【申研专访】我们的征途是星辰大海——2020级李宇涵

教育   2024-06-29 21:02   辽宁  

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申研专访

2020级  李宇涵 





人物介绍

INTRODUCTION

李宇涵,辽宁师范大学国际商学院2020级本科生,曾担任学院SOC105学科助教、2021级新生助理辅导员,院权益维护部干事。

在校学习期间,曾获得2020-2021年度三好学生,曾多次进入Dean’s List并获得Magna Cum Laude的称号。前三年专业成绩为3.83/4.0,现已拿到美国纽约大学、约翰霍普金斯、英国曼彻斯特大学等学校的offer。




申研专访

INTERVIEW

Q1:恭喜学姐申研成功!请学姐先阐述一下自己完整的申研经历以及大学四年为之准备的过程。

在大一的阶段我始终相信绩点是最重要的,可以为保研和申研奠定良好的基础。在大二下我准备出国留学的时候,开始为申研做全面的规划和逐个细节上的处理。大三在我看来是我最忙碌的一年,既为实习和社会实践以及志愿者做准备,还要在专业课方面达到理想的成绩。我最大的挑战就是从之前辽宁师范大学的国际商务换到美国密苏里的金融学所面临的课程上的转换。因为大三大四基本都是满课的状态,我先清楚了解每一个学期都需要上的专业课以及难易程度再进行课程的选择。我尝试做到不会的知识以及问题尽量当天解决或者向教授请教。

Q2:请问学姐认为选择“2+2”模式,在密苏里校区两年的学习生活对你的申研有哪些帮助?有什么难忘的事情可以给大家分享一下吗?

 “2+2”模式在我看来是一个很不错的选择,它不但培养了我独立思考和解决问题的能力,而且让我的这四年非常的丰富多彩。前两年的国内教育让我感受到集体活动的魅力以及个人在集体中发挥的作用。后两年在美国的学习生活让我感受到异国文化的美好、着眼于更大更广阔的世界以及更近距离接触英语。其中令我感到难忘的事情是大二深夜与舍友讨论计算机课程的刻苦,大三与美国同学在管理286课堂上组队写稿演讲的喜悦。有的时候和他们交流是有一定难度的,我会通过尝试更详细地阐述自己的想法与他们进行互动。“2+2”模式在申请美国学校是有一定优势的,在美国学校的学习经历对于申请是一个加分项。

Q3:请问学姐是如何选择申请院校与专业的呢?可以给大家分享一下专业的详细信息吗?

美国和英国的学校我都有在考虑,因为“2+2”的培养模式对于申请美国的学校有一定的优势,英国研究生一年制的模式也是我所向往的。我首先明确自己想申的专业是与金融相关的,美国金融相关的专业很多都需要Gre的成绩,考虑到我最后Gre成绩不高的情况,我也考虑申请管理以及泛商科。在拿到Offer的阶段,我更倾向于专业优先的原则,最终选择了英国的曼彻斯特大学的Finance。

Q4:回望大学四年时光,学姐有哪些想要感谢的人呢?

首先,我要感谢陪伴并且帮助我的所有老师。每个教授都将知识传递给我们并且很热心帮助每一个困惑的我们。其次,我要感谢每一个陪伴我的朋友。是他们,让我感受到温暖和前行的力量。在出国留学的这段日子里,大家相互帮助相互陪伴。是他们,让我在困难的时候不再迷茫。最后,感谢帮助过我的学长和学姐们。我最想感谢的是我的学姐李瑞涵和白捷。大二的专业课我当时上得有些吃力,她们告诉我如何最快最熟练地掌握知识的方法,并且不断地鼓励我,让我明确方向并且坚定信心。




学姐寄语

BEST WISHES

在我看来,申研最关键的是绩点以及雅思成绩。努力并且拼尽全力让自己的专业课保持在一个比较高的水平。雅思可以在大二的时候开始准备,考到自己理想的分数。

与此同时,实习经历、志愿者活动以及一些商赛的参加可以让自己的简历更丰富一些。如果有能力的同学,可以考Gre/Gmat让自己更具备一些申请的优势。美国的商科专业很多都必须有Gre/Gmat的成绩,香港和新加坡关于商科的在越来越关注这个成绩。

自己可以多关注想去的学校的专业信息,打破信息差。有困难就去努力解决,与其抱怨还不如冷静下来,仔细分析事情的突破点在哪,寻求解决方案。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,我们的征途是星辰大海,从此只顾风雨兼程。



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