在中国文化史上，苏轼犹如一颗璀璨夺目的巨星横空出世，以他的天才、渊博、超逸，为后人留下了一笔笔精神财富和一段段传奇佳话。遇见苏轼，品味宋韵，中式美学的深邃意境如一幅幅画卷徐徐展开，当求是少年们遇见了宋代文人苏东坡，会发生怎样的故事，碰撞出怎样的火花呢？
游“苏”地
苏轼在徐期间，曾多次登上云龙山，登山览胜，“云龙山下试春衣，放鹤亭前送落晖”，还有燕子楼、快哉亭、杏花村，苏轼文化已积淀成为徐州厚重而珍贵的城市文化基因，不读苏东坡笔下的风景，不足以解人间万种风情。十一假期，学子们跟随苏轼足迹，化身小导游，制作旅游纪念卡，喊麦“徐州文旅”。
知“苏”事
在宋词的历史上，苏轼的文学意义无与伦比，他才华横溢，学识渊博。诗文画书等无一不精。苏轼一生起起落落，作为文人他留下了千古传颂的诗词歌赋，作为苏东坡，他留下了幽默有趣的轶事典故。千年以来，苏轼不但诗词流芳千古，他的思想与精神更是光芒万丈，给后人以人生启迪与力量鼓舞。在苏轼的故事中，孩子们深刻感受到他的悲欢离合，经历着他的辛酸疾苦，并记录着，感悟着……
品“苏”文
《水调歌头·明月几时有》是苏轼对人生的深刻感悟;《登云龙山》是苏轼豪迈豁达的写照;《江城子 密州出猎》让我们明白了苏轼的壮志豪情;《题西林壁》又让我们收获了深刻的哲理。他曾青云之上，指点江山，也曾几起几落，生死未卜，他的经历中似乎多了几分坎坷与磨难，或许恰恰是这样的苦难经历造就了他独特而鲜明的魅力。
换位体悟篇
求是小学的学生们在“在徐州，遇苏轼”的主题项目化学习中，与苏东坡展开了一场别开生面的相遇与探索。整个项目月以多种形式引领学生们深入了解苏东坡的诗词、人生和文化，增强了学生语言建构、思维发展、文化传承等综合学科素养，让孩子们在探索中感受到文学的魅力，更从苏轼的故事和品格中汲取成长的力量。
