2024年9月至今，中国民航大学研究生支教团成员携手共青团敦煌市委员会，共同打造共青团“伙伴计划”示范项目。实践过程中，中航大学子以实际行动彰显时代青年的青春使命。
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“伙伴计划”
以陪伴之名，点亮青少年成长之路
中央专项彩票公益金支持青年社会组织服务社区青少年“伙伴计划”示范项目（简称：共青团“伙伴计划”示范项目），是新时代共青团在党的领导下、发挥财政资金撬动作用、动员社会力量共同参与、提升社区青少年服务质效的品牌行动，是推进基层共青团融入党建引领基层治理格局、创新社区服务、助力社会建设的创新实践。
该示范项目聚焦社区重点青少年群体急难愁盼的普遍性需求，科学合理开展精准有效的服务项目，促进服务对象在思想道德、社会融入、身心健康等方面的发展状况得到持续改善。
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“伙伴同心”
以志愿之名，领航青少年发展之标
2024年9月1日，中国民航大学研究生支教团敦煌分团全体成员在敦煌市团市委的组织领导下，共同前往敦煌市梨园社区共享空间参加伙伴计划启动仪式。
启动仪式中，为引领青少年树立正确价值取向，中国民航大学研究生支教团全体成员协同社区工作人员共同开展“画出一朵自信花”活动。该活动旨在引导青少年用画笔向内探索、发掘个人优势、开拓精神世界。此外，青年志愿者们还设计开展了“珠行万里”、“手脚并用”、“环游世界”等互动性十足的趣味游戏。在此过程中，青年志愿者带领社区青少年儿童有效配合完成游戏任务，进一步提升了青少年儿童的团队意识与协调能力，使其沉浸在游戏的欢愉与收获的喜悦当中。
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“伙伴同行”
以青年之名，彰显航大学子担当之风
李喆：把自己活成一道光，会有人借着你的光走出黑暗
“伙伴计划”以每周一次的活动频率常态化进行着。10月19日，在“手摇科技，开创未来”的主题活动中，一个“突兀”身影的出现，打破了往常的平静。这个身影为何会让我感受到“突兀”，是因为在平均年龄仅12岁、平均身高不到1.5米的小朋友中，一位明显看起来“超龄”“超高”的“大朋友”坐在了我身旁。本次活动的内容为，通过零件的拼接组装来完成手摇发电机的制作。活动过程中，由于零件的缺失“大朋友”主动向作为志愿者的我寻求帮助，并且在整个活动中展现出极高的主观能动性。
在与他的沟通交流中，我了解到这位“大朋友”是一名在读高中生，高强度的学习压力使他时常感到困惑、迷茫。他的母亲在知晓他情况后高度重视，并十分鼓励他利用周末时间走出家门、参加社区活动，在活动中建立与外在世界的联系，进而帮助其探寻内心世界的答案。随着交流的不断深入，我们谈及很多与高中生活和学习方法有关的话题，看到他逐渐变轻松、释然的表情，使我的获得感愈发强烈。
令我触动的是，活动将近尾声这位大朋友坚定地同我说“姐姐，我可以加入你们吗？”，正是这一句话让我的思绪仿佛回想到了一年前。在天津市青马工程第六期培训班理论培训总结交流会上，老师同我们分享的一首泰戈尔的诗——《用生命影响生命》，诗中这样写道：
“把自己活成一道光，因为你不知道
谁会借着你的光，走出了黑暗
请保持心中的善良，因为你不知道
谁会借着你的善良，走出了绝望
请相信自己的力量，因为你不知道
谁会因为相信你，开始了相信自己
愿我们每个人都能活成一束光，
绽放着所有的美好！”
活动最后，这位“大朋友”在学会如何注册成为志愿者后，现在已经成为沙州镇梨园社区青年志愿者中的光荣一员，也正是这位“大朋友”的出现第一次让我真切地感受到了相信相信的力量！
雷遨彰：聆听历史跫音，感受文化魅力
11月2日，在“伙伴计划”系列活动中，我们一起欣赏体验了敦煌印局的传统雕版艺术，感受到千年敦煌文化的博大精深。从壁画的细腻色彩到线条的精巧刻画，孩子们都流露出对这些艺术瑰宝的惊叹与好奇。
通过敦煌印局的讲解和亲自体验雕版印刷，我们不仅直观地解了古代文化的技艺之美，更进一步理解了敦煌文化背后的历史积淀与艺术魅力。这种直接接触传统文化的机会，不仅培养了他们的文化兴趣，也让他们在潜移默化中感受到中华文化的深厚底蕴。
敦煌印局之行不仅是一次文化体验，更是一次精神上的洗礼。我相信这段经历会在孩子们的心中留下深刻印象，激发他们对历史文化的热爱。作为陪伴者，我也深深感受到帮助孩子们接触并理解这些优秀传统文化，是我们青年志愿者的重要使命。这种体验不止是一次活动，更是一次价值的传递，它让我们看到了传统文化在新时代青少年儿童心中焕发出的蓬勃生机。
高子茜：倾听，是最好的陪伴
在活动过程中，我带着“任务”，以一个倾听者的身份，了解小朋友们，帮助他们重新认识自己，发现自己的美好品质与潜能。在玩游戏的过程中，我感受得到小朋友对我的依赖和信任。在这个过程中，房间里出现的最多的一句话便是“哇，你好棒啊”。在这段宝贵的时间内，我们终于没有再苛责任何人“为什么不做的更好”。于我而言，这是以此真切对于生活的疲惫的修正。
晏琦：在漆扇DIY中汲取收获的快乐
11月9日，本期“伙伴计划”活动是和小朋友们一起做漆扇，活动开始，主持人讲述了漆扇的由来和做法，小朋友们对漆扇有所了解之后我们就开始动手实践。我主要负责将滴入水缸中的颜料均匀地搅拌开，以便于小朋友们能够染出自己喜欢的图案。这虽然是一个简单且重复的工作，但我也在这个过程中收获了很多快乐，小朋友们会因为满意自己的作品而开怀大笑，我也会因此感到高兴，但也有小朋友会因为做得不够好而不开心，我会鼓励他再次尝试直到满意，在这个过程中，他们体会到了自己动手的成就感，我也收获了满足感。
“伙伴计划”示范项目的开展，不仅推动敦煌市动员团员青年和社会力量参与社区治理工作机制建立与完善，还促进了“团团活力圈”的纵深化发展，为敦煌市青少年工作的开展贡献青年之智，也充分展现出了中航大学子竭诚为民的服务本色。
供稿：敦煌团市委
审核：李 乔
