开学收心有攻略 快乐迎接新学期——开学前温馨提示

美体   2024-02-16 10:19   江苏  
开学不慌 收心有方
开学 心理调适指南
新的学期,让我们继续加油

春回地暖,万物吐绿

在这元气满满的日子里
新学期如期而至

开学在即
家长如何帮助孩子收心
学生如何实现自我调节
以饱满的精神迎接新学期呢?

这份开学“收心”指南

请查收~


· 开学准备——教师篇 ·


课堂教学中,学生是主体,教师是主导。其实,在“收心”教育中,教师也处于主导地位。教师开学期间的教育方法得当与否,直接影响学生的学业成绩和自身的教学成绩。老师们可以从以下四个方面对学生进行收心教育:


01
以身作则,率先“收心”

作为老师,首先自己要精神抖擞,给同学们作榜样。教师自身要“收心”,率先从假期状态中调整过来,这样才能带领孩子们告别“开学综合征”,在新学期有一个良好的开始。

02
检查作业促“收心”

大部分学校都会给学生布置假期作业,假期作业必须做到有布置、有检查、有批改、有讲评、有总结。否则,一些学生将养成应付假期作业的习惯。

开学后,教师要将学生的作业一一批阅,课堂上集中讲评共性问题,个别辅导个性问题,要学生将错题逐一更正,这不仅能使学生纠正错误知识,而且能使学生潜下心来,尽快进入学习状态。

03
开展活动助“收心”

学校可以通过开展班会等对学生进行“收心”教育,让学生了解收心的意义与方法,知道所在学校、班级、团队的奋斗目标,融入到集体生活中来。

还可以针对不同学段学生的年龄特点开展假期收获汇报会、励志故事会、主题征文、即兴演讲赛等活动,引导学生把注意力转移到学习上来。

04
课堂精彩引“收心”

开学初,教师课堂教学最为关键,教师要精心备课,注重激发学生兴趣,组织课堂讨论、小组合作学习。通过灵活多样的教学方法、幽默风趣的语言、张弛有度的教学节奏,紧紧抓住学生的兴奋点。

此外,教师还可以趁教材发放之际,为每位学生写下心灵寄语,营造浓厚的学习氛围。


· 开学准备——学生篇 ·




亲爱的同学,请积极调整好心态和作息生物钟,模拟开学节奏,营造收心环境。寒假放纵的节奏,就让它快速成为过去时。





01
调整生物钟,作息有规律

假期打乱了许多同学的生物钟,在临近开学的这段时间,大家需要及时调整过来。逐渐关闭“假期模式”,从作息上开启“学习模式”。可以根据学校的时间制定一个作息时间表,开学前几天根据此表调整作息习惯。




02
接纳情绪,拥抱自己

即将开学,有的同学还在留恋寒假无忧无虑的生活,有可能出现学习效率低、情绪低落、焦虑等现象。以上情绪是正常现象,需要我们积极正视并做好调整。所以当出现以上情绪波动时,可以告诉自己:所有的情绪反应都是正常的,是暂时的,经过调整是可以改变的;暂时接纳自己的各种情绪反应,不要被情绪所左右。面对开学的焦虑,同学们可以找家长、老师或者好朋友谈一谈,将自己的不安讲出来,也可以进行适当的运动,通过挥洒汗水,将自己的负面情绪宣泄出来。




03
制定目标,迎接新学期

对于同学们来说,计划能让原本遥远的目标,具体到每一天、每件事。趁开学前的空余,我们可以和父母一起制定目标和计划:

✔ 生活上的目标包括:要养成什么好习惯、要学习什么新技能、要参加什么活动;

✔ 学习上的目标包括:每周背多少个单词、每个月读多少本书、哪个学科要提高;

✔ 设立目标后,还要制定具体且可行的计划,建议以月、季度、学期为单位进行回顾反思。




03
积极锻炼,强身健体

人们在运动时,交感神经兴奋,所产生的多巴胺同样影响着我们的神经,使运动者产生幸福的感觉,可以有效缓解自己的不良情绪。除此之外,健康的体魄是我们做一切事情的前提,所以要积极进行体育锻炼,增强身体素质。


· 开学准备——家长篇 ·



假期里,家长与孩子相处的时间多,了解孩子的习惯,而且家长的一言一行对孩子都有重要影响。因此,“收心”工作应从家长做起。家长要以乐观的心态、正确的做法引导孩子收心,让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。


01
与孩子一起回顾假期生活,谈谈生活和感受

家长可以和孩子一起把假期生活“倒电影”式地回放一遍,对照假期计划,看看哪些已经完成,哪些尚未完成。可以一起分享收获和遗憾(读书、旅行、休息、娱乐、交往等各方面),并及时总结经验或分析原因,相信家长和孩子通过这种“复盘”形式,会有更多收获。

02
平衡娱乐和学习时间

每当假期接近尾声,很多孩子都会向家长提出要求:“我再痛快玩几天,玩够了,开学肯定就能好好学了。”然而,孩子能够集中注意力的时间很有限。快开学了,家长还带孩子疯玩是不可取的。对此,家长可以和孩子商量制定一个合理娱乐时间表,保证孩子合理的“玩的时间”之后,再计划“学的时间”,这样的沟通方式,孩子比较容易接受。除了做好学与玩的规划,家长还可以试着和孩子谈谈关于学习的“真相”:学习有时并不是一件轻松的事情。大部分孩子都很难将学习当作是一件快乐的事,优秀学习成绩的取得,需要孩子静下心来学习。

03
看见并理解孩子的情绪

有些孩子面对开学会产生紧张情绪,需要家长主动进行疏导。在开学前,可以跟孩子谈谈心,暗示孩子其具备其他人不具备的优势,以缓解孩子内心的脆弱和不安,强化其在学校里曾经有过的正面的、积极的、带有快感的情绪体验;帮助孩子宣泄个人的不良情绪,以愉悦的心情投入到新的学习生活中去;让其明白,上学期已经成为过去,大家又重新回到了起点,在新学期的情况如何,主要看谁先调整好心态,最先进入良好的学习状态。

04
制造开学的新鲜感和期待感

鼓励孩子提前联系同学和老师,互相分享见闻和“新鲜事”,相互关心,相互表达彼此的想念和对新学期的期待,这样不仅能增进同学、师生之间的感情,也有利于培养孩子的人际交往能力。提前准备好学习必需品,条件允许的话,给孩子置办几样新东西,如新书包、新文具盒等,提醒孩子要开学了,增强孩子对新学期的新鲜感、期待感。家长可以结合新学期计划,陪孩子去图书馆、书店等,也可查阅和购买孩子喜欢的书籍资料,培养孩子读书的兴趣。


· 温馨提示 ·

面对孩子们开学所呈现出的各种情绪,如果您觉得自己还有很多不能解决的烦恼,可以通过以下方式寻求专业帮助。


  • 张家港市未成年人保护热线:0512-58199958   24 小时值班

  • 张家港市政务服务便民热线:12345 24小时值班

  • 张家港家庭教育服务中心“心树林”成长热线、 张家港市未成年人健康成长指导:0512-58915861

  • 苏州市未成年人健康成长指导中心“苏老师”心里援助热线: 0512-65202000周一至周日 9:00-21:00(国家法定节假日除外)

  • 张家港市艺术(舞蹈)学校心理咨询热线电话:0512-58199800


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