我是一个二战跨专业的学生，有过迷茫焦虑，有踩过一些坑，吹过4点的清风，见过12点的朗月，很幸运在这备考阶段遇见了很多优秀的老师，很希望能够分享一些我的学习经验~
我二战政治准备的比较早，从4月开始准备的，选择了腿姐的课程，听完腿姐的课后，我明显的感觉就是会做题了。
一战的时候我对于政治懵懵懂懂，听了一些课感觉很有趣，但是不会做题。后期我也是腿姐跟背，但发现知识点太多根本背不完，我听了颉斌斌老师的政治选择，不得不说“野路子”还是挺有用，如果大家有时间可以都听一听，和背诵的知识点综合，会有很大的提升。
关于做题，模拟题要尽量多做，但我觉得真题也很重要。模拟题更多是考察知识点，而真题可以告诉我们考场上老师出题的方式。只做了很多模拟题后，进入考场可能会不适应出题思路、模式。我觉得做近五年真题选择题很有必要，花费不了太多时间，但在考场上看到真题时不会感到陌生。这里的“陌生”主要指的是出题方式。
我的英语从65提升到了81
我总结了一下原因：
第一、在备战一战时，我感到很慌张，几乎听了市面上所有老师的课程，导致我的做题思考方式非常混乱。但是在备战二战时，我只选择了一位老师（我选择的斌斌老师）。我相信每位老师都有自己的方式和优点，选择适合自己的老师后，去完全接受他的整体逻辑和思考方式，这样才能更好地提高正确率。
第二、坚持。因为我是跨专业加上学数学和专业课，一战的后面我几乎就是放弃英语，只是每天坚持背单词，作文。二战的时候，我在11月份还在和我家人哭诉我的英语，甚至期望值降到不要比第一年低。但是我没有放弃，每天不管时间再紧，不背单词我都坚持至少做一篇阅读（做一遍，听老师讲一遍，复盘自己做题思路和老师的差异）。在今年考试结束后我所有客观题只扣了5分。
第三、作文部分。我一战的时候背了大约20篇优秀范文，理想状态下就是从今往后，我拿到任何一篇文章，我能够从这些文章中，在大脑里随机组合出完美的高分作文，但实际情况是，在紧张有限的考试时间内，这很难做到，更多的时候会出现大脑一片空白的情况。所以，大家不要盲目地去背诵优秀范文，既浪费时间，又没有效率。应该将这些范文用来创建自己的模板，并在模拟考试中应用。同时，我也不建议直接背诵网络上已有的模板，如果想拿稍微高一点的分数，花一些时间去总结会更好，自己总结的也能更容易记住（我大作文就准备了英语一和英语二两篇，小作文用了思维导图的方式根据不同类型总结）
最后关于刷题，我的建议是就做真题，完形填空和阅读部分英语一、英语二的题都可以拿来做，市面上的模拟题缺乏真题中老师的思路和权威性，也不要过于相信自己的记忆，我的英语真题在二战期间至少刷了三四遍。可能有一些文章是有记忆的，但更多是为了训练整个思考的流程，做题的步骤。
老师选择：高数我跟的是王谱老师，线代和概率论我听的是王谱老师07年的老课，大家有时间都可以找来听一下，非常利于我构建整个线代、概率论的框架（不然感觉很散很乱，特别是线代）由于担心课程太老，我还听了李永乐老师的线代、方浩的概率论进行补充。
基础阶段：数学可以先跟着基础课，听一遍，边听课边去总结笔记，然后去做题，在做题的过程中再去丰富自己的笔记。基础阶段的书我推荐李正元的复习全书，知识点、做题思路都有总结，题目难度也很好。不会的题建议做错题集。
（我是高数、线代、概率论的基础、强化、冲刺，我没有先几个月学高数，后面几个月才开始线代、概率论，我认为这样会导致线代概率论知识点掌握不牢）
强化阶段：听强化课，总结补充笔记，做大量练习题。可以把市面上好一些的题都做一做，我是看有什么推荐我就都做了。做第一本时可能比较吃力，但是第二本就开始顺畅了。我会安排每天花1个半小时或2小时来做高等数学题，1小时或2小时来做线性代数题，以及1小时或半小时来做概率论题，根据其他科目的学习任务来分配时间。但确保每天都要做高数、线代和概率论的练习。之后，开始做真题（千万不要想着后面练习，真题永远是重点，时间充裕甚至可以2刷，最近3年的题也不要留到太后面去模考，后期时间很紧，心态也容易受影响，可能无法充分发挥真题的作用！！哪怕时间不够二刷，真题错题也要做2-3遍），做完真题如果还没有预测卷，可以做合工大、李艳芳、王谱往年的题，可以在网上找到出的比较优秀的几年的卷子，进行模考。分数不重要，一定要在规定的时间完成，培养自己的做题步骤，学会如何跳过难题，如何分配时间，如何进行检查。我认为数学关键在于多刷题和多总结，总结知识点、总结做题经验。
冲刺阶段：尽可能做市面上所有的模拟题，同时尽量做一遍整理的错题（真题错题一定要吃透）。时间不够，冲刺高分的可以做一做李艳芳、王谱的题，题目比较有难度、创新性，再有时间可以做一做张宇的。冲刺阶段尽可能1-2天模考一次，我是早上模考，中午改错，晚上或者第二天总结和重做错题。（冲刺阶段可以冲一冲，时间安排紧一点，事情多才没有那么多时间胡思乱想，影响自己的心态）
老师选择：我很幸运，在二战的时候遇到了炳哥。
基础阶段：提前看书，知道这一章在讲什么（转专业学生可以理解为预习），听炳哥的课，做书上的课后题，这个阶段最关键的就是搭建框架。特别对于转专业的学生而言，我之前是没有接触过这些课程的，所以我觉得构建一本书的整体框架是很重要的，而自己去构建，首先知识量不够，也没有系统的学过，所以说可以跟着炳哥的课上了之后，再看一遍书（和预习不一样了，听过炳哥的讲解，对书会有新的看法），去总结知识点，然后可以针对每一章写一个思维导图，构建这一章的内部框架，整体学完书之后再尽量的将章与章之间进行连接。
强化阶段:这个时候报了定向的课程，孙老师的课真的讲得很好，他总是能把一些很难的知识点简单化，让我学起来的时候觉得好像并不难（跟对老师真的很重要，我一战的时候报的课很贵，那个老师总能把简单的知识点讲的让我觉得很难很难，没有拉踩的意思，真实体会）
提前报了定向课的话，也可以把去年的课也拿来看一看，这样后期跟孙老师(孙增）的课会快很多，时间也会充裕一些，自己的心态也会好一些。这个阶段有时间也要再把书看一看，因为随着知识点的积累，你再去看书会有不同的感受（我的书基本上都看了四五遍）
冲刺阶段：做真题，总结。我把每一道真题不管做对做错都进行了总结，每道题的知识点是什么，这种类型怎么去思考怎么做，然后定期进行知识点梳理。特别是宏观，我会自己定期的去画思维导图、推导逻辑链。错题要反复做，如果还有剩余时间可以把兄弟院校的题也做了。因为我时间不算很多，我宏观的名词解释、知识点背诵是放在冲刺阶段进行的。如果不是转专业，对知识点有一定基础的，可以在强化阶段就对知识点进行总结背诵。（我考的学校专业名词解释不多，如果你需要报考的学校专业名词解释比较多的话，可以提前开始背，但是我认为一定不要死背，其实把知识点理解透了之后，背起来很快，甚至不用背，所谓的背不过是用更专业的术语去描述这个知识点）
最后祝大家都上岸上岸！
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