优秀毕业生专访丨姚伊博:舞蹈 正向能量的意义

美体   2024-04-02 15:46   江苏  
优秀毕业生专访
舞蹈 正向能量的意义
中国舞专业—姚伊博
人物专访
2024第五期
  姚伊博

张家港市舞蹈学校2012届优秀毕业生,2013年获兰州军区表彰的“优秀士兵”以及嘉奖。2016年9月被西安音乐学院舞蹈编导专业录取。2020考上西安音乐学院硕士研究生,师从著名编导梁伟副教授,2023年毕业现任新疆医科大学人文学院美育舞蹈方向青年教师。


参与课题:

秦篆书法元素的舞蹈化衍生与创作

论文发表

2022年12月发表于《尚舞》:《浅析中国民间舞舞台化编创的当代特征

创演经历:

2013年 创演南疆军区政治部文工队“喀喇昆仑”晚会舞蹈部分;

2017参演刘凤学唐乐舞《团乱旋》部分;

2018年 参加天桥艺术中心马修伯恩舞剧《灰姑娘》启幕计划

2019年 参演唐朝身体剧场驻团艺术家前NDT舞团舞者 Kevin Polak原创现代舞《如果我还爱着你》;

20192019年12月参与编演西音学子秦声戏舞大关中 ——西安音乐学院舞蹈系2019毕业季编导专场

2020年参加陕西大剧院史彦彦编导作品《沧浪》前期排练;

2021年 编创双人古典舞作品《蒹葭》获首届川陕鄂研究生专业技能大赛三等奖;

2022年 编创三人现当代舞作品《解 女》获DAG韩国国际舞蹈大赛原创三人舞项银奖

2022年 编创现当代独舞作品《ze》(抗疫题材独舞)收于陕西省舞蹈家协会官网;

2023自主创排舞蹈组诗篆 情》;在校期间共自主编创或共创舞蹈作品《木偶》《手机》《遗产》《蜉蝣》等;

2023年 独舞《laugh》获亚洲精英舞蹈大赛陕西赛区三等奖。

其他艺术实践情况及校获奖情况

2013年  中国人民解放军国防军事文化学院(军事高等艺术院校)原解放军艺术学院,参加部队文艺干部任职培训。

2017年  北京师范大学参加古舞团接触即兴工作坊;

2019年  参加桑吉家工作坊;

2021年  参加上海国际舞蹈中心国舞汉唐工作坊学习;

2022年  参与2019级线上舞蹈影像毕业创作《静待春归》;

2008年-2012年张家港市舞蹈学校中国舞专业在校期间,多次获学校表彰的三好学生、优秀文化课代表,参加“新星杯”校园舞蹈大赛完成古典舞、傣族舞剧目分别获三等奖与优秀奖;

2014年在随文工队进行神仙湾哨所演出任务时为国务院领导,代表军区展示边疆部队文艺工作者业务能力;

2016-2017学年“国家励志奖学金”;2016-2017学年“甲等奖学金”;

2017-2018学年“国家奖学金”;2017-2018学年“乙等奖学金”;

2017-2018学年西安音乐学院“优秀学生”称号、“三下乡优秀个人”;2018-2019学年优秀共青团员;2020年获优秀毕业生;2020-2021学年“二等学业奖学金”;2021-2022学年“三等学业奖学金“


西安音乐学院硕士—姚伊博

姚伊博:西安音乐学院硕士硕士,研究方向为舞蹈编创,主要研究与创作跨界舞蹈,现任新疆医科大学人文学院美育舞蹈方向青年教师,本人自评在艺术的道路上走的十分曲折,因为热爱、所以文艺终生。



姚伊博认为舞蹈应该具备能够启发观者的正向能量,在编创《篆·情》时,她探寻书法艺术小篆与舞蹈艺术中国古典舞之中的关联。跨界研究将书法艺术中与舞蹈相通的部分转换、结构为舞蹈舞台呈现。舞蹈组诗《篆·情》体现出了姚伊博对中华民族性情、国家、以及个人的思考。

▲舞蹈诗 《篆·情》

第一部分 民族性情于整个舞蹈组诗中的故事结构概括为:学篆体性情。主要从研究课题书法艺术小篆的线条形态以及文化历史成因着手,分别以三个舞段:拜师学艺、篆舞玉筋、屮艸生长。表达姚伊博对民族性情尊师重道、温润如玉、坚韧生生不息的理解与呈现。

第二部分 人情于整个舞蹈组诗中的故事结构概括为:蜉蝣叹人情。从小篆”女“字出发,分别以三个舞段:篆之女字、解女蜉蝣、蜉蝣人生。表达姚伊博对普世大众人之情感中女子对待感情的含蓄之韵、生命不可逆的青春与老态、以及看尽黑暗后仍勃勃生机向死而生的人生观的理解与呈现。

第三部分 国情于整个舞蹈组诗中的故事结构概括为:颂中感聚情。从小篆”国“字出发结合小篆形成秦代历史背景。分别以三个舞段:七国字成、国聚、颂国。表达她对国家以及民族:书同文、篆一统,聚之集体情而成家国情怀的思考呈现。

除开舞剧创编,在西音的日子,姚伊博喜欢跨界学习。经常前往西安美术馆、博物馆、陕西历史遗址地、人文文化景点。感受了解学习民族历史文化。美术、书法、文学、音乐,她认为这些都是能够滋养她舞蹈创作的丰富养料。

在西安音乐学院学习、生活的七年时光,她爱上了西安那座具备浓厚文化历史底蕴的城市,更加确定了以体现民族文化为编创目标的艺术追求。

现在的她带着这样的观念回到她的家乡新疆乌鲁木齐,那座具备多民族文化艺术的城市,长年来往于陕西、新疆,这丝绸之路起点与终点的两个地方,又在我校江南人情的滋养下,潜移默化的影响着她的艺术创作具杂糅性。

她将继续对舞蹈热爱,对民族历史、民族文化进行学习与挖掘。在进行舞蹈美育教学的同时,不断吸收实践转化进行跨界创作。

她在西音在校期间,积极参与学校组织的暑期三下乡活动与走边防活动,赴中国陕西最南边镇巴县青水学校教小朋友们舞蹈。 前往新疆边防部队开展艺术服务。

当地的部队官兵特别朴实、真挚、热情,他们常年巡逻、站岗、放哨在祖国的边界线,黝黑的皮肤彰显着军人的精气神,当看到他们在观看演出和联欢表演时露出开心的笑容时,我们的志愿服务者们也倍感欣慰。“

--姚伊博走边防记

回顾这几天温暖感动又充实的日子,总会回想起孩子们一边大声呼喊着“姚老师来啦!姚老师来啦!”,一边从半山坡上快速冲下来,围绕在我身边用渴望学习的大眼睛看着我的样子。总会记起那个在角落因为当地条件艰苦,身上得了皮肤病,背后满是红肿,却还一直在坚持上着舞蹈课,无比的珍惜学习时间的孩子。我不禁自问,我们会不会在热爱的事情上走的太久了,就消耗或是忘记了当初的的那份热情与感动?我们总说要不忘初心,热爱本专业。可也总会在现实出现的问题中变得迟疑甚至是动摇。

--姚伊博三下乡记

其实,姚伊博从6岁开始在新疆上舞蹈培训班,一开始从对舞蹈总是被动的接受,经常逃课被母亲用网球拍打,11岁来到张家港市舞蹈学校后选择走专业舞蹈的道路。毕业后到了部队文工队锻炼一阵后,差点转行成为一名成为公安干警。

从西安音乐学院从本科一步步从走到硕士,她对于舞蹈,有着很多复杂、且热切的感情。从被动到主动、到充满动摇的怀疑再到现在对舞蹈的坚定热爱,其中经历了很多曲折。

在人生的这条路上,由于多种变故和她个人成长与生活经历所造就的原因。舞蹈于她而言,是生命至暗时刻治愈启迪自己的一道光。

在接下来的日子中,她期望以舞蹈艺术、美育教育、影响更多的人。并用个人对于舞蹈意义的理解,编创出能够启迪人心,积极阳光治愈观众正向能量的作品。



结语

培风图南,行远自迩。艺术这条路道阻且长,但要相信成功花朵的盛放都源于背后汗水的浇灌。路虽远,行则必至,愿各位同学向姚伊博师姐看齐 ,在未来的学习生涯中,秉承天心,于诗和远方蟾宫折桂,不负青春!



编辑 | 小舞

审核 | 校办公室

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