随着生物学领域的快速发展和教育教学改革的深入推进，实验教学在生物教学中的地位日益重要。为了提高我区青年教师的生物实验操作技能水平和教学能力，提升教学质量，为学生提供更好的实验学习体验，10月24日下午，青年教师生物实验操作技能培训教研活动在大连市一一八中学举办，由区教研员阎莉老师主持此次技能培训教研活动。
经验引领 促提升
主讲人：阎长河 大连市一一八中学
本次活动，阎长河老师分享了实验加试备考的有效方法和策略。他强调了理论与实践相结合的重要性，建议通过模拟实验加强学生对实验步骤和原理的理解，并定期进行知识梳理，形成知识网络。为了提高学生的实验技能，阎老师建议分解复杂实验，逐步训练学生的基本操作技能，并鼓励学生多动手，通过小组合作的方式培养协作能力。此外，他还提倡在理论教学中穿插实验案例，以增强学生的学习兴趣和理解深度。
实验交流 同思考
活动中，还进行了观察并解剖猪心、猪肾的实验活动。该实验旨在从结构与功能观出发，帮助学生指认猪心、猪肾的主要结构。通过讲解并演示解剖方法，青年教师分组进行实验，观察并解剖猪心、猪肾，并在小组内讨论指认各结构。最后，以小组为单位撰写实验报告。
分享反思 共成长
主讲人：王思漪 南金实验学校
此外，南金实验学校的王思漪老师也分享了参加省实验技能大赛的经验和体会。她讲述了备赛过程中的心路历程，分享了成功的经验和失败的教训，并强调了实验设计的创新性和实用性。王老师还提出了在实验教学中如何提高学生的实践能力和创新能力的方法，并与其他老师共同探讨了实验教学中的难点和困惑，寻求解决方法。
总结展望 助发展
本次活动内容紧密结合教学实际，针对青年教师在生物实验教学过程中遇到的问题进行解析和探讨，参会教师之间互动交流，共同解决问题，促进共同成长，参加全国实验大赛的生物学老师的专业指导，提高了活动的专业性和实用性。通过这次活动，老师们不仅获得了宝贵的备考经验和实验技能提升方法，还加深了对实验教学与理论教学相结合的理解，为今后的教学工作提供了新的思路。
我区将继续加强生物实验操作技能培训，定期举办相关教研活动，为青年教师提供更多的学习和交流机会，鼓励青年教师积极参与实验教学，提高实验教学的比重，激发学生的学习兴趣和积极性。并不断增强与兄弟学校的交流与合作，学习借鉴其他学校的优秀经验和做法，共同提高生物实验教学质量。同时加大对实验教学的投入，更新实验设备，提高实验教学的效果和质量。我们将继续努力，为培养更多优秀的生物学人才做出更大的贡献。
END
撰稿丨阎长河
照片丨韩 瑾
美编丨赵嘉洋
校对丨段仲阳
一审丨郭 璇
终审丨江 晖
—格物致知·明德自强 —
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