2018年，在香港立法会的一场听证会上，大学生张倩盈公开发表了令人震惊的言论：“每当听到国歌，我就想吐。”这一发言迅速引发了社会的广泛关注与强烈反应，尤其是她作为香港学生联合会的秘书长，激起了关于香港青年爱国教育缺失的激烈讨论。
张倩盈的成长轨迹与思想转变令人深思。从一名成绩优异的中产家庭学生，到为何逐步走向支持“G独”的激进立场？她的背后又隐藏着怎样的思想和社会背景？
张倩盈的成长与转变
张倩盈出生于1996年，成长于香港的一个中产家庭，父亲为中学教师，母亲从事会计工作。她的家庭环境为她提供了良好的教育资源，使她从小便在学业和领导力上表现出色，备受老师和父母的赞扬。她的学生生涯顺利，成绩优异，并活跃于各种社团活动中。
然而，这种相对自由和开放的家庭环境，也让她逐渐远离了对中国内地及其发展现状的理解。尽管她接受了学校的知识教育，但对国家历史和民族认同的教育却显得不足。这种缺失最终成为她思想转变的导火索。
进入香港浸会大学后，张倩盈开始接触到各种Z治理论，尤其是在Z治和社会问题上的讨论。这所大学思想活跃，许多观点逐渐吸引了她的注意。她在这里参与了更多与Z治相关的活动，并结识了一些支持“G独”的同伴。这些人对香港未来的悲观情绪和对中国内地的批判逐渐影响了她的立场。
随着思想的激进化，张倩盈逐渐加入到香港学生联合会，并在2017年成功当选为秘书长。她的身份使她拥有了更大的发声平台，并开始更加积极地推动“G独”议题，尤其是在年轻人中间。
2018年5月，香港立法会就《国歌法》举行听证会，张倩盈以学生代表身份出席。 她发言时出言不逊，声称听到国歌就恶心想吐，此言一出，全场哗然，引发一片震惊和愤怒。许多人难以置信，一位大学生竟如此公开侮辱国歌。
香港特区政府官员当场反驳，并要求她立刻离开会场。社交媒体上，这一事件迅速成为热点话题，#尊重国歌#成为讨论的焦点，市民纷纷表达愤慨，认为她的行为亵渎了国家的尊严。
张倩盈的言论不仅在香港引发了巨大争议，甚至在内地也遭到了强烈的谴责。她当时或许认为自己在表达某种激进立场，能赢得一些同情与认同，但她未曾意识到，这种极端言辞可能带来的严重后果。
后果与反思
在言论事件爆发后，张倩盈选择了离开香港前往海外，以避免社会压力和法律责任。然而，她在异国他乡的生活并不像她所想象的那样顺利。许多类似的“G独”分子在国外的生活都面临困难，经济拮据、无法稳定就业，生活艰难。张倩盈也未能避免这种困境，逐渐失去了昔日的公众影响力，支持者也纷纷远离她。
张倩盈的言论虽然发生在香港未正式实施《国歌法》之前，但这一事件加速了该法案的推进，香港社会对爱国主义教育的重视也因此进一步提升。特区政府和教育界开始加强对年轻一代的爱国主义教育，推出更多的国民教育项目，如组织学生参访内地的红色教育基地，增强他们的国家认同感。
