携手教学一体化，共绘育人同心圆
时光清浅秋意浓，正是深耕教研时。为促进邵武六中片城乡一体化办学的高质量发展，加强校际交流与合作。2024年10月21日，城乡一体化办学邵武六中、洪墩中学教学研讨系列活动在洪墩中学举办。六中、洪墩中学及”名师工作室”的部分老师参加了本次活动。
活动分为两项议程：
上午，“名师培养对象”及“名师工作室”的老师们，在七、八、九年级开设了六节公开课。其中由廖丽英老师执教的八年级英语《Unit2Topic 3 SectionA》,本节课廖老师以活泼轻松的歌曲，把孩子们带入到英语学习的氛围中，知识讲解清晰易懂，她用大量的图片反复操练，提升孩子们英语听说读写的能力。同时，廖老师也非常注重鼓励孩子们开口大声说英语，激发他们学习的兴趣，增强学好英语的信心。
吴芳老师则运用大单元教学策略，从数学内部需要，类比整式加减法导入《同底数幂的乘法》新课，让学生体会本节课学习的必要性和重要性，达成对单元学习内容的整体性认识。教学中通过设置层层递进的问题链，引导学生经历从数字到字母、从特殊到一般、从具体到抽象的逻辑过程，完成猜想、推导、概括、运用、推广等法则教学环节，取得比较好的教学效果。
初中生物名师工作室领衔名师赖琼华老师，为八年级的同学带去一场讲座《保护动物资源，从我做起》。她结合课文的内容，从落实学生核心素养之态度责任方面，准备了震撼人心的视频、精美的画册、本地动物图片展等多种教学资源，给学生留下深刻印象。
初中生物名师工作室成员吴仲俊老师，为七年级的学生送上一节《生物体的器官系统》，从引导学生回顾许多的小知识点，到构建系统性极强的思维导图，扎实的教学功底，严谨的教学态度，学生在学习的过程中，得到科学思维能力的锻炼。
吴丽媛老师为七年级同学上了一堂《记叙文写作指导——起承转合式结构》课，巧用可操作性强的“起承转合”，丰富了写作指导的课堂。对记叙文写作无处落笔的同学，也能树立信心，从容面对，写出满意的文章。
刘升斌老师《离子》一课，通过趣味的游戏活动展示原子的结构切入新课教学，以问题引领，层层递进，课堂思路清晰，条理明确，在与学生的互动交流中充分发挥学生的主体地位，点燃学生的思维之花。
下午的活动是由邵武六中专职副书记赖琼华主持，她强调落实常规，要从基础做起，只有群策群力抓常规，凝心聚力促教学，才能促进学校更好的发展。随后，吴芳副校长、张文星主任、吴丽媛主任等也分别就教师的常规听课、试卷分析、听课评议、教师备课、教学总结和学生作业等进行细致检查的情况做了发言。同时就教学常规、分层教学、资源共享、教研教改等方面工作，在会上做了具体的安排和布置。
刘升斌执行校长最后表态，通过这次活动，进一步明确了学校要做好的常规工作，将引导教师记录日常的点滴工作，并分析、总结，以适时调整教学策略对学生进行教育，为有效促进学校的教育教学工作而努力。
此次邵武六中片”一体化办学教学研讨“活动的开展，凝聚了集体智慧，教与研携手，学与思并肩，邵武六中教研片将以更加团结高效的作风，一起走向未来，共绘优质均衡同心圆，助力邵武市的教育高质量发展！
撰 稿｜吴丽媛
编 辑｜官慧敏
初审初校 ｜ 黄忠祥
复审复校 ｜ 吴 芳
终审终校 ｜ 聂永松
