一、个人基本条件
学历与学位：
年龄要求：
职业道德与师德师风：
一般应具有博士学位。
部分高校或单位可能对海外留学经历有特定要求。
原则上不超过45周岁，但学术水平特别突出者，年龄条件可适当放宽。
政治立场坚定，自觉贯彻党的教育方针，具备良好的职业道德。
严格遵守高校教师职业行为准则，无学术不端行为。
二、学术成果与教学科研经历
学术成果：
教学科研经历：
在科学研究方面取得国内外同行公认的标志性成果。
发表过高水平学术论文，如SCI、EI等收录的期刊论文，或在重要学术会议上发表论文并做报告。
主持或参与过国家级、省部级科研项目，并取得显著成果。
具有独立开展科研工作的能力和良好发展潜力。
在海内外高校、科研机构、企业等具有不少于一定年限（如2-3年）的科研工作经历。
能独立发展一个学术方向，创新能力强，学术发展潜力大。
三、申请流程
个人申报：
单位初审：
专家评议：
颁发聘书：
按照所在高校或单位的要求，填写并提交预聘副教授岗位聘用申报表。
提交个人基本信息、学历学位证书、职称证书、学术成果证明等相关材料。
所在院部对申报人员的资格进行审核，组织教授委员会进行评审。
提出排序意见并公示，由所在院部签署推荐意见后报人事处。
人事处对照预聘副教授条件进行复核，组织专家进行评议。
评议结果报请学校职改领导小组审定。
由学校统一制作并颁发预聘副教授聘书。
一、充分准备材料
熟悉申报材料：
准备教材与讲课内容：
深入了解并熟悉自己的申报材料，包括个人简历、学术成果、教学科研经历等。
确保对每一项成果和经历都能清晰、准确地阐述其背景、意义和影响。
根据答辩要求，准备两本教材，并确保对其中内容有深入的理解。
设计一个万能的课程导入模板，以便在随机抽取章节时能够迅速适应并展开讲课。
讲课内容应简明扼要，重点突出，时间控制在五分钟左右。
二、了解答辩流程
签到与抽签：
等候与准备：
进入答辩室：
按时到达答辩现场，携带身份证件进行签到。
参与答辩顺序的抽签，并了解答辩须知事项。
关闭手机等通讯工具，交由工作人员统一保管。
在等候期间，保持冷静，回顾自己的准备内容，调整心态。
听从工作人员指引，进入答辩室等候区。
等待时，可以再次梳理自己的讲课内容和可能遇到的问题。
三、掌握答辩技巧
讲课环节：
回答问题环节：
讲课时要条理清晰，逻辑严密，表达准确。
注意语速和音量，确保评委能够清晰听到并理解你的讲课内容。
充分利用黑板或白板等辅助工具，进行必要的板书或图示。
回答问题时要紧扣问题点，条理清晰，言简意赅。
对于不确定的问题，可以坦诚地表达自己的见解和疑惑，并尝试从多个角度进行分析。
注意与评委的眼神交流，展现出自己的自信和从容。
四、注重细节与礼仪
着装得体：
礼貌待人：
注意时间控制：
穿着应整洁、大方、得体，展现出自己的专业形象和气质。
在答辩过程中，对评委和工作人员要保持礼貌和尊重。
回答问题时要态度诚恳，语气平和，避免使用过多的专业术语或行话。
严格按照答辩时间要求进行讲课和回答问题。
如果时间充裕，可以适当展开讲解；如果时间紧张，则要迅速切入重点并简洁明了地回答问题。
五、模拟练习与心理调适
模拟练习：
在答辩前进行多次模拟练习，熟悉答辩流程和环节。
心理调适：
可以邀请同事或朋友作为评委进行模拟答辩，以便更好地发现自己的不足并加以改进。
保持积极乐观的心态，相信自己的能力和实力。
在答辩前进行适当的放松和休息，避免过度紧张或焦虑影响发挥。
