让孩子参加表演和比赛,到底是好是坏,有什么“目的”?

文摘   2024-09-21 08:03   福建  



9月早鸟报名获得优惠的

国际合唱比赛


第四届卢卡国际合唱比赛

2025 年4月12- 16日| 意大利·卢卡

早鸟报名截止:2024 年 9 月 30 日

官方报名截止:2024 年 11 月 25 日


第二届赫尔国际合唱比赛 

2025年5月2-6日 | 英国· 赫尔

早鸟报名截止:2024 年 9 月 30 日

官方报名截止:2024 年 12 月 9 日


联系人:何老师

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让孩子参加合唱表演和比赛

到底是好是坏,目的何在




鼓励孩子参加合唱表演和比赛,到底是好还是坏,看完这些就明白了。


01

塑造参与意识、培养对事务的积极性和主动性!


比赛活动重在参与,孩子参与其中,就会为了提高成绩而积极的准备,学艺上主动积极,从而培养孩子的做事积极主动的性格;



02

塑造竞争意识!


比赛就有竞争,通过竞争找到差距,培养竞争意识,找到差距、不足,促进学习;


03

塑造勇敢的个性,清洗恐惧害怕,解放天性!

比赛活动是有舞台的,让孩子站在众人中央,面对不同的眼神、表情,锻炼勇敢的心理,逐渐战胜内心的恐惧,让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放,培养孩子将来敢于面对公众,坦然镇静的成熟心态!


04

挫折教育的最好方法!


对孩子适当进行挫折教育,能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法,比赛本身就有高低之分,在比赛活动中,成绩不理想的、发挥出错的,本身水平存在差异的,让孩子自己如何看待自己的失败!以激励面对失败后,重新再来,不屈不挠的顽强个性!


05

学会欣赏,排除嫉妒心理!


比赛过程中,优秀的别人,要让孩子学会欣赏,懂得欣赏的目的是对美好事物和人的理解,技不如人是可以的,但不要嫉妒,不要内心有失落感!培养出孩子健康的心性,宽广的胸怀,不要产生嫉妒性心理,成长后做一个大度、善于理解人的人。


06

寻找不足,保持发扬优秀的一面!


比赛过程中,是相互学习交流的过程,即使再好的成绩也有不足之处,让孩子知道自己不足之处,知道自己优秀的地方,不足的要改进,不要找借口,优秀的一面要让孩子保持,逐步完善,实现完美,以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。


07

鼓励与分享,让孩子得到肯定,塑造自信的性格!

比赛过程很重要,比赛的结果就是对孩子的肯定与鼓励,分享荣誉,会让孩子有一定成就感,成就感的产生,就是自信心产生的开始!自信心,是孩子成长中必须具备和保持的一种积极的心态!









结语

艺术教育本身是素质教育,参与各类大型比赛和活动是一种基于艺术活动的锻炼方法,从中会潜移默化地影响或改变孩子的身心与思想,音乐会令孩子人格高尚,舞蹈会让孩子美丽健康,戏剧表演会使孩子情感丰富,学习艺术的孩子比死读书的孩子的眼神明显不一样,充满灵性、充满想象。


多次参与活动的孩子,明显与少于参与的孩子不同,舞台上自信的眼神、镇静的内心、坦然的表情,都是多次锻炼出的结果,这也是素质教育的结果,塑造出了完美的身心会伴随孩子健康的成长,为孩子的发展前途提供可靠的保障。




来源:美歌者童声合唱团

成都美歌者童声合唱团力战群雄
斩获第十三届世界合唱比赛
C1童声组金奖冠军🏆
C27有伴奏民谣组金奖🏅



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《歌声荡漾》:让我们唱起这首歌

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