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教师是立教之本、兴教之源，政治坚定、情怀深厚、学识扎实、视野开阔的教师队伍，是泸县教育事业发展的宝贵财富。
作为全国示范性县级教师培训机构，泸县教师进修学校大力弘扬教育家精神，发挥参谋部、加油站、智囊团作用，为教师蓄能搭建平台，为教育发展探索路径，为教育未来培育精英。
泸县教师进修学校以教育家精神为引领，深耕教师队伍专业成长，助力区域开创基础教育综合改革的“泸县模式”，为泸县“教师队伍建设”和“教师教育工作”探索出一条新的发展路径，为区域教育高质量发展提供强大的人才和智力支撑。
2022年12月，泸县被确立为四川省首批省级教师发展综合改革试点区。泸县教师进修学校成立项目组，以项目化方式培训教师队伍，推动学区制治理及教科研师培工作。项目组聚焦名师、名校长和名研训员三类教育名家培养，遴选120名培养对象。
2024年，项目组实施多项探索实践：名校园长项目采用“六学”提升“六力”研修模式，名研训员项目构建“三学三做”实施框架，名师项目推行“三能三助”研学模式。培养对象取得显著成果：研制28个课程图谱，制定57个学科主题式规划，完成60个主讲专题文稿，申报立项7个课题。此外，120名学员获206项个人荣誉，发表或获奖40篇（部）论文（专著），主研36个课题，其中20个已结题，15个获奖。部分培养对象主讲102场市级以上讲座，编写多部专著及地方课程，开展多次送教活动，30人担任工作室领衔人，5人担任讲师。
泸县教师进修学校以教研科研为改进教育教学行为的抓手，双擎拉动，促进教学质量与教师能力双提升。
1.教研筑基，优化教学实践
泸县教师进修学校建立县级、学区、学校三级培训制，2024年共开展县级研培活动138科次，学区共同体学科教研活动180科次，参培教师6.5万人次，校本研修达到每周一次。以赛代培，通过赛事助力教师素养提升。2024年，开展学科优质课展评、命题及作业设计大赛、教师基本功大赛、创新实验大赛、课堂大比武五大展评活动8次，涉及246科次，参与教师8000余人次。
视导送培学区，针对全县五个学区开展“研视导评”教学视导送培活动。每次视导听课、交流覆盖千余师生。聚焦高三，针对高三备考进行四轮专题视导，集中反馈。同时，对义教年级及高考改革年级进行质量检测与联考命题。
2.硕果扬绩，彰显教育实力
2024年泸县高考重本上线2116人，同比增加153人，上线率高出全省5%；本科上线5652人，同比增加614人，上线率高出全省20%。六所普通高中均超市划目标，连续两年获市综合考核一等奖。中考特优生人数创2018年来历史高位，优生率较去年增加1%。市抽考优生均占全市优生数的20%以上。21所学校获市级表彰，数量居全市之首。
教师参加市级以上展评获奖663人次，其中国家级及部级8人次，省特等奖3人次、一等奖72人次、二等奖90人次、三等及其他奖49人次，市级一等奖200人次，二等奖186人次、三等奖51人次。
3.科研促教，驱动教学创新
2024年，泸县拥有市级“三名”工作室专项课题9个、省级课题5个、市级课题12个、县级课题25个。泸县教师进修学校先后到20余所学校对在研课题开展视导，并在多区域展示交流课题阶段研究成果，为教育教学改革提供重要参考和依据。
泸县第二批50个“三名”工作室专项课题如期结题；市级以上在研课题阶段成果评奖，获一等奖2项，二等奖4项，三等奖6项；泸州市第二十一次优秀教育科研成果评奖，获一等奖3项，二等奖5项，三等奖9项；2024年度教育教学优秀论文市级评奖，获一等奖10篇，二等奖24篇，三等奖46篇；省市级以上刊物发表论文128篇；出版了省市县第七届教学成果集《研海拾贝》。
为满足全县7000余名教师队伍的梯队建设需求，泸县教师进修学校构建了泸县教师专业发展体系，该体系涵盖数字教育技术支撑、培训专家培养对象培育及“三名”工作室建设三维一体。
1.数字赋能，打好技术底色
泸县教师进修学校出版《中小学教师Office高效办公技能》一书，以实例指导日常使用，印制800册免费发放给培训学员及各学区。新入职教师接受《新教师高效办公宝典》专题培训，涵盖多项办公技能。教师风采大赛专设信息技术基本功比赛，推动全县教师掌握数字技术。同时，开发“泸县教育监测”Excel服务器系统与“泸县研训数据管理”web平台，提升工作效率，满足在线评选需求。
2.本土“造血”，培养内生专家
泸县教师进修学校遴选60名教师作为“培训专家”培养对象，分9个项目组，依据“建—培—驱—研—用—思”一体化课程理念，以“项目认同与素养提升——方案设计与课程开发——项目实施与成果提炼”核心培训内容分项培养管理。目前，已开发出首批39个培训课程。
3.工作室建设，打造“三名”品牌
泸县第三批“三名”工作室共49个，包括名校园长工作室5个、名班主任工作室3个、名师工作室41个，涵盖文考科目、艺体、心理健康、人工智能、职业生涯规划、思维可视化、学前教育、特殊教育、中职教育等特色领域。项目组制定分类管理方案，安排对口专家指导，并通过课题研究科研兴“室”，2024年申报课题的工作室占比达85.7%。
社区教育，是泸县教师进修学校推动全民学习的重要举措。2024年，成功举办泸县第九届全民终身学习周系列活动，涵盖文化艺术、政策宣讲、职业技能等50余项活动。深入推进家庭教育一体化服务模式，举办第5期“家庭教育骨干教师培训”，近200名骨干教师接受成都市家庭教育专家的专业培训，并深入全县51%的村镇和社区开展宣教活动，覆盖家长5000余人次。
镇级教管中心全年开展24场政策宣讲等讲座，服务居民4000余人次。同时，开展校长荐书活动，27本优秀书籍被推荐给家长，吸引近3000居民参与阅读。
下一步，泸县教师进修学校将集教师之力、教研之智、改革之维，根植泸县，服务本土，突出特色，强化品牌，为教师的专业发展铺设出全方位、立体式的成长网络，为“高素质、专业化教师”目标平稳落地提供有力保障，助力泸县教育高质量发展。
图文支持：泸县教师进修学校
见习编辑 | 余璐
编辑 | 杜勇
校对 | 梁光锐
监制 | 莫道江
审核 | 李琼
