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行一文化,你心灵的家
笔者:高高老师
名校一线教师/班主任
中科院心理研究所儿童早期教育指导师
7年心理学研习经验
重庆市知名国际学校优秀年级组长
重庆市知名国际学校优秀班主任
曾获第三届班主任基本功大赛一等奖
普通中小学德育优秀案例一等奖
全国作文新奥赛征文大赛优秀教师一等奖
鲁米的诗
你今生的任务不是去寻找爱,
只是寻找并发现,
你内心构筑起来的,
那些抵挡爱的障碍。
今年暑假的《九型与亲子实践》落下帷幕,三天的课程里,潘老师带领我们在对话中遨游,点亮一颗颗沉寂纠缠的心,抚慰一个个受伤的灵魂。他没有站在高处,他安定地和每一个学员坐在一起,陪伴他们此刻的生命旅程,穿越心灵的风暴,拨云见日。
独自来上亲子课的初二少年
一位年仅14岁的少年,因着和妈妈之间的隔阂,只身来到课堂中,寻找如何才能更好地与妈妈沟通的方法。在潘老师的提问下,少年缓缓展开家庭图谱的冰山一角,透过这冰山一角,潘老师便已目光如炬的穿透了真相。面对眼前这个14岁的少年,他没有讲大道理,他用自己的故事告诉孩子,学会自保,把父母交给父母,我们只做孩子。
潘老师讲了一个故事,说曾经有一头大象被关在一个只有几十平方米的农镇,被关了二三十年。后来动物保护组织把大象买了回来,放到了一个很大的园区,有更多的树林,有水池,有更多的自由。可是没有想到,被给予更多空间和自由的大象,却仍然在只有几十平方米的空间内走动。大象再也走不出去了,因为笼子已经被他的心内化了,不管他在多广阔的天地,他的心中总有一个笼子。而人也是一样的,很多人其实都背负着父母的笼子,度过这一生。如果父母愿意学习,能够改变,那将是家族的幸运。如果不能改变,那我们,就慢慢的,勇敢的,活出自己。我们生命的改变和绽放,也将潜移默化的去影响整个家庭。
“回去之后,要是妈妈问你,上课潘老师都教了些啥呀,你会怎么说?”
“我就送妈妈一首周杰伦的《听妈妈的话》。”
全场都被潘老师和少年的幽默感染到,但我们都知道,少年收获到的,是成长路上无比重要的摩斯密码。也许,他将不再背负生命之笼,可以找寻更广阔的森林、海洋和幸福。
我们都说,孩子是无条件地爱着父母的,很多孩子对父母的爱都大于父母对孩子的爱,有的孩子宁愿不爱自己,也要爱父母。好多看上去出状况的孩子,其实都是在用自己的生命,唤醒整个家庭的觉醒,他们是家族的领袖。这一点,在这位14岁的少年身上,得到了明证。
每个人都有要跨越的山海
这次的课程中还有一位5号的大学教授,他专业、博学、理性、客观。在妈妈的带领下,一家三口来到课程中学习。坐上台后,父亲开始讲述他和女儿的故事。
爸爸:“因为我高考失利,又因为家庭的状况没有读到很好的大学,所以受到了很多的歧视。我没有想要我的孩子像别人所谓的成功,但是我希望她将来能够不后悔。我读书的时候,父母因为没有能力精力来管我,所以我就把自己管好嘛,我自己玩儿我自己的。其实我女儿语言能力是很强,就是要坚持,比如英语,也不需要整块的时间,每天半小时,数学粗心,就是要反复练习嘛,更有韧性就好了......”
女儿:“我爸真的特别喜欢,把他原来那些什么考差的事天天拿出来说,我都差不多可以背到了。其实我对自己的学习挺有自信的,但是我爸念多了,我就不想学了......”
对话中,一对经典的中国式父女图景又呈现在了我们面前。一个带着自己未被疗愈的原生创伤的父亲,用尽自己所有的爱,用自己认为最好的方式,想要把一切都给自己的孩子,而我们的孩子,被沉重的爱压得喘不过气,她在生活中感受不到和爸爸的情感链接。“你的感受是什么?”这句话真的就是5号要跨越的山海吧。
同样作为5号的潘老师,给了爸爸一些专业的建议。潘老师说,他其实特别能理解5号爸爸,同样作为5号,能够一句话讲完的,绝对不会讲第二句。爸爸的念叨,是一份深沉的在意。但每个人都是带着遗憾前行的,我们要允许遗憾的发生。从型号的角度来说,我们真的要慢慢去了解任何人之间是不一样的。原生态的7号的小朋友,是不容易听到“不要怎么样”的,3、7、8号只都只能听见正面的声音,所有负面的声音,都会被认为是进攻,会被本能的抗拒。如果不能对抗,就抑郁,不能攻击你,就攻击自己。
“还有一个很重要很重要的功课,就是要学会讲废话。我以前也觉得,你这句话就是一句废话,人的一生很短,事情很多,时间很宝贵。我们已经浪费了很多时间,还要讲废话,我早晚会成为一个废物。后来才意识到,那些“废话”才是别人听得见的。你能不能尝试着去理解,跟他一起放松,一起笑,讲道理之前先讲笑话,先一起分享今天的趣事。有的人,就是开心之后才会有动力。”......
课程结束以后,从来不公开露面的5号爸爸,竟然接受邀约来到了我们复盘会的直播间谈起了他的收获。他说,他现在会尝试着,用孩子能够接受的方式,而不是自己觉得好的方式去跟孩子相处,这样也许能够给到孩子更多的支持。
这时,在外地旅游的女儿和妈妈一起在评论区给我们留言:“我爸真的好,愿意学习去改变,十分不容易。不仅能使家庭关系更加和睦,还能踏入一个新的领域,我们永远支持你!”妈妈也把“爸爸真好!”发在了公屏上。那一刻,爱的流动温暖了整个场域!
沙漠之花的生命绽放
“哇,潘老师你真的让我活过来了!”在课程中,我仿佛看到潘老师像是从远古穿越而来,洞见宇宙奥秘的神医,他通过望闻问切,精准瞄准对方的穴位,激活生命的脉轮。我仿佛看到茫茫沙漠中,一滴圣水渗透了大地之根,绿色的生命被滋养下,慢慢生长。我已经可以看到森林、河流、微风、蜻蜓......静止的画面活了起来,甚至散发着清香。
在面对2号妈妈的时候,潘老师反复问妈妈:
“你的需求是什么?”
“你希望他怎么做?”
“儿子怎么对你,你会更开心?”
对于一生都在为别人奉献的2号妈妈来说,自己的需求有多久没有被关怀过了呢?那些被压抑的,被屏蔽的委屈,恐惧,早已被深埋。潘老师一次,又一次,再一次的去点亮那微弱的星火,让妈妈说出自己的“想要”——“我现在都还记得,儿子为我买的那一串糖葫芦。”那一刻,一颗星火又被点燃。我也是可以有自己的想要的,我也是可以表达自己的需求的。
潘老师顺着谈话的脉络和6号的孩子对话,告诉他,你的怀疑是很正常的,因为你才感受到这个链接,你的怀疑,是因为你重视。妈妈对孙子和对儿子的爱,都是真的。母亲把当年与你之间的链接的缺失和遗憾投射到孙子身上,把没有给你的爱弥补在孙子身上,把自己没有得到的爱,也寄托在孙子身上。在教育孩子的事情上,两代人有差异,观念不一样是常态。没有对错,但有差异,所以需要时常做核对。“这就是考验你的能力,是给你的礼物。”
接着,6号儿子跟随着潘老师的引导,也跟随着自己的心,对妈妈说:
“妈妈你辛苦了!
我知道你是为我好
这么多年来你操心很多
你一直都在忍耐和付出
我不知道该怎么回报你
其实我心底是爱你的
你有什么想要的就直接跟我说
我也会多关心你
我很感谢你对儿子的付出
我们都需要你
我希望你一直和我们在一起
......”
那一刻,妈妈的眼泪在说话。
黑暗之中的一束光
在给第一次来上课的新学员做访谈时,潘老师避开她作为母亲、妻子和孩子的角色,避开她生命中众多的苦难和创伤,聚焦着“梦想”来对话。
“你的梦想是什么?”
一句话,一个尘封已久的灵魂被震颤了。这个梦,被她用一把钢锁,所在自己的铁盒里,从来没有被打开过,在此之前,她应该以为自己这一生都无法打开这个盒子了吧。她听了太多被否定,被指责,不被允许的声音了。在那一刻,黑暗中,突然有一束光穿过裂缝,照射了进来。
“我想,有一天,我自己写的舞剧能够搬上舞台,能够进行全国、甚至全球的巡演。”
“很好啊!那你准备花多长时间把它推上舞台?”
“哇,今天我觉得跟潘老师的对话,这些问题,真的是让我觉得可以活过来了!”
“我支持你首先把你的梦想放在第一位。车到山前必有路,没路就逢山开路,遇水搭桥。到时候等你的舞剧开始巡演,一定要记得给我留一张票,我也要来看一看,一定会大放异彩。”
......
《心经》开篇即言:观自在菩萨,在深入修行般若波罗蜜多时,照见五蕴皆空。何为“观自在”?此乃内观自性之临在。唯有通过内观,方能踏入高维之境,探寻此时空中一切存在的本源与脉络。
在潘老师的课程中,那些幽默的、戏谑的、直接的对话,都是我们看得见的术,而所有术的背后,是潘老师专业深入精准的研究,丰富个案经验的积累和穿越自我人生剧本的修炼。而亲子关系的终极之道,无一例外,仍是内观。而所谓教养,其根本仍是——
找到自己,成为自己,忠于自己。
在今天的最后,把纪伯伦的《致孩子》送给爸爸妈妈们。请相信,当你们成为自己,孩子就能成为孩子。不要害怕看见自己。
<On Children>
《致孩子》
Your children are not your children
你的孩子,并不是你的孩子
They are the sons and daughters of Life’s longing for itself
他们诞生于生命对于自身的渴望
They come through you but not from you
他们借助你来到这个世界,却非因你而来
And though they are with you
他们陪伴你
yet they belong not to you
却不从属于你
You may give them your love but not your thoughts
你可以给予他们你的关爱,却不能给予你的思想
For they have their own thoughts
因为他们有自己的思想
You may house their bodies but not their souls
你可以庇护他们的身体,却无法安置他们的灵魂
For their souls dwell in the house of tomorrow
因为他们的灵魂属于明天
which you cannot visit, not even in your dreams
你在梦境中也到达不了的明天
You may strive to be like them
你可以拼尽全力,变成他们的样子
but seek not to make them like you
却不要试图让他们变成你
For life goes not backward nor tarries with yesterday
因为生命不会向后退进,也不在过去停留
You are the bows from which your children as living arrows are sent forth你是弓,而孩子是从你那里射出的箭
The archer sees the mark upon the path of the infinite
弓箭手遥望在无限之路上竖起的靶子
and He bends you with His might that His arrows may go swift and far
用尽力气将弓拉开,把箭轻盈地射远
Let your bending in the archer’s hand be for gladness
在弓箭手的手中,你快乐地弯起腰
For even as He loves the arrow that flies
因为他爱那飞驰向前的箭
so He loves also the bow that is stable
也爱那稳定的弓
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视频号:行一文化
公众号:在爱中
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