一、培训时间和地点
2024年11月22-25日 11月22日报到
南宁（同步线上）
二、培训主要内容
主题一：知识图谱的建设与探索
1.理念先行：知识图谱内涵与建设意义
2.表现形式：知识图谱的若干呈现特征
3.建设要领：特色知识图谱的构建过程
4.行动为基：做好一门课知识图谱要点
主题二：知识图谱与课程思政课堂教学创新
1、内涵创新化：知识图谱能给课程思政建设带来什么
2、知识结构化：知识图谱驱动下的课程思政教学体系
3、技术多元化：知识图谱助力课程思政技术操作实施
4、育人可视化：知识图谱助推课程思政评价体系建设
主题三：知识图谱赋能新一轮课程思政示范项目申报
1、立题：如何实现数字背景下目标一体化设计
2、破题：如何应用数字思政资源开展教学创新
3、解题：如何创设有内涵有温度的教学创新模
4、答题：如何利用数字平台开展育人成效评价
主题四：知识图谱助力新阶段课程思政教学比赛
1、成果报告篇：如何提出真实的教学问题和解决方案
2、课堂实录篇：如何打造有温度有深度的高阶性课堂
3、教学设计篇：如何体现以学为中心的创新教学设计
4、说课汇报篇：如何呈现令评委眼前一亮的说课汇报
三、培训对象
职业院校分管领导、教务处、科研处、二级院系领导、教学资源库及精品课程建设负责人、专业带头人、课程思政建设负责人及团队成员、教学人员、各教研室主任、骨干教师等。
一、培训时间和地点
2024年12月6-9日 12月6日报到
广州（同步线上）
二、培训主要内容
模块一：职业教育数字化发展逻辑与教学实践
1、数字时代职业教育面临的挑战
2、数字时代学校层面转型与建设思路
3、数字时代专业层面转型与数字化专业建设路径分析
4、课程建设、资源建设与教学转型
5、教师教学能力转型
模块二：人工智能ChatGPT的应用
1、ChatGPT介绍与使用
2、让工作起飞的神奇插件
3、ChatGPT的沟通技巧
4、用ChatGPT辅助完成PPT
5、用ChatGPT生成思维导图
6、用ChatGPT辅助学习
模块三：AI制作教学资源
1、快速生成教学用图
2、文字和音频的相互转化
3、AI用你的声音帮你配音
4、一键生成微课视频
5、AI帮你制作PPT
6、图片秒变视频
7、AI帮你写歌曲
模块四：AI辅助教学设计
1、快速撰写教案
2、AI帮你完善教案
3、教学设计中常用提问技巧
4、如何改进教学活动
5、AI帮你设计作业
6、快速制定评价方案
7、用AI帮你评作业
模块五：AI赋能职业教育教学与科研
1、文心一言助力教学与科研
2、百度文库生成教学课件
3、腾讯智影生成微课视频
4、镝数图表实现数据可视化
5、知网智能写作撰写论文
模块六：数字时代资源库与在线开放课程开发
1、数字时代资源库与在线课程整体要求与设计
2、资源库与课程整体开发思路和技术路线
3、利用AI实现微课等视频资源开发
4、利用AI实现教学情境动画绘制
5、利用AI自动制作视频
模块七：PPT教学课件优化与设计
1、教学课件整体设计理念
2、文本在教学课件中的设计技巧
3、布尔运算在课件制作中的应用
4、图形图像在课件制作中的应用
5、视频在教学课件制作中的应用
6、动画在教学课件制作中的应用
7、课件的CRAP排版及基本原则总结
三、培训对象
各职业院校校领导、二级学院院长、教务处、教师发展中心、督导处领导，系主任，信息化教学建设负责人，专业带头人及骨干教师等。
一、培训时间和地点
2024年11月29-12月2日 11月29日报到
重庆（同步线上）
二、培训主要内容
模块一：利用AI辅助撰写论文与课题申报
专题1 利用AI辅助撰写论文
主要内容：如何根据自身研究方向确定新颖、创新、专业的论文选题；结合论文选题撰写论文大纲、通过专业的知网参考文献撰写文献综述、按照章节进行论文内容撰写。
专题2 利用AI辅助开展课题申报
主要内容：如何明确当前研究的热点，利用AI辅助确定课题研究方向和选题，根据申报要求进行课题撰写。
研修方式：理实一体式
（1）专家讲座，阐述思路
（2）小组探究，强化技能
（3）专家指导，开展实践
模块二：利用AI辅助开展数字化资源开发
专题1 利用AI制作课程PPT
主要内容：结合课程教学需要通过全网知识检索自动生成教学课件、根据教学相关文档制作符合教材、现实教学需要的教学课件。利用AI自动生成演讲稿，辅助教师开展教学。
专题2 利用AI制作微课视频
主要内容：根据生成的教学课件及演讲稿，利用数字人等形式自动生成微课视频，包括数字人选取及语音合成等内容。
专题3 利用AI辅助开展教学材料制作
主要内容：利用AI进行图片制作、根据课程教学需要进行题库自动生成，开展教学设计、生成教案，绘制数据图表，制作短视频等。
研修方式：理实一体式
（1）专家讲座，阐述思路
（2）小组探究，强化技能
（3）专家指导，开展实践
模块三：论文与课题申报学术性优化提升
专题一 教科研论文学术性优化提升
主要内容：核心期刊论文要求与发表方式；核心期刊论文选题策略与技巧；核心期刊论文的撰写方法与经验；职业教育类核心期刊的特点、收稿习惯与录用；发表核心期刊论文的经验分享。
专题二 科研课题学术性优化提升
主要内容：科研课题的分类与特点；科研课题的选题优化与撰写范式；科研课题申报书的撰写方法与技巧提升；科研课题研究思路设计与思路图绘制；科研课题特色与创新提炼；科研课题结题报告的撰写。
研修方式：讲座+交流
（1）专家讲座，分享经验
（2）专家指导，开展实践
三、培训对象
各职业院校分管领导、教务处、二级学院领导、办公室主任、教师发展中心、质量管理处、科研处、督导处、学工处、实训基地负责人、教研室负责人、专业带头人、教学管理人员及各专业有课题与论文提升需要的教师等。
一、培训时间和地点
2024年11月8-11日 11月8日报到
重庆（同步线上）
二、培训内容
主题一：知识图谱的建设与实践探索
1、知识图谱内涵与建设意义；
2、知识图谱的若干呈现形式；
3、特色知识图谱的构建过程；
4、做好一门课知识图谱要点。
主题二：知识图谱与专业资源库建设
1、新一轮资源库建设的注意事项；
2、信息化教学资源库的发展趋势；
3、精品资源库在实际教学中的创新应用；
4、图谱赋能、数字升级资源库建设案例。
主题三：知识图谱与精品在线开放课程建设申报
1、“十四五”期间精品在线开放课程建设要领；
2、精品在线开放课程建设点、线、面；
3、知识图谱赋能在线开放课程日常运营；
4、知识图谱赋能课程多元评价与成效分析；
5、知识图谱与目标达成度分析及教学反思。
主题四：知识图谱与混合式课程教学创新实践
1、知识图谱赋能课堂教学创新模式；
2、基于知识图谱精准做好学情分析；
3、基于OBE理念的混合式创新课堂；
4、基于知识图谱的个性化AI助教；
5、知识图谱赋能课堂教学创新比赛。
三、培训对象
各职业院校校领导、二级学院院长、教务处、科研处、教师发展中心、督导处领导，系主任，信息化教学建设负责人，专业带头人及骨干教师等。
