【智慧学生】科学育童心 阅读促成长——合肥市巢湖路小学学生科学阅读分享(二十九)

教育   2025-01-29 14:00   安徽  

科学育童心

阅读促成长

合肥市巢湖路小学学生

科学阅读分享(二十九)



生物揭开神秘的剧场
实验传来知识的回响
电路托起智能的巨网
生化指引未来的方向
跳动的数字就在我们身旁
同学们,一起来玩转科学
让科学成就飞天的梦想
让科学守护大家的健康
让科学把我们的心灵点亮!
——王心仪

推荐书目:《火山》


推荐人:四(4)班 翟菁蓓


《火山》推荐理由

1.拓展孩子的自然科学知识。滚烫的岩浆、漏斗一样的洼地、巨大的火山口……借由这本书,可以轻松掌握小学科学课的火山知识,从地球的结构到火山的形成过程,从火山喷发的原理到对人类生活的影响,这本书为我们揭开了火山的神秘面纱。

2.激发孩子的好奇心和探索欲。将故事和科学探索相结合的讲述方式,生动有趣、简单易懂,加上形象、直观的插画,足以为孩子带来强烈的视觉震撼,感受大自然的瑰丽与神奇,对探索大自然产生浓厚兴趣。

3.感知人与自然和谐相处的重要性。通过阅读这本书,我们不仅能正确认知火山和地球的关系,更能感受到大自然的力量和魅力。还教会我们要敬畏自然、尊重自然,同时也要学会从自然中汲取智慧和力量。


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THE END


初审:刘雨婷

复审:甘晓娟

终审:任   蓉


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