杏坛赛课促花开 三尺讲台展风采
健坤潇湘高级中学第八届“健坤杯”赛课活动（二）
我校于3月18日-3月21日举行了第八届“健坤杯”课堂教学大赛。参赛教师们同台竞技，各展风采。结合自己对于新课改的理解，立足单元整体，关注学情，充分利用教学资源，紧密围绕教材、创设学习情景，以学生为主体，大胆地把课堂交给学生，突破重点、难点，激发了学生学习兴趣，学生积极参与，课堂气氛浓烈。
活动结束后，评委老师们坚持公平公正的原则，严格按照赛课评分标准，评定出了名次，并和每位上课教师进行了面对面地交流，真正让每一位参赛教师能够“在赛课中磨练，在实践中成长”。
化学教师：王高
化学教研组对王高老师的课堂评价：
本堂课由一杯精盐和一杯粗盐对比引入，提出问题，再由学生自己设计探究性实验，通过小组讨论和分组实验得出结论，最后老师总结并应用。整堂课，王高老师引入新颖，语言幽默风趣，语调铿锵有力，PPT设计诙谐有趣，小组实验有序有效，充分发挥学生的主体地位，课堂内容完整，体现化学学科核心素养，结束语升华主题：盐（NaCl）在大海里在眼泪里，心里装着回忆，流淌着血液（生理盐水），回忆里有青春，而青春里有汗水和眼泪，虽然现在的你们挥洒着汗水和眼泪，但是相信青春无悔！总而言之，这是一堂风趣幽默和内涵丰富的高效课！
英语教师：莫亚飞
英语教研组对莫亚飞老师的课堂评价：
本堂课结构安排合理，思路非常清晰，第一步lead-in 由问题what do you do during the Spring Festival? 让学生快速进入与春节相关的话题，后用年夜饭视频激起学生的兴趣。随后莫老师用free talk 的几个简单问题，自然过渡到原文内容上来，充分调动了学生的学习积极性，使学生对本课充满期待，想知道罗严一家是怎样度过这个节日的。第二部Fast-reading 教师通过陈列问题，布置了学生的快速阅读，归纳段意，目的在于让学生对于课文有整体印象，并培养了学生快速获取语篇信息的能力，为阅读理解做准备；第三步，careful-reading，在精读过程中，布置学生读且翻译的同时找出疑难点，一起攻破，此环节是阅读课中心部分，培养学生的听、读、译，理解等能力。第四步group work, 检验学生的接受情况，贯彻“在用中学，学中用，学以致用”的原则，体现以学生为主体的原则。最后critical thinking 部分，教师向学生渗透文化自信，民族自信，保护和尊重民族文化，引起学生共鸣。莫老师基本功扎实，课堂驾驭能力强，课堂用语清晰，准确。创设教学情境，激发学生学习热情，成就了一堂生动且丰富的课。
物理教研组对关刚老师的课堂评价:
本堂课一气呵成，流畅、欢快，是一堂很成功的物理课。课堂之上先由老师的演示实验引入并提出猜想，由学生实验验证并提出总结，再由老师正反演示实验让知识升华、拓展，从而完成本堂课的教学任务。同时在教学过程中渗透爱国教育，在实验过程中验证了华为手机的强大，更难能可贵的是课堂上所有的实验器材都由关刚老师自己动手制作。
物理教师：关刚
语文教师：丁浩淼
数学教师：陈军
音乐教师：潘虹
数学教师：贺欢欢
历史教师：谭小强
师道远而学无涯，学校以此次教师赛课活动为契机，为老师们搭建了一个锻炼自我、展示才华、交流学习的良好平台，特别是为青年教师的发展指明了方向。
教学反思
相信此次赛课活动，让教师们收获满满，有所成长，也为学校的教育事业注入了更加坚实的力量。让我们一起借着赛课的春风，笃行不怠，携手并进！
扫二维码｜关注我们
图文：课程研究中心
编辑：文 颖
初审：肖 穹
复审：贺灵中
终审：刘邦雄
学校地址：
株洲市渌口区(1815线旁），火车站乘坐7路公交车直达校门口
招生热线：
招生办 15573379996
办公室 18673388197
让每一个孩子接受合适的教育，
让每一个孩子找到适合的出路。
