随着教育教学改革的不断深入，为了加强我校教学常规管理，落实课堂各项要求，提高课堂教学质量，构建符合学校课堂实际的有效课堂，我校自2024年4月8日至5月8日开展了为期一个月的“推门听课”教学督导活动。本次活动旨在通过现场观摩、互动评议的方式，推动教师教学方法的创新与改进，进而提升学生的学习效果。
本次听课活动由分管副校长负责领导，教务科和各系部负责组织实施，采取同系部间及互换对象的方式进行，随机抽取到校任教未满3年、 行政岗转行政兼课未满3年、外聘转为短聘(长聘)未满3年及外聘教师(含企业教师)的进行并鼓励全体教师积极参与听课。活动中，60位教师们展示了各具特色的教学方法和课堂管理技巧、创新性的互动教学、生动的案例分析、高效的课堂组织。全校教师听课节次累计483节。
“谓有金石姿，良工心磨砺”。老师们充分备课，以学生的学习需求出发，充分落实课堂教学常规，很好地提升了学生的综合素质与专业技能。课堂上老师们，展现了扎实的教学功底、认真的教学态度和较高的教学水平。听课班级教学秩序井然，全体同学认真听讲，积极参与，课堂气氛活跃，展现出良好的精神风貌。
听课过程中，听课教师不仅对教学过程认真做记录，而且还从教学准备、教学目标、教学过程、教师素养、学习效果、教学特色和班级学风等方面进行打分，重点关注本堂课教学重难点的突破以及学习效果情况。
听课后，由各系部组织评课、听课教师与授课教师进行面对面地交流探讨，总结优点，把脉问题，尤其在结合学情实际进行切实有效的教改，把复杂问题简单化、简单问题明了化、明了问题生活化，充分发挥系部教研教改职能，努力展现各系部的教学特色，并就如何进一步提高课堂教学质量提出了宝贵的建议。
本次活动圆满结束，取得了显著的成效。通过观摩与评议，教师们互相学习、取长补短，有助于提升个人的教学水平和能力。同时，活动也促进了教师之间的交流与合作，营造了积极向上的教学氛围。部分教师在课堂中与学生的互动不足、引导学生自主思考探索方面还欠缺一定的方法技巧，这些正是今后需要改进和努力的地方。
我校将继续推进“推门听课”活动，并计划在未来的教学中加强学科交叉融合，探索多元化的教学方法。同时，将进一步完善听课评议机制，确保活动能够持续、有效地促进教师队伍的建设和教学质量的提升。我们相信，通过不懈努力和持续创新，我校的教学工作将取得更加辉煌的成果。
图文：赵敏
审核：文展
