“一站式”学生社区 | 青春健康同伴社——防止性骚扰和性侵犯

教育   2024-11-14 18:32   山东  

防止性骚扰和性侵犯

济南职业学院青春健康同伴社




青春健康同伴社

11月12日,山东协和学院青春健康同伴社成员到本校参观学习,与济南职业学院青春健康同伴社一起进行了第七次集体学习课程。此次学习的内容为“防止性骚扰与性侵犯”。



01

破冰游戏



活动初始,主持人组织了“报团取暖”破冰游戏。所有参与者被分成若干小组,音乐响起时大家可以自由走动,音乐突然停止时,所有人迅速抱团,按指定的数量组成一组。活动现场欢声笑语,充满趣味的抱团破冰游戏点燃了整个现场。




02

引入课题



主持人通过抱团游戏的男女肢体接触是否属于性侵犯来引发大家的思考,引出今天的第一个主题“什么是性骚扰”“性骚扰的表现”,为后续的深度交流和学习做出铺垫。




03

情景演绎


成员们被主持人分成四个小组,每组获得一张情景卡片,卡片上是不同场景发生的性骚扰行为。五分钟之后,一场关于不同场景下可能出现的性骚扰的情景演绎便正式拉开帷幕。



从公共场所不经意的恶意触碰,到职场中的胁迫,每个情景都像投入心湖的石子,让我们认识到危险真实存在于生活各处。




04

故事引入


随后主持人给大家讲了一个关于莲儿的故事,自然引出了今天的第二个主题:性侵犯。主持人讲完并强调这是真实故事时,同学们鸦雀无声,脸上满是震惊和惋惜。



主持人以“是什么导致莲儿的最终结果?”围绕着莲儿的故事,同学们展开了一场广泛而深入的讨论,纷纷说出了“没有自我防护意识”“太过信任别人”等想法。




05

课堂讨论


主持人阐述了性侵犯行为的严重性和危害性,针对多种场景提问如何预防和应对,同学们积极分享看法,如“准备防狼喷雾”“报警,用法律保护自己”等方式。



主持人还询问“男性日常是否会遭受性侵犯”“唐山烧烤店事件是女生穿衣问题吗”,同学们打破传统观念,指出男性也可能是受害者,性别和穿着不能成为被侵犯的理由。



06

课后总结



主持人用情景演绎和故事分享的方式,将零散的元素联系起来,使之成为一个有机整体。主持人与同学们共同总结了本次课程的收获,为这次的课程画上了一个圆满而有力的句号。




每一位参与者都带着满满的收获和坚定的信念,成为传播知识、保护他人的使者。培训结束后,我校青春健康同伴社成员与山东协和学院青春健康同伴社成员合影留念。


END


编辑:李鑫

图片来源:新媒体中心

初审:张辉

审核:李雪

终审:安呈双

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