热爱教育事业和本职工作，对教师这个职业充满责任感、幸福感。一直以来，热爱学校，关爱学生，时时处处以师德模范的标准要求自己。都老师执着于教书育人，耕耘于三尺讲台。莫问前路漫漫，但求岁月可期。愿每一束微光，都能照亮孩子们的璀璨人生！
06
师者匠心，止于至善；师爱如水，温柔细腻。生活中她用随和的态度，真诚的关心着每一个学生；她用宽广的心怀包容成长中的每一个孩子；她每天都默默的做着平凡的、琐碎的工作，但条理清晰。不问收获，但问耕耘。走进她的教室，永远干净，整洁。她用行动告诉我们，只要把平凡的事做好，就是不平凡。
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黄老师以非凡的智慧为舵，以无私的爱心为帆，引领着一艘艘求知的小船破浪前行。她，不仅是知识的传递者，更是学生心灵的灯塔，用耐心和细心照亮每一个孩子成长的道路。在她的班级里，没有被遗忘的角落，每一份努力都能得到认可，每一次困惑都能找到解答。她以言传身教，教会学生们如何做人、如何做事，让班级成为了一个温馨和谐、积极向上的大家庭。用她的专业与热情，书写着教育的华章，成为了学生们心中永远的榜样与光。
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刘老师秉持初心，潜心育人，坚守三尺讲台，用热情熔铸着师生梦想，用青春灌溉着桃李芬芳，以炽热的教育情怀、淡泊名利的工作作风，将自己的爱心灌注到每个学生身上。愿做一袭温暖的微风，积极发现每个学生身上的闪光点，让每个孩子都在肯定、激励和赏识中，向阳而生，逐光而行。
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“动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。”教育工作中，王老师努力用行动诠释真爱，用心呵护每一个孩子，平等地对待每一位学生,努力做到因材施教。她一直坚持正面教育，耐心引导,肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。她的真心和热情终究赢取了孩子、家长的信任，点点滴滴的付出铺就了一条成长之路。
撰稿：李华 各级部
供图：各级部
编辑：李江欣
审核：于永亮
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