汉硕主观题 | 2022年中国人民大学：结合外国人学汉语，谈谈对《汉语拼音方案》的认识

教育 2024-10-09 00:11 河南

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【题源】2022年中国人民大学

【难点】非这也是个容易遗漏的知识点，关于《汉语拼音方案》，算是现代汉语和对外汉语教育语音教学的结合。

【真题】

简答：结合外国人学汉语，谈谈对《汉语拼音方案》的认识

【参考答案】

（1）《汉语拼音方案》的基本概况

《汉语拼音方案》是1958年2月11日由第一届全国人民代表大会第五次会议批准公布，并于1982年被国际标准化组织通过作为拼写汉语的国际标准。它由五部分组成：字母表、声母表、韵母表、声调符号和隔音符号。字母形体采用国际通用的拉丁字母，这一选择不仅便于国际交流，也使得汉语拼音易于被外国学习者接受和掌握。

（2）《汉语拼音方案》在外国人学习汉语中的作用

①提供标准的注音工具：《汉语拼音方案》为汉字提供了标准的注音方式，帮助外国学习者准确地掌握汉语的发音。通过拼音，学习者可以清晰地了解每个汉字的发音，减少发音错误。

②简化学习过程：相比于复杂的汉字书写，汉语拼音更加简洁明了。《汉语拼音方案》用的是拉丁字母，而拉丁字母对大多数外国留学生来说并不生疏。易写易认是这套方案能在汉语作为外语教学中广泛应用的基本前提条件之一。

③有利于语音教学：《汉语拼音方案》采用的虽然是外来字母，但方案本身概括了汉语普通话的全部语音现象，而且体现了汉语语音的结构特点，掌握了《汉语拼音方案》也就掌握了普通话语音的基本内容。外国学习者可以先通过拼音掌握汉语的发音，再逐步过渡到汉字书写，这一过程有助于减轻学习负担，提高学习效率。

③促进口语教学：由于《汉语拼音方案》很容易掌握，开始阶段借助汉语拼音进行口语教学一段时间内不出或少出汉字，就可以把主要精力用在听说训练上。这样，就可以大大加快口语教学的进度，以满足学生用汉语进行口语交际的迫切需要。

【参考书目】《汉语拼音方案》；《对外汉语教育学引论》；《对外汉语教学概论》

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