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2024年9月26日下午，第七届“中学西渐杯”全国汉语国际教育综合技能大赛——江汉大学选拔赛于J02B101教室圆满落幕。
本次大赛汇聚了来自中文225班（国际中文教育方向）的11名选手，他们以创新的教学方式，向大家展示了中华文化的独特魅力，在促进了教学相长的同时展现了国际中文教育方向学子的教学成果和素养。
本次活动由宗丽老师担任主持人，开场介绍后陈澜老师介绍了评分规则，教学大赛由此正式拉开了序幕。
第一位上场的，是罗程同学。她以书法为媒介，通过书法图片的展示与训练，引导学生感受中华书法的韵味，并巧妙地运用书法来教学汉语中“能”和“会”的运用方式和不同之处。
第二名选手是龚玮，她以“我的低碳生活”为主题运用纸张和苹果等实物作为教具，引导学生在实践中进行较多的填词、造句练习，使学生在实践中掌握句型。
第三位是柴菁泽同学，她通过图片范例教学和板书，详细讲解了该句式的用法和语法功能，同时融入了文化内涵。
第四位，张欣怡同学和柴菁泽都选择了“不A不B”句式作为教学点，但呈现方式各有千秋。张欣怡是通过对比苹果、房间、男人等各三张图片的大小、高低，引导学生理解“不A不B”句式的含义，并通过转盘游戏等互动方式，使学生在轻松愉快的氛围中掌握句式。老师肯定了她的演讲规范性，也提醒了她注意PPT制作细节。
第五位，王佳雯的教学围绕“V+起来”的句型展开，通过视频导入“燕子，没有你我怎么活！”和生动的动作演示，使学生直观地理解了该句型的用法。
第六个选手，谌思思以“连……都/也”为教学点，通过图片和文字导入引导学生运用句型造句。这种教学方式注重学生的参与度和实践运用能力。
第七位同学，魏开宇以身边生活“萝卜快跑”为例子，教学聚焦于“能”和“会”的区别与运用，通过教学问题导入和填空联系等方式，帮助学生掌握这两个词汇的用法。同时他还点出了大家的共性问题——不注意PPT上标注的拼音。最后他强调了要在教学中要准确把握知识点的难易度，避免引入超出学生理解范围的内容，并注重细节的准确性。
第八位选手，郑晶晶同学以参观南京动物园为语境设置教学，以教学“要是……”为教学点，练习不脱离大语境的环境。教学完毕后，老师们对郑晶晶整篇运用语境设置教学的方式给予了肯定和赞许。这种教学方式不仅能够帮助学生在实际语境中运用语言，还能提高语言的实际运用能力。
第九名选手，哈思影在复习“V+起来”的基础上，用归纳法引入新知识——“V＋起来＋评价”，通过造句和填词练习等方式，使学生进一步掌握句型的用法。在教学的活动环节中，她以北京的美食和美景为背景让学生造句，并用周深演唱的《北京欢迎你》音乐视频来增加趣味性。
第十位同学，徐天凤以“能与会”的语法点为核心，通过唱歌导入和例句教学等方式，帮助学生区分和掌握这两个词汇的用法。
最后一名选手，肖婉婷同样以“能和会”的区别为教学点，通过图片导入和填空联系等方式展开教学。她注重三阶段的教学区别，通过总结语法和游戏互动等方式加深学生的理解。
总结环节，评委老师们一致指出：选题很重要；讲课内容要具有可接受性、吸引力和拓展性；提倡运用归纳法教学，先给例子再到规律，归纳出语言点；注重练习的运用,特别是听说练习，增加听的量。此外，老师们还强调了因材施教的重要性，要根据学生的背景和需求进行教学设计，使教学更加具有针对性和有效性。
评委老师们在选题、教案、教学内容、教学方法、课件制作等各个方面给予参赛选手们专业化指导，并当场进行了评比和颁奖。
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经过激烈的角逐和评委老师们的公正评选，本次大赛共产生了一等奖3人，二等奖4人和三等奖4人。郑晶晶、张欣怡、哈思影荣获一等奖；王佳雯、肖婉婷、龚玮、魏开宇荣获二等奖；谌思思、柴菁泽、罗程、徐天凤荣获三等奖。这些优秀选手展示了他们的教学才华和创新精神。
本次“中学西渐”汉语国际教育综合技能大赛是一次成功的文化教育交流活动。选手们以各式各样的教学方式和独特的教学视角，向大家展示了中华文化的魅力。在未来的日子里，汉语言文学专业国际中文教育方向将继续着重培养学生的实践能力，采取“以赛促学，以赛促练”的策略，进一步提高学生作为国际中文教师的现代教学认知与技能水平。
指导老师 钟力明
校 对 牟瑶、张妍冰
排版封面 曾馨雨、杨苏玥
值班编委 徐天卉、任莹欣
来 源 人文学院中文225班:毛雨欣/文、田传萱/图
