zhù 铸 hún 魂 yù 育 rén 人 xīn 心 中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。如何在校园内深化铸牢中华民族共同体意识教育？南宁市滨湖路小学交出了自己的“答卷”——通过实施“梦想+”思政实践模式，让“大思政课”有形有感有效，促进各民族学生交往交流交融。 | ||
健全完善“大思政”课程体系
创办于2004年的滨湖路小学现已发展为一校五址的紧密型教育集团，有学生近1.5万名、教职工近1000人，该校也是自治区民族团结进步教育示范校、南宁市民族文化进校园示范基地。如何让孩子们对“中华民族共同体意识”这一概念入脑入心？学校做了很多积极尝试，特别是将民族优秀文化融入课程之中。 滨湖路小学把铸牢中华民族共同体意识融入思政教育教学，以“梦”为载体，将《中小学德育工作指南》中提出的理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育等五个板块的德育内容与小学生习惯养成教育相结合，形成了独具小学特点的六个板块内容，其中前四个板块为“中国梦”教育主体，后两个板块为“我的梦”教育主体，构建“我的梦”与“中国梦”携手并进的小学思政实践“梦想+”课程，推动铸牢中华民族共同体意识内化于心、外化于行。 |
提升拓展“大思政”宣教格局
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，思政课是立德树人的重要一环。
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积极构建“大思政”育人格局
滨湖路小学善于利用红色资源和中华优秀传统文化，将学校小课堂同社会大课堂结合起来，进行铸牢中华民族共同体意识教育，让红色文化和中华优秀传统文化的种子埋进孩子心灵深处。
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