十秩弦歌 百年芳华|赓续百年文脉,传承百载文化,厚植文化根基

教育   2024-10-12 20:33   广西  

赓续百年文脉,传承百载文化,厚植文化根基——博白县第三高级中学(原博白县师范学校)

校园文化整体升级

一、孔子圣像立,儒学传千秋

孔子圣像(圣园)是校园文化升级的重要部分,孔子圣像为博师77班捐建。孔子圣像(圣园)为学校增添了一道独特的人文景观,让学校的每一位师生都能近距离感受这位伟大先贤的智慧和风范,更加深入地理解和传承孔子精神,更好地激励学校师生继续秉承先贤之智慧教诲,追求真理,锐意进取,勇攀高峰。孔子圣像将见证学校迈向更加灿烂辉煌的百年新征程。
二、创始宏基泽后世,陶公亭畔绿荫浓
陶公亭(陶公园)以博白新文化和新教育的先行者、学校创始人陶生熙先生之名命名,陶公亭为0204班黄裕捐建,陶公像主要为陶公后人捐建陶公亭建筑风格古朴,陶公园环境幽美,宜人宁静,二者交相辉映,共同展现出古朴典雅之美。陶公亭不仅是对陶生熙先生教育思想的致敬,更是对学校百年来坚持教育理念、培养教育人才的最好诠释。
三、博师亭立,师道永传

博师亭(博师园)以“博师”命名,博师亭博师48班捐建。博师亭庄重典雅,博师园环境清幽,是师生探讨学术、交流思想的理想场所。博师亭(博师园)的建成,将更好地传承、弘扬“博师人”精神,以此激励师生持续深化对知识的探索与追求,不断拓展视野与认知边界。展望未来,博师亭(博师园)将发挥其独特的价值,成为学校传承历史文化、弘扬学术精神的重要阵地。

四、明日为师志,今日始践行

“明日教师 今日做起”为玉林市书法协会副主席、博白县书法协会名誉主席吴长明题写,是一代代博师人不可磨灭的记忆。“明日教师 今日做起”石刻为博师90班捐建,其醒目地镶嵌于博师园内一隅,字迹遒劲有力,时刻激励着师生们珍惜当下,勤勉学习,追逐梦想

明日教师,今日做起;今日学子,明日栋梁。三中学子定将在该石刻的影响下,怀揣着对知识的渴望与对未来的憧憬,刻苦学习,勇于探索,不断提升自我,锤炼品格。他们将以身作则,践行师道,不仅在课堂上汲取智慧,更在实践中锻炼能力,努力成为既有扎实学识又有高尚品德的新青年。同时,三中学子也将铭记自己的使命与担当,立志成为国家栋梁之材,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
五、百年校史馆,辉煌岁月藏

白州城北,双角之南,南流江畔,古韵悠长,文脉深邃,百年学府卓然立焉。自民国十三年(1924年)春,昔博白县立高小转升博白县立初级中学,至公元二零二四年,学府铸就深厚文化底蕴,育英才无数。步于校史馆,如穿梭时光之长廊,历史画卷徐徐展开,一画一文一字皆含岁月沉香,引人深思。卷上,俊彦风采若星河灿烂,博师人、三中人之风华绝代,彰显无遗;教研硕果累累,见证师生探索创新之不辍;校园文化之花,绚丽多姿,承传博师人、三中人之精神,熠熠生辉。此馆室,为缅怀先贤、激励后学之圣地,激励吾辈于传承中创新,于挑战中奋进,共绘斑斓之卷。

六、笔墨丹青绘百年校史,
乐韵悠扬颂十秩弦歌
国之兴衰,史为镜鉴;校之荣辱,史以明志。百年校史,古图斑驳,轻语往昔;校歌悠扬,萦绕耳畔;旧物图卷,载岁月之重。斯物斯景,共绘百年学府之辉煌史篇。吾校历经百年,风雨兼程,春秋更迭,弦歌不辍;秉承天地人和之理,五育并举,知行合一。革命烽火,红色铸魂,铸就忠诚之魂,照亮未来之路;筚路蓝缕,岁月峥嵘,积累深厚文化底蕴;春华秋实,桃李满园,声名远播香四溢百年校史,如明月高悬,照亮前行之路;如江水南流,激荡学子之心。今立新起点,吾辈当勇担使命,谋划发展,强化特色,追求卓越,矢志不渝铸师魂,勇立潮头争一流。
七、校歌石刻存,旋律永流传

校歌,是学校文化的璀璨瑰宝,是学校精神的诗意表达,是学校办学理念和办学特色的集中体现。建校100周年之际,学校隆重推出由学校党委书记徐亮亲自作词,校友、县教研室艺术教研员黄继日作曲的新校歌——《百年耕耘路 奋进新征程》。博师65班捐建校歌石刻,将这份旋律与歌词镌刻于石,使之得以永久保存,让校歌的精神力量与美妙旋律跨越时间的长河,代代相传,永远激励和鼓舞着每一位师生。校歌石刻不仅成为校园内一道亮丽的风景线,更将见证着学校迈向更加辉煌灿烂的明天。

八、博师人精神,镌石传不朽;

三中人品格,铭刻颂高风
博师人精神石刻,为博师36班捐建;三中人品格石刻,为0402班捐建。博师人精神石刻,承载着博师学子的坚韧与卓越,旨在让这份精神力量跨越时空,激励后来者不断前行。三中人品格石刻,则是对三中师生高尚品德与卓越成就的颂扬,让三中人的优秀品质与崇高风范永载史册,成为后人学习的楷模。这两处石刻,不仅是校园文化的重要标志,更是学校精神传承与发扬的生动体现,它们将伴随着学校的发展,永远闪耀着智慧与光芒。

九、翰墨丹青展,雅韵传古今;

书画映辉煌,艺术续春秋
书画展,汇聚了众多校友、书画爱好者的佳作。展厅内,一幅幅书法作品或遒劲有力,或温婉细腻,展现了中华书法的博大精深;国画、油画、水彩等画作则色彩斑斓,意境深远,描绘了自然之美、人文之韵。书画展凸显了学校的办学特色,展示了学校的办学成果,丰富了校园文化生活,弘扬了中华传统文化,也激发了师生对传统文化的热爱,增强了师生对传统文化的传承意识。

十、铁骑铸国魂,烽火映忠诚;

军史载辉煌,国防育英豪

学校不仅办学成绩突出,在国防教育和双拥工作方面更是出彩。学校在1993年10月就与县人武部结为双拥共建单位,荣获了自治区“爱国拥军模范单位”、自治区“爱国主义教育活动先进学校”、2005年度全区学生军训工作先进单位、玉林市“爱国拥军示范学校”、“玉林市首批国防教育示范学校”等荣誉称号。

国防教育基地,承载着厚重的历史记忆与坚定的国防信念,是校内外师生及各界人士接受国防教育、传承红色基因的重要场所。旨在增强师生的国防观念和国家安全意识,激发爱国热情,培养担当民族复兴大任的时代新人。国防教育基地的建设,彰显了学校对于国防教育的重视与投入,丰富了校园文化内涵,提升了校园文化品位,更为学校的全面发展注入了强大的精神动力与红色基因。未来,国防教育基地将继续发挥其独特的教育功能,成为传承红色文化、弘扬国防精神的重要阵地。
十一、墙壁载文脉,历史映今朝;
文化润校园,精神传万代
校园墙体文化,是学校文化建设中一道亮丽的风景线。在校园大道两旁、运动场周边、各栋教学楼等区域,一面面原本单调的墙壁变为知识的海洋、文化的长廊。校园墙体文化,以其独特的形式与魅力,成为了学校文化传承与创新的重要载体,它不仅美化了校园环境,更让师生在漫步间就能受到文化的熏陶,在潜移默化中影响着每一位师生的思想与行为,促进了学校文化的发展

END

编辑:周   捷

校对:黄   猛、揭小平

复审:庞小春

终审:徐   亮

博白县第三高级中学
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