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如果问我，只能让孩子学一门学科的话，会让孩子学什么？我会毫不犹豫地告诉大家，是历史。
这是因为，历史带给孩子的是最综合的知识，无论是文学数学，还是科学政治，都是漫长历史长河的一部分。如果说这些学科让孩子变得“聪明”，那么历史就是让孩子变得“智慧”。历史的重要性，也是有数据支撑的。根据哈佛大学本杰明教授的一则调查，美国最顶尖的1%的院校图书馆中，历史类书籍的借阅次数是最多的，其次才是科学、文学的书籍。他的总结是：“越是到了高等教育的阶段，人们就越重视从历史中总结经验，尤其是精英阶层，他们更加注重历史经验的传承。”这一结论其实显而易见：几乎每位影响世界的名人，都钟情于历史、从历史中汲取古人的智慧。像毛泽东主席、鲁迅先生等伟人大家，无一不是熟读历史、胸怀天下之人。尤其是毛主席，“家里双人床，一半是人、一半是书，大部分都是史书”。而现代的企业家，譬如马云、李嘉诚等，都偏爱在桌边放一本历史书，所谓以史为鉴，成功人士更是深谙其道。实用一点讲，用历史喂大的孩子，满肚子用不完的素材与典故，学习写作融会贯通。小学课文《将相和》《西门豹》；初中学的《鸿门宴》《陈涉世家》；高中的《报任安书》……无不源于历史。去年高考考出713分惊人成绩的北京市文科高考状元曹婧怡，从小就是一枚“历史迷”，她曾自述：“我的历史启蒙是从历史漫画开始的，这份兴趣对我而言不只是开阔了视野，对我的学习帮助也很大。”还有刚初中毕业就拿高考作文题练笔的李豪逸，因为写得太好，被传为高考“满分作文”刷屏，扎了无数高三考生的心。结果更扎心的是，写出过几篇高考“满分作文”的李学霸本人，其实并不需要参加高考，因为他已经被国外大学提前录取。而李豪逸平时最喜欢读的就是史学类书籍，他的作文也一直以博古通今备受青睐。通过对历史的了解，孩子会产生更大的好奇心和学习知识的欲望。我旁观一些孩子读历史时，发现他们的问题简直是海量：为什么说我们是炎黄子孙？为什么大禹要治水？为什么有皇帝？为什么秦始皇能统一中国？为什么……而且“后来呢？”三个字总会成为孩子的口头禅。这些“十万个为什么”，在小时是好奇，长大后就成了推动孩子求知的动力。智者读史，以之为鉴。当孩子学历史时，也会不自觉地代入到古人的视角中，为什么古人会这样做？自己面对类似的问题时，是不是也可以这样做呢？历史中涵盖了铮铮铁骨、壮志豪情、大国崛起、兴衰规律…从小读历史的孩子，能早早地就为人生备好经验，对未来看得更加长远，从容面对成长过程中遇到的未知世变。简而言之，读历史让孩子有知识、有追求、有智慧。无论是从当下还是长远来看，我们都要让孩子学习历史！但是，不难发现，大多数孩子都渐渐变得不那么爱学历史了，这是为什么呢？1.老师照本宣科，只讲“教科书的历史”，不讲有趣的历史；2.教科书过度教条，只讲历史事件影响，不讲历史细节；3.课外历史书太晦涩难懂了，读一页就头晕脑胀，杀脑细胞。
总结下来，就是“太无趣”、“太空洞”、“太难懂”。当孩子翻开历史书，里面没有鲜活生动的一个个人物，只有冰冷的年份、晦涩难懂的“意义”，自然会失望。所以说，孩子不爱学，不是历史的问题！而是我们教孩子的方法、给孩子读的书出错了。杨易老师上学的时候，历史老师上的课特别有趣，他不让我们背框架，也不抽查我们的历史年代表，而只会给我们“开故事会”。他讲四大发明的时候，没让我们背诵先后出现的顺序以及对社会发展的意义，而是跟我们说造纸术传遍世界可能是因为它是俘虏获得自由身的筹码；讲古埃及的木乃伊，没有让我们去背哪个金字塔是世界上现存最大的金字塔，而是通过一副古埃及壁画来给我们讲阿努比斯称心脏的故事……
在那个时候，我们只想要听故事，没想到就是这么自然而然地学会了很多历史教会我们的道理。
学历史，从来都不是为了记住具体的历史事件，而是从历史一个个故事中培养自己独立思考的能力。历史，从来都是相同而又如此不同。
有这么一本书，讲述了138亿年发生的真实故事。不用背历史，帮助孩子从有趣的角度了解历史上发生的故事，它就是——《剑桥地球通史》
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这本书是经过4年的整理与创作，也仍然秉承通识教育为基础，内容涵盖生物、农业、考古、经济、艺术……打破学科壁垒，引发思考，培养科学的学习方法！
你能想象得到，远古时代的蜻蜓，展开的翅膀有75厘米长吗？放了4000年的面条，让我们知道古人的饮食习惯与现代人也没有太大区别啦！在历史的进程中，影响一个国家或民族的因素有很多，比如天气的变化……这本《剑桥地球通史》讲述横跨138亿年发生在太空里和地球上的真实故事！但作者又不是孤立地讲一个个历史事件，而是先用时间轴呈现历史，梳理重点事件。《剑桥地球通史》中，用时间轴的方式梳理历史关键节点。时间轴既呈现此时的世界有什么故事在发生，又可以培养用联系的目光看历史。横纵向的历史比较，有助于培养孩子的发散性思维和全局观。▲中国的农民开始种水稻的时候，美洲的农民在做什么？用生动趣味的讨论了解历史，而不是定论让孩子死记硬背历史。小时候听故事，常常会习惯问这个人是“坏人”吗？父母都不会给出一个清晰的答案。后来才明白，很多东西并没有唯一的答案。要想找到答案，就需要我们自己去探索。3亿年前曾经出现“动物大型化”现象：海鸥那么大的巨脉蜻蜓在飞，千足虫长得像成年人那么大……出现这种现象的原因是什么，科学家们有不少争论：有科学家认为是充足的氧气导致动物体形变大，也有科学家曾发现巨型昆虫的化石，显示化石形成于氧气含量极低的时期。到底导致动物巨大的真正原因是么呢？你的猜想又是什么？书中没有给出唯一的答案。《剑桥地球通史》对很多历史事件都呈现开放讨论的态度，给孩子留下充分的想象空间。整本书的讲解也非常有代入感，让孩子身临其境感受历史。除了讲解有意思，书中还用大量的图片来展示内容，让孩子更透彻的理解历史！《剑桥地球通史》能让你过一把当主角的瘾，书中代入式的文字，能让读者身临其境感受历史。在公元前500年前后，你想要做一名骁勇的战士还是自由的姑娘？当男孩，你要经过狠狠的训练，学会成为一名无畏的战士。
当女孩，你只要吃得好睡得饱，还有机会接受教育——国家要把你培养成未来的好母亲，为社会生出强壮的战士。
如果你还想体验下其他cosplay，我们穿越到1517年宗教改革前夕。
在罗马，你成了一名平民。统治者和商人在大肆谋取暴利，你去到教堂，神父却说你有罪，你死之后要承受地狱之火的惩罚。
用让读者感同身受的方式来看历史，比背一百次历史事件发生的前因后果可管用多了。这本书的作者大家肯定也不陌生，毕业于剑桥大学彼得学院的历史学家克里斯托弗·劳埃德。作者劳埃德销量百万的“墙书”系列，主题涉及地球史、自然史、竞技史、科技史、莎士比亚史，深受中国读者的喜欢。墙书《地球通史》上市后，也有一些家长坐不住了，说：劳埃德墙书讲得实在太有趣了，只是我们作为家长，不像他那么会讲故事该怎么办？
因此，又出版了这本来更详细的关于人类历史的“蓝宝书”——也就是这本《剑桥地球通史》——让孩子自己就能学历史，就像读故事一样好玩。这套书还有一点也值得一提，就是附赠作者趣味讲解视频，通过这些趣味演绎，让孩子像玩一样学知识！这本书的品质也非常好，精装印制，封面采用蓝色为主的设计，能一下子就吸引孩子的眼球！考虑到孩子的阅读感受和用眼保护，内页纸张柔和不伤眼，绿色环保印刷，放心让孩子读。整本书352页，16开的设计，不管是孩子自己读还是送人，都合适。
和大英一样，这套书刚引进就收到了众多达人的喜爱和推荐，比如樊登
实话说，这是一套现在卖到49、59收到都会感觉超值的书
要知道，樊登和一众达人当时团价可是79元
今天我们将会以史无前例的好价
29.8元，炸💥💥💥
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