窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年，又一个学期即将结束，为深入贯彻落实“双减”政策，进一步落实立德树人根本任务，切实减轻学生的课业负担，满足学生的多元化发展需求，促进学生综合素养的全面提升，建东小学教育集团开展一二年级“童心迎悦考，无墨润花香”的无纸化测评，以寓教于乐的方式对学生进行全方位的评价。测评开始前，业务校长张靖博、教导处主任董喜平与各位教研组长召开筹备会，对测评内容进行仔细研讨、精心制作测评用具、布置测评场地，为测评的顺利展开提供充分保障。![]()
“语”我同行语文教师坚持基础性、融合性、趣味性的原则，设置了妙趣横生的测试项目。学生们声音洪亮，自信满满地正确流利地熟读词语，考查学生的词汇积累能力。
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第二关：诵读明星
学生们选择课文篇目，正确流利地朗读课文，充分考查学生的朗读能力。![]()
学生们富有节奏地背诵古诗，激发学生的学习兴趣，提高文学素养和文化自信，考查学生的记忆能力。
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第四关：能说会道
学生们仔细观察图片内容，用完整的句子进行表达，考查学生的想象能力和语言表达能力。![]()
在闯关过程中，同学们兴致勃勃地识字阅读、口语表达、经典背诵……一个个充满趣味性、挑战性的闯关活动，让同学们乐享学习的快乐，汲取知识的果实，享受收获的喜悦。为了充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，老师们从本学期所学知识出发，并结合学生实际生活设置测试项目。第一关：神机妙算
老师出示口算题让学生快速说出答案，考查学生口算速度和正确率，培养了数感和运算能力。![]()
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老师出示数学教具，让学生通过观察说出每个图形的特点，提高了学生的空间观念应用意识，考查了学生的几何直观观察能力。
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老师出示数学问题，让学生说出解题思路，考查了学生的应用意识、解决问题的能力和语言表达能力。![]()
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活动中，孩子们自信、阳光、专注，他们思路清晰，见解独特，并且语言表达清楚流利，收获了一学期以来的累累硕果。音乐、美术、体育、道德与法治等学科教师根据年龄特点和心理需求，设计了“音”你精彩、千变万“画”、“体”壮身强、“劳动能手”趣味化的闯关活动，学生在掌握必要的知识技能当中，体验到了学习带来的成就感。当音乐响起，孩子们清脆的童音穿墙而来，时间彷佛停住了，只有那些跳跃的音符在空中舞动，学生们通过动听的歌声，展现出自己的音乐素养。
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“体”壮身强
体育采用个人挑战模式，一年级为立定跳远；二年级为一分钟跳绳、原地拍球，学生们活力满满，个个都是运动小健将。![]()
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“跟着我左手右手一个快动作，左手右手快动作重播。”圆圆篮球在孩子们的小手上来回晃动，一下一下敲击着地面，带来雨点般的节奏。奔跑、跳跃无不彰显着儿童蓬勃的生命力，加油吧！体育小达人！在全面发展的同时学校也不忘培养孩子的劳动素养。 道德与法治要求学生在规定时间内完成劳动，一年级整理书包，二年级摆放图书和劳动工具，学生们整理的又快又好。
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千变万“画”
美术测试真是千变万“画”，学生随机抽取一张画，仔细观察后找一找，说一说画上内容，作画使用的形状有哪些，考察学生善于观察、善于发现生活中美的能力。“色彩小达人”主要让学生辨认图画中的线条。体验不同的线条带给人的美感， 感受线的秩序和变化美， 培养学生的鉴赏能力和观察能力，通过对线条造型产生兴趣，进而对美术产生浓厚兴趣。![]()
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本次无纸化测评在师生的欢声笑语中落下了帷幕。不一样的测试，别样的收获。这样的闯关活动，带给孩子们多方面、多层次的学习感受，他们在闯关中收获更多的自信和学习动力，在游戏中提升自身的综合素养。“双减”之下，孩子们乐学、趣考，无惧挑战，勇闯关卡。“双减”仍在继续，建东小学教育集团将与时俱进，不断思考创新，砥砺前行，让“双减”工作更有温度、更有质量。 图片：各学科教师
文字： 韩较较
一审：董喜平
二审：袁伟丽
三审： 张 艳
