巴东二中2024年终答卷

2024年，学校稳步推进党组织领导的校长负责制。学校党总支切实履行“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”的职责职能，聚焦招生、分班、招标、采购、财务、食堂、项目建设、校服、教辅资料、小型维修等重点领域、重要岗位，定期约谈提醒，开展廉政谈话。

学校党总支深入学习党的二十大和二十届二中、三中全会精神，认真贯彻习近平总书记关于教育和考察湖北的重要讲话精神，坚持党建和业务的深度融合，改建四个支部为三个支部，将支部建到年级上，强化组织建设，定期召开主题党日活动12期，认真组织组织生活会及党员评议，加强思政课教案及课堂监管，全面强化社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。高度重视青年教师和学生的成长，开办第23期业余党校，落实党员下沉驻班机制，72名党员树立72面旗帜。团委充分利用主题团日、升国旗仪式、团课“青年大学习”、“中华魂”主题演讲及征文比赛、清明祭奠英烈主题团建等活动，全面深入具体地把筑牢中华民族共同体意识主线贯彻落实到各项工作中。

坚持系统施治思维，强化学校内设机构效能治理。改革学校运行机制，人、财、物分设，实现财务会审机制，严格落实三重一大和沟通汇报机制，做到民主协商、民主决策，会前百分之百沟通，会后百分之百执行。基本建立年级实体制，新建教师发展中心，选拔培养年轻干部，壮大中层管理队伍，强化分工协调，畅通机制运行，压实各块一岗双责和两个责任，强化执行力建设。拟定责权清单，坚持清单管理，建立责任追究和进出机制，做到有为才有位、有位必有责，有位更有为，要手上沾灰、脚上带泥、履职尽责、干事创业，该部门做的事必须做、该有的样子必须有、该承担的责任必须承担，严防管理内耗和慵懒散，开展干部约谈对话提醒机制，树立无为也是腐败的思想，坚决治理管理舒适区和躺平佛系乱象，严格落实每周总支会议和校委会，坚持会前十分钟专题学习，强化管理干部能力提升建设。

巴东二中坚持全面从严治党，全方位、多层次推进师德师风建设。学校以师德师风专项整治为抓手，狠抓工作作风和纪律，强化培训和纪律监督，集中批评通报4起师德师风问题，协助调查处理信访平台5起举报件，每大周每月通报考勤纳入年度考核。
常态化开展新进教师入职宣誓、师德标兵先进典型事迹宣讲、师德师风问卷调查、师德师风自查自纠，举办师生对话会，设立师德师风举报信箱、校长信箱，公示师德师风举报电话，对迟到早退、酒后上课、校内托管、酒驾、体罚和变相体罚、收受礼品礼金等突出问题进行专项整治；利用公众号陆续推送树立邓仕卫、邓黎明、李勋昌、邱华、谭斌付、杨春强、夏琼等先进典型，谭元蛟老师作为全县师德师风先进典型，在全县师德师风大会上进行典型宣讲。广大教师利用暑假开展大家访活动，20多名教师的家访感悟被推荐上报。

坚持以办人民满意教育、办老百姓家门前的好学校为目标，坚持以师生为中心的定位，举全校之力抓质量、拼质量。2024年高考835人参考，特征线上线111人，本科线571人，特征线应届生上线90人，应届生上线实现历史性突破、特征线实现近8年来再次过百，本科升学率持续保持在70%以上，学校质量双百目标圆满达成，高考质量的红利惠及全体教职员工。在野三关镇第十一届人民代表大会第四次会议上，全镇人大代表60人对二中评教，满意56票，基本满意4票，满意率达90%。学校新生招生趋势向好，生源渐趋回流，“争创省级示范高中”的目标指日可待。

学校切实把党的教育方针与各项工作结合，积极思考回答“教育强国、我当何为”的时代命题，切实加强常规教学管理，压实学校主管校长、部门、年级、班主任、老师的责任链条，每天执行查岗查课机制，落实领导驻班“每两天巡一次课、每小周一次对话交流、每大周听一节课”的三个一要求，强化教师主责主业检查督办，校长累计随堂听课50余节，强化备课作业检查，教务处、年级组每月一抽查，教学生态逐渐好转。

学校强力推进 “青蓝工程”， 规范运行教学擂台赛，有序组织联盟同课异构活动，联盟校长主任会总支书记2次讲座、政教、信息中心、食堂、处室交流获得好评。组织参与北京骨干教师培训、杭州长征中学交流11人次、各科外出培训累计403人次，重启荆楚好课堂联盟大赛活动，校委会全体成员深入巴东三中交流对接，走进巴东一中参加培训，各种活动均有突破。

一年来，在恩施州教育科研“三优”评选活动中，巴东二中英语教研组荣获“优秀教研组”称号；在恩施州 “四优”评选活动中，何海兰老师的论文获一等奖，刘圣波、徐静二位老师的作业设计分获三等奖，杨朝远老师的教学设计获三等奖；在荆楚联盟第六届“同课异构”教学比武大赛中，杨勋海老师获一等奖，谭晓雪、谭瑾萱、许玲明三位老师分获二等奖；在恩施州普高联盟“同课异构”活动中，陈婕妤、吴祥君二位老师分获特等奖；在“硒都石榴红”课例展评活动中，尹秉韬老师获州级一等奖；在恩施州“基础精品课”赛课活动中，李婧、徐静、邓腊青三位老师分获州级三等奖；屈定喜老师负责的州级语文课题已顺利结题；刘圣波、谭志颖二位老师申报的州级课题获批通过，并已开题实施；陈宏斌、魏高军二位老师的原创命题分获州级三等奖。

安全才能稳定，稳定才能发展。严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”要求，落实人人有岗、人人有责机制，严格落实1+4+N机制。加强校园治安和周边环境整理，加强校园安全隐患排查，严格落实四个100%，强化七防建设，成立学校保卫科，配足保安人员，加强重点时段、重要节点、重要区域、重点人员管控，纵深推进校园霸凌治理，认真落实《巴东县特殊学生关爱实施方案》；联系法制副校长开展法制教育，召开女生教育大会，定期进行学生心理测评，组织开展“巾帼健康科普大讲堂”心理健康教育活动，经常性开展防欺凌、防性侵教育、禁毒教育、流行性疾病防控等主题教育。

2024年11月17日，巴东二中公厕投入使用。该项目投资300多万元，被纳入“巴东县2024年十件实事”。巴东二中公厕在巴东二中原旱厕位置上新建，新建厕所共5层，全面提档升级，为高等级水冲式厕所。新公厕的投入使用，解决了巴东二中近3000名师生的生活所需，为巴东二中考点建设添砖加瓦，为学校全面开展 “清洁家园”建设锦上添花。

2024年，我们全方位开展“清洁家园”建设，完成了校园文化长廊及展板建设；实施了松林包绿化美化工程；以超常规力度全力治理校园内乱堆乱放现象；绿化近一千平米的空地荒地；全体教师积极参与，退休教师柳和月老师为学校捐赠十棵桂花树，大家齐心协力，让二中美起来、亮起来。

2024年秋，学校成立了心理健康教育中心，配备了专职心理健康教师，开设了健康教育课程，心理健康教师通过心理健康课、心理社团活动、校园心理剧编排与展演、个体心理疏导等丰富多彩的教学实践活动，对学生进行情绪管理、人际交往、自我认知等多个主题的探讨，引导学生深入理解心理健康知识，提升心理调适能力。

10月，学校心理辅导室建设项目正式投入使用。伴随心理辅导室的投入启用，教师心理健康教育能力提升计划也同步有序展开。一系列系统且专业的培训课程接连落地实施，全方位地为教师群体赋予能量，使其在日常教学进程中能够敏锐地察觉学生的心理变化，及时且妥善地处理学生所出现的心理问题。

抓后勤保障 舌尖美食有了新滋味

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2024年，学校抓住巴东县教育高质量发展三年巩固提升行动计划机遇，争取2024年普通高中改善办学条件补助资金500万元，对师生食堂进行了改造升级。

在建好食堂的基础上，我校后勤团队坚持贯彻“服务育人”宗旨，不断擦亮“安全、廉俭、和谐、及时、贴心”的服务品牌。我们始终坚持“一切为了学生”的原则，全方位开展食堂治理，确保学生饮食卫生安全，从食材采购到菜品制作，每一步都以学生需求为导向，确保饮食安全、营养均衡，全力打造一个温馨、健康、便捷的用餐环境，倾心打造“舌尖上的美食”。