为充分发挥学校骨干教师的示范引领作用，通过“传帮带”的方式，助力新教师提升教育教学能力，推动其专业发展，进一步打造一支师德高尚、结构合理、业务过硬的青年教师队伍，10月14日晚，博白县第三高级中学在德晟楼二楼会议室举行以“师徒结对 传承匠心”为主题的青年教师“师徒结对子”仪式。学校党委副书记、校长庞博出席活动，副校长李直蔚，教务处全体领导及18位教师参加活动。
梁主任宣读了2024年秋季期青年教师“师徒结对子”名单，希望师父们能够将自己的教育教学经验传授给徒弟，要求徒弟们积极主动地向师父学习，在师徒互动中不断提升自身的专业素养。
冯老师从备课的重要性、向师父学习、课后反思等方面谈了自己的心得体会。并代表徒弟教师作出承诺：一是充分利用结对的机会，主动向师父学习教学方法、班级管理经验和职业发展等事项；二是主动参与各类教研活动，保持学习的热情；三是遇到教学或管理上的困惑时，及时反馈，主动提出自己的问题和困惑；四是通过与师父的沟通，不断改进自己的教学方式和管理策略；五是充分认识教师工作的意义，携手并进，为学生创造更好的学习环境。
（五）徒弟向师父行敬茶礼
李直蔚副校长就师徒结对活动作了要求，对于徒弟教师而言，这不仅是一次职业生涯的宝贵契机，更是一场深刻的学习之旅。徒弟们应当心怀敬畏，向师父学“师德”，学“责任”，学“专业技能”。对于师父教师而言，应当以身作则，展现出卓越的教学风范和人格魅力，耐心细致地指引徒弟，不仅要在教学技巧上倾囊相授，更要在教育理念、班级管理、学生心理辅导等方面给予全方位的支持。在“传帮带”的过程中，师父与徒弟应形成紧密的合作伙伴关系，相互学习，相互促进，共同成长，力求在教育教学领域内不断追求卓越，为学校的发展贡献力量。
（七）教务处李海新副主任寄语
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编辑：黄春兰
一校：黄 猛
二校：揭小平
三校：李燕华
一审：周 捷
二审：庞小春
终审：徐 亮
